DETALHES

1ª FASE – REUNIÃO DE PROFESSORES

. REUNIÃO GERAL DE PROFESSORES (A realizar durante o mês de Outubro)

. PARTICIPAM

Professores Escolas, Professores AECS, responsáveis de Escola, Directoras dos Agrupamentos e

Coordenadores de Escola.

. APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA PARA O ANO DE 2010/2011

. ESCLARECIMENTOS

2ª FASE – PREPARAÇÃO E ESTUDO DO TEMA

PARA O ESTUDO DO TEMA OS ALUNOS PODEM RECORRER A PESQUISA, Á LEITURA DE TEXTOS

DE INFORMAÇÃO E OS PROFESSORES PODEM CONVIDAR ESPECIALISTAS PARA COLABORAR.

A Equipa Coordenadora, em articulação com a Escola, programará um calendário de reuniões,

com especialistas do tema. Esta participação é obrigatória para as escolas inscritas.

No final de todas as reuniões, será realizado um debate final, com todas as Escolas, com um
especialista referenciado.

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Todas as escolas têm, obrigatoriamente, que realizar uma
reunião com a Equipa Coordenadora para:

1. Esclarecer os alunos sobre os objectivos do Programa;

2. Esclarecer os alunos sobre as várias fases;

3. Esclarecer os alunos sobre a importância desta aprendizagem:

A MARCAÇÃO DA REUNIÃO É DA RESPONSABILIDADE DA EXECUÇÃO, EM ARTICULAÇÃO COM A

EQUIPA COORDENADORA E COM AS ESCOLAS.

3ª FASE – ELABORAÇÃO DO PROJECTO

O PROJECTO DE RECOMENDAÇÃO DA ESCOLA DEVE RESULTAR DO TRABALHO REALIZADO PELA

ESCOLA NA FASE DE ESTUDO E DEBATE.

(LER A INFORMAÇÃO CONSTANTE DO CALENDÁRIO DESCRITIVO)

SUGESTÃO DE TRABALHO

1. Trabalham na preparação do projecto as turmas do 3º e 4º ano da Escola;

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2. Cada turma prepara um projecto com duas medidas. Todos os projectos devem ter um texto
de fundamentação;

3. Os Professores, coordenadores e responsáveis, agendam uma reunião com todas as turmas

que elaboraram Recomendações;
(esta reunião é moderada pelo Professor que foi eleito como responsável)

4. Formato da reunião para o debate na generalidade, para aprovar a Recomendação da Escola

4.1 Um aluno, ou mais, por turma, apresenta a Recomendação da turma;

4.2 O Professor, que dirige a reunião, pode abrir um espaço de tempo para os alunos pedirem
esclarecimento entre eles, sobre as medidas apresentadas;
4.3 Para este curto debate deve ser estabelecido uma grelha de tempos (sugere-se três minutos
para cada pergunta e igual tempo para resposta. Deve ser definido, antes do debate, o número de
perguntas que cada turma pode fazer);
4.4 Encerrado o debate faz-se a votação na generalidade da seguinte forma:

Só há votos a favor
Os alunos devem votar em mais do que uma Recomendação. Não podem apenas votar na da
sua turma
Passa à fase seguinte a Recomendação que teve mais votos;

Especialidade – concluir a Recomendação da Escola com QUATRO MEDIDAS

A Recomendação, que os alunos aprovaram na generalidade, tem duas medidas. A

Recomendação da Escola deve ter quatro medidas.

Como proceder?

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À Recomendação aprovada, os alunos vão juntar mais duas medidas das Recomendações das
outras turmas. A escolha é feita pelo voto.

As duas medidas mais votadas juntam-se à Recomendação aprovada. Nesta fase da votação há
votos contra e abstenções.

No final os alunos aprovaram a Recomendação da sua Escola, que resulta de um trabalho

decidido por todos.

No caso de haver apenas duas turmas?

A reunião deve ser realizada. É importante o debate e o esclarecimento.

A Escola informa a Execução da data desta reunião. É importante ler as informações constantes do
calendário descritivo.

É importante ler com os alunos o manual do deputado. É importante ouvir as sugestões dos alunos para
posteriores alterações.

É muito importante integrar a Associação de Pais no Projecto.

6ª FASE – ELEIÇÕES

. Conhecida a deliberação do Júri, a acta é enviada às escolas, sobre o número de deputados a

eleger. Cada escola inicia o processo das eleições;

. As listas candidatas devem obrigatoriamente ter o número de deputados atribuído à escola.

Os efectivos são do 4º ano e os suplentes do 3º ano; (devem procurar entendimentos);

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. As listas são entregues ao responsável da escola, que verifica se estão de acordo com as
regras.

ACTO ELEITORAL

A ORGANIZAÇÃO DO ACTO ELEITORAL CABE AO PROFESSOR RESPONSÁVEL

. Escolhe uma MESA, com um Presidente e dois escrutinadores. Não podem ser candidatos.
Marca a hora das eleições e o período de votação de acordo com os Regulamentos;

. Prepara um caderno de escrutínio, onde constem todos os alunos do universo do 3º e 4º ano,

que trabalharam o projecto. A escola pode alargar a outros universos, mas não é desejável
incluir os adultos.

. Cada lista pode ter um representante durante a votação, apenas para assistir;

. No final da votação é feita a acta, que deve ser assinada por toda a MESA e enviada à Equipa
Coordenadora;

APURAMENTO ELEITORAL

No caso de haver mais do que uma lista, o apuramento do número de votos em mandatos é
feito da seguinte forma:

1. Contam-se em separado o número de votos de cada lista;

2. Esse número de votos é sucessivamente dividido por 1,2,3, de acordo com o número de
deputados a eleger na escola;
3. Os cocientes obtidos são alinhados por ordem decrescente de grandeza;
4. Os mandatos são distribuídos, de acordo com a serie de cocientes obtidos;

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5. Para o caso de restar um só mandato e de os números da serie serem iguais e de listas
diferentes, o mandato é dado á lista que tiver menos número de votos.

O Professor responsável colabora com a MESA nesta fase e apoia na elaboração da Acta

A Execução apoia a organização das eleições, nos meios necessários, como boletins de voto e
outros que as Escolas solicitem.

RECOMENDAÇÕES ÚTEIS E IMPORTANTES

1. A Recomendação é enviada á Equipa Coordenadora ao cuidado da COORDENADORA;

2. Todos os Documentos (Recomendação, e Relatório do Professor e outros são dirigidos á
Equipa Coordenadora e devem ter o logótipo do RAMALDE COM AS CRIANÇAS;
3. As escolas não devem confundir o “Ramalde com as Crianças” com o Gabinete de
Educação e Desporto da Junta, embora alguns responsáveis sejam comuns;
4. O “Ramalde com as Crianças” é um Projecto autónomo

REUNIÃO PREPARATÓRIA

Esta reunião é da responsabilidade da Equipa Coordenadora, realiza-se depois das eleições, no

Salão Nobre da Junta de Freguesia.

Participam os dezanove deputados efectivos (4º ano) e os dezanove deputados suplentes (3º
ano) num total de 38.
Reúnem para debater e votar a Recomendação final da Freguesia (ler calendário descritivo)

Eleger a MESA da Assembleia dos Jovens da V Sessão

Presidente

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1º Secretário
2ª Secretário

Nota: os Professores podem, durante o processo de preparação, motivar os alunos que

evidenciem qualidades para estas funções.

Os alunos são acompanhados pelos Professores coordenadores e responsável de escola. A

Execução articula com a Escola, os meios para a deslocação dos alunos.

V SESSÃO DIA 25 DE ABRIL DE 2011

DESLOCAÇÃO À ASSEMBLEIA DA REPÚBLICA

(ainda sem data)

PARTICIPAÇÃO DE JORNALISTAS

A participação de jornalistas vai obedecer a um Regulamento a elaborar pela Equipa Coordenadora. Cada
Escola só pode ter dois Jornalistas. (ver Regulamento no calendário descritivo)

Porto, Ramalde, 16 de Outubro de 2010

A Equipa Coordenadora

Julieta Sampaio (Coordenadora)

Julieta.sampaio@jf-ramalde.pt - 96 1407253

Telmo Lopes (representante da Junta de Freguesia)

tlopes@jf-ramalde.pt – 968493477

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Patrícia Rapazote (Representante da Assembleia de Freguesia)
patriciarapazote@gmail.com – 919214233

Execução

Paulo Silva
psilva@jf-ramalde.pt – 961013373

Nota Final:
Para estar sempre informado consulte o BLOG do “Ramalde com as Crianças” na página da
Junta de Freguesia de Ramalde. Pode deixar as suas dúvidas e sugestões.