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Observe o diagrama:
APOSTILA
Observação "Números Irracionais"
DE
seja, IR - Q representa o conjunto dos números
irracionais, e estes por sua vez são aqueles que não
podem ser escritos na forma de fração:
Exemplos:
2, 3 , etc.
NÚMEROS DECIMAIS
MATEMÁTICA
Os números decimais fazem parte do conjunto
dos números racionais, e no entanto, estes números
merecem uma atenção especial, que aparecem muito
em nosso cotidiano, além de se relacionar com muitas
questões de provas de concursos públicos.
ADIÇÃO
Exemplo:
13,8 13,800
0,052 ou 0,052
2,9 2,900
16,752 16,752
SUBTRAÇÃO
Escreve-se o subtraendo sob o número de para que resulte um número divisível por 5 ?
modo que as vírgulas se correspondam. Subtraem-se
os números como se fossem inteiros, e coloca-se a P4) Numa caixa existem menos de 60 bolinhas. Se elas
vírgula no resultado em correspondência com os dois forem contadas de 9 em 9 não sobra nenhuma e se
termos. forem contadas de 11 em 11 sobra uma. Quantas são
as bolinhas?
Exemplo:
5,08 - 3,4852 = P5) O conjunto A é formado por todos os divisores de
10 ou 15 ; então podemos afirmar que o conjunto A tem
5,0800
3,4852 :
a) 5 elementos b) 6 elementos
1,5948 c) 7 elementos d) 8 elementos
Para se efetuar o produto entre números na forma P7) Qual o menor número pelo qual se deve multiplicar
decimal, deve-se multiplicar normalmente, como se 2205 para se obter um número divisível por 1050?
fossem números inteiros e após conta-se a quantidade
de casas decimais que cada um dos fatores apresenta P8) Assinalar a alternativa correta.
somando em seguida e transferindo para o resultado a) O número 1 é múltiplo de todos os números primos
do produto. b) Todo número primo é divisível por 1
c) Às vezes um número primo não tem divisor
Exemplo: d) Dois números primos entre si não tem nenhum
divisor
P15) Quer-se circundar de árvores, plantadas à máxima P26) Uma senhora repartiu R$273,00 entre seus três
distância comum, um terreno de forma quadrilátera. filhos. O primeiro recebeu 3/4 do que tocou ao segundo
Quantas árvores são necessárias, se os lados do e este, 2/3 do que tocou ao terceiro. Quanto recebeu
terreno tem 3150,1980, 1512 e 1890 metros? cada um ?
a) 562 árvores b) 528 árvores
c) 474 árvores d) 436 árvores P27) Um negociante vendeu uma peça de fazenda a
três fregueses. O primeiro comprou 1/3 da peça e mais
P16) Numa república, o Presidente deve permanecer 4 10 metros. O segundo comprou 1/5 da peça e mais 12
anos em seu cargo, os senadores 6 anos e os metros e o terceiro comprou os 20 metros restantes.
deputados 3 anos. Em 1929 houve eleições para os Quantos metros tinha a peça ?
três cargos, em que ano deverão ser realizadas
novamente eleições para esses cargos? P28) Dois amigos desejam comprar um terreno. Um
deles tem 1/5 do valor e outro, 1/7. Juntando ao que
P17) Duas rodas de engrenagens tem 14 e 21 dentes possuem R$276.000,00, poderiam comprar o terreno.
respectivamente. Cada roda tem um dente esmagador. Qual o preço do terreno ?
Se em um instante estão em contato os dois dentes
esmagadores, depois de quantas voltas repete-se P29) Paulo gastou 1/3 da quantia que possuía e, em
novamente o encontro? seguida, 3/5 do resto. Ficou com R$80,00. Quanto
possuía?
P18) Dois ciclistas percorrem uma pista circular no
mesmo sentido. O primeiro percorre em 36 segundos, e P30) Qual é o número que multiplicado por 1/5 dá 7 3/4?
o segundo em 30 segundos. Tendo os ciclistas partido
juntos, pergunta-se; depois de quanto tempo se P31) Um alpinista percorre 2/7 de uma montanha e em
encontrarão novamente no ponto de partida e quantas seguida mais 3/5 do restante. Quanto falta para atingir
voltas darão cada um? o cume?
P19) Uma engrenagem com dois discos dentados tem P32) Qual é o número que aumenta 1/8 de seu valor
respectivamente 60 e 75 dentes, sendo que os dentes quando se acrescentam 3 unidades?
são todos numerados. Se num determinado momento o
dento nº 10 de cada roda estão juntos, após quantas P33) Um trem percorre 1/6 do caminho entre duas
voltas da maior, estes dentes estarão juntos cidades em 1 hora e 30 minutos. Quanto tempo leva de
novamente? uma cidade a outra uma viagem de trem?
P20) Sabendo-se que o M.M.C. entre dois números é o P34) Lia comeu 21/42 de uma maçã e Léa comeu 37/74
produto deles, podemos afirmar que: dessa mesma maçã. Qual das duas comeu mais e
a) os números são primos quanto sobrou?
b) eles são divisíveis entre si
c) os números são primos entre si P35) Dividindo os 2/5 de certo número por 2/7 dá para
d) os números são ímpares quociente 49. Qual é esse número?
P21) Da estação rodoviária de São Paulo partem para P36) Um pacote com 27 balas é dividido igualmente
Santos, ônibus a cada 8 minutos; para Campinas a entre três meninos. Quantas balas couberam a cada
cada 20 minutos e para Taubaté a cada 30 minutos. Às um, se o primeiro deu 1/3 do que recebeu ao segundo
7 horas da manhã partiram três ônibus para essas e o segundo deu ½ do que possuía ao terceiro?
cidades. Pergunta-se: a que horas do dia, até às 18
horas haverá partidas simultâneas? P37) Uma herança de R$70.000,00 é distribuída entre
três herdeiros. O primeiro recebe ½, o segundo 1/5 e o
P22) No aeroporto de Santos Dumont partem aviões terceiro o restante. Qual recebeu a maior quantia?
para São Paulo a cada 20 minutos, para o Sul do país
a cada 40 minutos e para Brasília a cada 100 minutos; P38) Uma torneira leva sete horas para encher um
às 8 horas da manhã á um embarque simultâneo para tanque. Em quanto tempo enche 3/7 desse tanque?
partida. Quais são as outras horas, quando os
embarques coincidem até as 18 horas. P39) R$120,00 são distribuídos entre cinco pobres. O
primeiro recebe ½, o segundo 1/5 do que recebeu o
P23) Para ladrilhar 5/7 de um pátio empregando-se primeiro e os restantes recebem partes iguais. Quanto
46.360 ladrilhos. Quantos ladrilhos iguais serão recebeu cada pobre?
necessários para ladrilhar 3/8 do mesmo pátio?
P40) Em um combate morrem 2/9 de um exército, em
P24) A soma de dois números é 120. O menor é 2/3 do novo combate morrem mais 1/7 do que restou e ainda
maior. Quais são os números? sobram 30.000 homens. Quantos soldados estavam
lutando?
P25) Sueli trabalha após as aulas numa loja de
P41) 2/5 dos 3/7 de um pomar são laranjeiras; 4/5 dos ¾ b) Se cada pessoa, leva em média 4 minutos para ser
são pereiras; há ainda mais 24 árvores diversas. atendida, em quanto tempo serão atendidas todas as
Quantas árvores há no pomar? pessoas que estão na fila?
INTRODUÇÃO
ÂNGULOS
Ângulo: AÔB
ÂNGULOS ADJACENTES
BISSETRIZ
TRIÂNGULOS
CLASSIFICAÇÕES
CLASSIFICAÇÕES - QUANTO AOS LADOS
 + B̂ = 180O
Ĉ + D̂ = 180º
PARALELOGRAMO
Paralelogramo ABCD:
AB // CD e AC // BD
 + B̂ = 180O
CLASSIFICAÇÕES - QUANTO AOS ÂNGULOS Ĉ + D̂ = 180º
 = D̂ e Ĉ = B̂
LOSANGO
Losango ABCD:
AB // CD e AC // BD
AB =BC = CD = AD
QUADRILÁTEROS
 + B̂ = 180O
"Os Quadriláteros são Polígonos de quatro lados".
Ĉ + D̂ = 180º
TRAPÉZIO Â = Ĉ e D̂ = B̂
Trapézio ABCD:
"Quadrilátero com lados dois a dois paralelos ângulos
internos de medida igual a 90O".
Retângulo ABCD:
AB // CD e
AD // BC AD // BC
 = B̂ = Ĉ = D̂ =90O
QUADRADO
Notas:
"Quadrilátero com lados dois a dois paralelos e iguais, "Polígonos Regulares"
ângulos internos de medida igual a 90O".
Os polígonos são ditos regulares quando seus lados e
Quadrado ABCD: ângulos são iguais entre si. Por exemplo, um polígono
regular de três lados é triângulo eqüilátero, ou de
quatro lados, o quadrado.
GABARITO - PERÍMETROS
P3) a) 90 m b) 480 m
Hexágono
P4) a) sim b) sim
QUADRO DAS UNIDADES DAS MEDIDAS DE
P5) a) 192 polegadas b) 480 cm SUPERFÍCIE
P6) 8,5 cm
As unidades de superfície variam de 100 em 100,
MEDIDAS DE SUPERFÍCIE assim, qualquer unidade é sempre 100 vezes maior que a
unidade imediatamente inferior e 100 vezes menor que a
unidade imediatamente superior.
"Superfície é a região do plano determinada por segmentos
de reta ou por linhas curvas. Medir uma superfície é
compará-la com outra tomada como unidade".
Observação:
Existem unidades não legais que pertencem ao sistema dada por b h unidades de área, ou seja:
métrico decimal.
P3) Uma plantação de café tem uma área de 406 ha. Qual a
área dessa plantação em km2?
P4) Uma gleba de terra tem uma área de 5/8 ha. 60% da área
dessa gleba foi reservada para pasto. Quantos m2 de pasto
foram formados nessa gleba? SR = b h
P1) 60.000 m2
P2) 12,28 ha
SQ =
P3) 4,06 km2
a a = a2
P4) 3750 m2
PARALELOGRAMO (SP
P5) 145.20 m2
P6) 2.420.000 m2
P7) 420.000 m2
ÁREAS DE POLÍGONOS
RETÂNGULO (SR)
Como as duas áreas são iguais, podemos dizer que a
área da região limitada por um paralelogramo é dada
A área de uma região retangular de altura h e base b é
multiplicando-se o comprimento (ou base) b pela
largura (ou altura) h, ou seja:
SP = b h
TRIÂNGULO (S)
d.D
SL
2
S b
h
S
=R=
2 2 Para deduzirmos a fórmula para o cálculo da
área limitada por um trapézio, vamos inverter sua
posição e "encaixar" num segundo trapézio idêntico ao
bh
S
D= primeiro, observe:
2
LOSANGO (SL)
base
altura S
S
P=2S
TS
T= P
ST=
2 2
CÍRCULO
A área da Coroa Circular pode ser calculada pela P9) Calcular a base de um paralelogramo cuja a área é de
diferença da área do círculo maior pela área do círculo 8,8336dm2 e a altura 1,52dm.
menor.
P10) A área de um losango mede 2,565 dm2 e uma das suas
diagonais tem 2,7dm. Quanto mede a outra diagonal?
O comprimento de uma circunferência é calculado a P14) A roda de um automóvel tem 0,6 m de diâmetro. Quando
partir da fórmula: a roda desse automóvel der 5.000 voltas completas, de
quantos metros será a distância percorrida pelo automóvel?
C = 2..R
P15) Uma circunferência tem 80 cm de raio. Se eu dividi-la
Não confunda circunferência com o círculo: para você por pontos em 4 partes de mesmo comprimento, qual será o
enxergar a diferença basta você imaginar uma pizza, a comprimento de cada uma dessas 4 partes?
sua borda será a circunferência e o todo o seu recheio
será o círculo. P16) Determinar o valor do raio de uma circunferência cujo
comprimento é 12,56 dm.
EXERCÍCIOS SOBRE MEDIDAS DE SUPERFÍCIE
(ÁREAS) P17) Cada uma das rodas, de 0,30 m de raio, de um
automóvel, deu 4.500 voltas percorrendo um certo trajeto.
P1) Uma parede tem 27m2 de área. Sabendo-se que já foram Quantos quilômetros percorreu este automóvel?
pintados 15m2 dessa parede, quantos m2 de parede ainda
resta pintar? GABARITO - MEDIDAS DE SUPERFÍCIE (ÁREAS)
P3) Uma parede dever ser revestida com azulejos. A parede P3) 500 azulejos
MUDANÇA DE UNIDADE
P4) A quadrada pois 25 m2 > 24 m2
Como os múltiplos e submúltiplos do litro variam de
P5) 144 m2 para B e 72 m2 para A 10 em 10, pode-se concluir que as mudanças de unidades são
feitas como nas medidas de comprimento, ou seja,
P6) A região A = 47,10m2 e a região B = 31,40m2. deslocando-se a vírgula de uma em uma casa decimal para a
esquerda ou para a direita ou ainda, como foi dito, utilizando
P7) 45 m2 a escada de transformações representada abaixo:
P9) 5,8116 dm
P10) 1,9 dm
P11) 1,36 m2
P13) Verdadeiro
P14) 9425 m
ÁREA TOTAL: AT = AL + Ab
As abelhas, na realidade, não fazem hexágonos em suas
RELAÇÃO: ap2 = ab2 + H2
colméias como disse o Matemático Papus de Alexandria, elas
constroem Prismas Hexagonais.
Onde:
Os prismas são figuras geométricas consideradas
ap apótema da pirâmide;
sólidos geométricos, assim como as Pirâmides, Cilindros,
Cones, Esferas. ab apótema da base;
H altura da pirâmide.
Nesta parte de nossos estudos daremos uma atenção
especial para os sólidos geométricos. Até agora, quando
estudamos quadrados, triângulos; falávamos apenas das áreas Exercício Resolvido
ou perímetros dessas figuras, e agora poderemos calcular o
volume desses sólidos. R2) Calcule o volume e a área lateral de uma pirâmide
regular, sabendo que seu apótema mede 5 cm e a sua
base é um quadrado sujo lado mede 8 cm.
PIRÂMIDES
Resolução:
Para estudarmos as Pirâmides, vamos partir de um
prisma: Para encontrarmos o volume dessa pirâmide
precisamos saber a sua altura:
8
ap = ab + H 5 = ( 2 )2 + H2 H2 = 25 16
2 2 2 2
H2 = 9 H = 3 cm
Logo:
2
A
H 83 3
Vb
V
= V=
6
4c
m
3 3
Observe que a pirâmide se encaixa Para se chegar na área lateral devemos saber quantas
perfeitamente dentro de um prisma (desde que suas são as faces laterais e qual a área de uma face. Como
dimensões, como a base, altura e propriedades sejam a base é um quadrado de lado 8cm e cada face de uma
as mesmas, no nosso caso um prisma quadrangular e pirâmide é um triângulo, fica ilustrada uma face lateral
uma pirâmide quadrangular). da seguinte forma:
Se pudéssemos completar um prisma com areia, e
após completar uma pirâmide concluiríamos que com o apótema da
volume de areia contido no prisma poderíamos encher pirâmide
três vezes a pirâmide, daí o volume desse prisma seria
o triplo do volume da mesma pirâmide.
Na realidade é isso que acontece, o volume do prisma
quadrangular da figura acima é numericamente igual ao
triplo do volume da pirâmide, portanto o volume de uma ap = 5cm
pirâmide pode ser pegando o volume de um prisma e
dividindo por três. .
Podemos ainda identificar outros elementos da
pirâmide, observe a figura abaixo: b = 8cm
85 2
A
=
F =
20
cm
2
AL = 4 20 = 80 cm2
PRISMAS
VOLUME: V = a3
DIAGONAL: D = a 3
VOLUME: V = a.b.c
Você deve ter observado que de acordo com a ÁREA TOTAL: AT = 2(a.b + b.c + a.c)
base de um prisma é o como ele será chamado, se a
base for um hexágono, um Prisma Hexagonal; se for
um quadrado, um Prisma Quadrangular etc. O mesmo DIAGONAL: D = a 2 b 2 c 2
ocorrerá com as Pirâmides.
Em todo sólido nós teremos as arestas, faces e Exercício Resolvido
vértices. A aresta nada mais é do que uma intersecção
entre as faces. Os vértices, a intersecção entre as 1) Calcule a área total e a medida da diagonal de um
arestas, e assim por diante. cubo cujo volume é 125 m3.
Para o cálculo do volume de um prisma basta
multiplicarmos a área da base pela altura. Resolução:
Estudaremos a princípio, os prismas mais 3
comuns, o Paralelepípedo e o Cubo que são V = 125 a3 = 125 a = 125 a = 5 m
particularidades de Prismas Quadrangulares. AT = 6a2 AT = 6´52 AT = 6 25 AT = 150 m2
D=a 3 D=5 3m
CUBO
CILINDROS
VOLUME: VC = Ab H
Exercícios Resolvidos
Exercício Resolvido
1) Calcule o volume de um cilindro reto de altura 10 cm,
sabendo que sua área lateral é 60p cm2. 1 ) Uma esfera tem raio 15 cm.
Resolução: Calcule:
a) seu volume;
AL = 2r H 60 = 2r 10 r = 3cm
b) sua área;
V = Ab H = r2 H = 9 10 = 90 cm3
c) a área da secção feita a 9cm do centro.
V = 90p cm3
Resolução:
2) Calcule o volume de um cilindro eqüilátero, sabendo que a
área de sua secção meridiana é 64 m2.
a) Volume:
Resolução:
Um cilindro eqüilátero é aquele que possui a altura igual ao 4
343 3
diâmetro da base:
V
=
R
=
V
1
5=
4
5
0
0
c
m
33
Cilindro Eqüilátero: H = d Secção Meridiana
b) Área:
Ab H
VOLUME: V = 3
ÁREA LATERAL: AL = r g
ÁREA TOTAL: AT = AL + Ab
RELAÇÃO: g2 = H2 + r2
81 27
a) 2 b) 2
9 27
c) 4 d) 4
81
e) 4
a) 9
b) 12
c) 15 P16) Uma esfera tem raio medindo 15cm. Calcule:
d) 18 a) a área de sua superfície esférica.
e) 21 b) o volume dessa esfera.
c) a área de uma secção feita nessa esfera por um
P12) Num cilindro de revolução, o raio da base mede plano que dista 9 cm do seu centro.
8cm e a altura mede 10cm. Calcule desse cilindro:
a) a área da base. P17) Bolas de tênis, normalmente são vendidas em
b) a área lateral. embalagens cilíndricas contendo três unidades que
c) a área total. tangenciam as paredes internas da embalagem. Numa
d) a área de uma secção meridiana. dessas embalagens, se o volume não ocupado pelas
e) o volume. bolas é 2p, o volume da embalagem é:
49
d) 3e) 6
P31) Um sólido tem 1,2m3 de volume. Um segundo P20) 27cm3, 729cm3, 27vezes
sólido tem um volume que corresponde a 5/8 do sólido
dado. Qual o volume do segundo sólido? P21) 87,50 m3
Exemplos:
PORCENTAGEM (%) 7
=
0
,
4
66
.
.
.
=4
6
,
66
6
%a
p
r
o
xi
m
ad
a
me
n
t
e
46
,
7
%
15
"Porcentagem é uma fração decimal, cujo denominador
3
é cem, a expressão x %, é chamada de =
0
,
7
5=
75
%
4
x
t
a
xap
e
r
c
en
t
ua
l
er
ep
r
e
se
n
ta
a
ra
z
ã
o "
.
100
CÁLCULOS EM PORCENTAGEM
Exemplos:
Existem problemas onde precisamos encontrar a
porcentagem de um valor específico, ou mesmo a
porcentagem de um determinado número de elementos
em um conjunto, ou população:
Exemplo1:
Em uma empresa trabalham 60 pessoas,
sendo 15 mulheres. Vamos determinar qual a
porcentagem de homens, existente nesta empresa.
Observe que de 60 pessoas, 15 são mulheres
OPERAÇÕES COM PORCENTAGEM 45
e 45 são homens, logo, em sabemos que 60 dos
Podemos, por exemplo, operar números na forma de funcionários da empresa são homens.
porcentagem, observe: 3
Exemplo: Simplificando a fração encontrada obtemos 4 ,
então teremos 75% dos funcionários como sendo
Efetue: homens e o restante (25%) sendo mulheres.
Exemplo2:
64
% 648 4 Vamos determinar quanto é 23% de R$ 500,00.
= = 0
,8=8
0% Paratanto, vamos calcular de duas formas distintas, a
100
105 primeira utilizando uma regra de três, e a outra,
2 2
10
1 1
2 utilizando a relação "fração todo", utilizada na
(
10%
)= = =1% resolução de problemas que envolvem frações.
100
10
100
5 15 1 3 3 1O.Modo: "Regra de Três"
5
%
15%= == = 0
,7
5%
100100
20 20400
% R$
23 x
TRANSFORMAÇÕES 100 500
Muitas vezes teremos que transformar números Como as grandezas são diretamente proporcionais a
decimais, ou frações, para a forma de porcentagem, ou equação fica assim:
23
x "Fração Todo":
=
1
0
0
x
=2
3
.
5
0
0x
=
2
3
.
x
5= 11 5 x
100
500x % de 15
0= 12 .
1
50
=
1
2x
=8
%
100
Logo, 23% de R$ 500,00 é igual a R$ 115,00. "Regra de Três"
% R$ DESCONTOS
5 36
100 x "Um desconto de x % em cima de um valor V é dado
por: (0,a) V, onde
Como as grandezas são diretamente proporcionais a a = (100 - x)".
equação fica assim:
Exemplos (Tabela):
5
36
= 5x = 36 . 10 0 x = 36 .2 0= 7
2
0Descontos (%) Fator de Multiplicação
100 x 25 0,75
30 0,70
Portanto, o preço da geladeira era de R$ 720,00.
70 0,30
5 0,95
2O.Modo: "Fração Todo"
Resolução:
AUMENTOS
P4) Qual o número que aumentado de seus 20% da a
"Um aumento de x % em cima de um valor V é dado
soma de 432?
por: (1,x) V".
P5) Escrever a razão 3/8 na forma de porcentagem.
Exemplos (Tabela):
P6) Um desconto de R$ 7.000,00 sobre um preço
Aumentos (%) Fator de Multiplicação de R$ 25.000,00, representa quantos por cento de
25 1,25 desconto?
30 1,30
70 1,70 P7) Um lucro de R$ 12.000,00 sobre um preço
5 1,05 de R$ 150.000,00, representa quantos por cento
desse preço?
Voltando ao nosso exemplo inicial, o preço pago pela
calça, no pagamento a prazo será: P8) Exprimir 51% na forma decimal.
P3) Uma pessoa compra um terreno por R$ 17,500,00 e P20) Uma pessoa ganha em uma transação 3/5 da
vende-o com um lucro de R$ 3.500,00. Qual a quantia empregada. De quantos por cento foi o lucro?
porcentagem do lucro?
P21) A porcentagem de 36% sobre um valor, que fração
9
é desse mesmo valor? P
21
)
25
P22) Uma betoneira depois de trabalhar na construção
de um edifício, sofre uma depreciação P22) R$ 50.000,00
de 27% sobre seu valor e, é então avaliada em
R$ 36.500,00. Qual o valor primitivo? P23) 44%
P23) Com uma lata de tinta é possível pintar 50m2 de P24) 60%
parede. Para pintar uma parede de 72m2 gastam-se
uma lata e mais uma parte de uma Segunda. Qual a P25) 62%
porcentagem que corresponde a parte que se gasta da
segunda lata?
JUROS
P24) Sabendo-se que uma substância chamada óxido
de magnésio contém 24g de magnésio. Sendo assim, "Juro é a remuneração do capital empregado. É a
qual a porcentagem de magnésio existente em 40g de compensação em dinheiro que se recebe quando se
óxido de magnésio? emprega uma determinada quantia por um determinado
tempo".
P25) A área de um terreno A é 930m2, enquanto a área
do terreno B é 1500 m2. Nessas condições a área do Quando aplicamos um capital durante um certo
terreno A representa quantos por cento da área do período de tempo, esperamos obter um rendimento.
terreno B? Após esse período, o capital se transformará em um
valor capitalizado, chamado montante.
GABARITO - PORCENTAGEM
"Montante é o capital aplicado acrescido do rendimento
P1) 600 obtido durante o período da aplicação. É também
chamado valor futuro, valor de resgate ou valor
P2) 870 capitalizado".
Sejam:
P3) 20% C = Capital aplicado ou principal
t = Tempo de aplicação
P) 360 i = Taxa porcentual
J = Juro produzido ou rendimento
P5) 37,5 M = Montante
P10) 84% "No juro simples a taxa será incidente apenas no valor
inicial".
P11) 25%
Exemplo:
P12) 2.500
Empregando R$ 5.000,00 a uma taxa de 10% a.m. a
P13) 9.000 juros simples, qual será o valor resgatado após 3
meses?
P14) 14.500
Repare que:
P15) 300
C = 5.000
P16) Recebe R$ 160.580,00 e lucra R$ 21.080,00 t = 3 meses
i = 10%
P17) R$ 29.250,00 J = ?
M = ?
P18) R$ 416.640,00
O que se pede no problema é o montante (M),
P19) 500 vamos então, estabelecer uma seqüência de
rendimentos durante os meses, sabendo que se a
P20) 60% aplicação está relacionada com o juros simples
devemos empregar a taxa apenas ao valor inicial
(Capital = 5.000): cálculo será imediato.
10% de 5000 = 500 Repare que não haveria necessidade da regra de três,
uma vez que quatro meses é uma parte do ano e essa
Logo, a seqüência: 4 1
(5000; 5000 + 500, 5500 + 500, 6000 + 500, ...) 3
(5000; 5500; 6000; 6500; ...) parte nada mais é que 12 que é o mesmo que .
Pela seqüência podemos concluir que após os
três meses de aplicação termos um montante de R$ Logo:
6.500,00, tendo rendido R$ 1.500,00 de juros.
1
Imagine agora se fôssemos calcular o montante obtido t
=
3
após 30 meses. Seria inviável utilizar uma seqüência
para a obtenção do montante, portanto utilizaremos
para cálculo do Juros Simples, a seguinte fórmula. Substituindo na fórmula:
1
120
Cit 800000
Nota: J = 3 =320.000
Para a obtenção do montante basta somar o juros 100 100
obtido com o capital empregado.
M = 1500 + 5000 = 6500 Empregando R$ 5.000,00 a uma taxa de 10% a.m. a
juros compostos, qual será o valor resgatado após 3
Observações: meses?
P3) Calcular o juro produzido por R$ 900,00 em 1 ano, P19) No fim de quanto tempo um capital qualquer
5 meses e 20 dias a 0,8% ao mês. aplicado a 5% triplica de valor?
P4) Calcular o juro de R$ 264,00 em 9 meses a 7% ao P20) Uma pessoa coloca um capital a 4%. No fim de 3
ano. anos retira o capital e juros e coloca o montante a 5%.
Ao cabo de 2 anos o novo montante é de R$ 6.160,00.
P5) Qual o capital que produz R$ 400,00 de juro ao ano Qual o capital?
em 1 ano e 8 meses á uma taxa de 1% ao mês?
GABARITO - JUROS
P6) A que taxa ao ano deve ser empregado o capital de
R$ 16.000,00 para produzir R$ 2.520,00 em 2 anos e 3 P1) R$ 2.100,00
meses?
P2) R$ 720,00
P7) O capital de R$ 6.000,00 empregado à 9% ao ano,
produziu R$ 810,00 de juro. Durante quanto tempo P3) R$ 127,20
esteve empregado?
P4) R$ 13,86
P8) Uma pessoa adquire um automóvel por R$
18.000,00. O vendedor oferece um abatimento P5) R$ 2.000,00
de 5% pelo pagamento à vista. A pessoa, no entan-
to, prefere pagar em duas prestações iguais. A primeira P6) 7% ao ano
6 meses depois da compra e a outra um ano depois
submetendo-se ao pagamento de 7% de juro ao ano. P7) 1 ano e 6 meses
Quanto gastou a mais, adotando o pagamento em
prestações? P8) R$ 1.845,00
P12) Quem aplicou R$ 20.000,00 por 2 meses a uma P16) 1,67% a.d.
taxa de 10% ao mês vai receber a mesma quantia que
quem aplicou R$ 25.000,00 a uma taxa de 8% ao mês P17) R$ 16.250,00
pelo mesmo período de tempo. Esta afirmação é
VERDADEIRA ou FALSA? P18) 12.000
P13) Qual o tempo necessário para que um capital, P19) 40 unidades de tempo
colocado a 5% ao ano, dobre de valor?
P20) R$ 5.000,00
P14) Qual o capital que colocado a 6% ao ano, produz
um montante de R$ 100.000,00 no fim de 15 anos?
FUNÇÕES
P15) Qual o montante de R$ 100.000,00 no fim de 10
anos à taxa de 5,5%? INTRODUÇÃO
P16) Qual a taxa que esteve empregado o capital de R$ Uma determinada gráfica imprime apostilas
24.750,00, se ao fim de 60 dias produziu o montante de para concursos públicos. O custo de cada apostila varia
R$ 24.997,50? em função da quantidade de páginas a serem
impressas. Vamos supor que cada página tenha o
P17) Uma pessoa deposita suas economias no valor de custo de R$ 0,07 e para cada apostila confeccionada
R$ 13.000,00 num banco que paga 5% ao ano. Qual o ainda há um custo fixo de R$ 5,00 relacionado com a
capa, plastificação etc. Observe a tabela abaixo que identificadas.
relaciona o preço de cada apostila montada em função
da quantidade de páginas impressas: a)
Páginas Preço
50 R$ 8,50
70 R$ 9,90
100 R$ 12,00
200 R$ 19,00
f(300) = 0,07300 + 5 = 21 + 5 = 26
Exemplo1: d)
b) S
T339 9
y
= ==
2 2
y
=2
S
Lx x x
c) EXERCÍCIOS - FUNÇÕES
Peças custos
1 1
2 4
3 9 a) f(1) b) f(2) c) f(-1)
4 16
5 25 P9) Seja f: IR IR definida por f(x) = x2 - 3x + 4.
6 36 Calcule:
1 3
Observando a tabela responda: a
)
fb)
f( )c
)f
(
12
)d)
f(
2p
)
2
a) Qual é o custo da produção de 3 peças?
b) Qual é o número de peças produzidas com R$ P10) Os diagramas de flechas dados representam
25,00? relações binárias. Pede-se, para cada uma:
c) Qual a lei que representa o custo c da produção em a) dizer se é ou não uma função;
função do número de peças n? b) em caso afirmativo, determinar o domínio, o
d) Com relação ao item anterior, qual o número máximo contradomínio e o conjunto-imagem da mesma.
de peças produzidas com R$ 1 000,00?
I-)
P2) O número y de pessoas (em milhares) que tomam
conhecimento do resultado de um jogo de futebol, após
113 5
a
)b
)c
)d
)
2e
)
422 2
GABARITO - FUNÇÕES
P11) B
P12) E
incógnitas:
P13) a) Df = {x IR / 2 < x 4}
ab3
b) Imf = {y IR / 0 < x < 4}
,r
eso
l
v e
nd
oos
is
t
ema
obt
emo
s
c) f(3) = 4 2
a
b9
d) x = 0
a = 6 e b = - 3, logo:
P14) C f(x) = 6x - 3 f(0) = 6.(0) - 3 f(0) = - 3
FUNÇÃO DO 1o. GRAU
GRÁFICO DA FUNÇÃO DO 1O. GRAU
INTRODUÇÃO
Seja a função do 1O. grau f(x) = ax + b, o gráfico desta
Larissa toma um táxi comum que cobra R$ 2,60 pela função é uma reta:
bandeirada e R$ 0,65 por quilômetro rodado. Ela quer ir
à casa do namorado que fica a 10 km de onde ela está.
Quanto Larissa vai gastar de táxi?
Ela terá que pagar 10 R$ 0,65 pela distância
percorrida e mais R$ 2,60 pela bandeirada, ou seja
6,50 + 2,60 = R$ 9,10.
Se a casa de seu namorado ficasse a 17 km dali, o
preço da corrida (em reais) seria:
0,65 17 + 2,60 = 13,65
Exemplo2:
Raiz:
b
-2x + 4 = 0 -2x = - 4 x = 2
y
>0x<
a
Coeficiente b: b
y
<0x>
a
Da lei de formação b = 4
Inequação:
4(x + 1) 5 2x + 6
4(x + 1) 5 2x + 6
4x + 4 5 2x + 6
SINAL DA FUNÇÃO DO 1O. GRAU
4x 2x 6 4 + 5
Estudar o sinal de uma função qualquer é determinar 2x 7
para quais valores de x a função é positiva, ou seja, y > 7
0; para quais valores de x a função é zero, ou seja, y = x
0; e, para quais valores de x a função é negativa, ou 2
seja, y < 0.
7
Considere a função f(x) = ax + b, ou seja, y = ax + b;
vamos estudar o sinal da função. S
=
{
x
I
R/
x}
2
b
Vimos que a funçãose anula para x , há dois casos a considerar
.
a
Exercício Resolvido
1O. Caso) a > 0 Função Crescente
1) Obtenha o conjunto domínio da função representada por:
x1
f(x) = .
12x
Resolução:
a) a < 0 e b>0
b) a < 0 e b<0
Assim o domínio da função é: c) a > 0 e b>0
d) a > 0 e b<0
1 e) a > 0 e b=0
D
=
{
xI
R
/
1x
<}
2
P8) O gráfico da função f(x) = mx + n passa pelos pontos (-1,
3) e (2, 7).
O valor de m é:
4 5
EXERCÍCIOS - FUNÇÃO DO 1O. GRAU a
)b
)c
)
1d
)2
e
)3
3 3
P1) Uma empresa aérea vai vender passagem para um grupo P9) Numa escola é adotado o seguinte critério: a nota da
de 100 pessoas. A empresa cobrará do grupo 2 000 dólares primeira prova é multiplicada por 1, a nota da segunda prova
por cada passageiro embarcado, mais 400 dólares por cada é multiplicada por 2 e a nota da terceira prova é multiplicada
passageiro que não embarcar. Pergunta-se: por 3. Os resultados, após somados, são divididos por 6. Se a
a) Qual a relação entre a quantidade de dinheiro arrecadado média obtida por este critério for maior ou igual a 6,5 o aluno
pela empresa e número de passageiros embarcados? é dispensado das atividades de recuperação.
Suponha que um aluno tenha tirado 6,3 na primeira prova e y o lucro total da empresa para cada automóvel:
4,5 na segunda prova. Quanto precisará tirar na terceira prova
para ser dispensado da recuperação? y = 8 + x2 - 6x y = x2 -6x + 8
d) S = {x IR x 2}
1
P
6
)a
)
S={
xI
Rx
<
2o
ux
>}
2
2 3
b
)
S={
xI
Rx<ou
x> }
3 2
1 3
c
)
S={
xI
R<
x }
5 4
P7) A
P8) A
INTRODUÇÃO
DEFINIÇÃO
Características:
b Δ
xv yv
2a 4a
Em geral, a parábola poderá estar em posições
distintas no que se refere aos eixos coordenados,
observe a tabela a seguir:
Exemplo 2:
Características:
concavidade voltada para cima: a = 1 > 0 ou a função nula (y = 0).
zeros (ou raízes): x2 - 2x + 1 = 0
Resolvendo a equação, obtemos: Na tabela a seguir temos as posições relativas
x1 = x2 = 1 (raiz dupla) e os sinais de acordo com os eixos coordenados, o
discriminante (D) e o coeficiente a.
b Δ
vértice da parábola : V , (1,0)
2a 4a
intersecçã o como eixo y : (0, c) (0,1)
Gráfico:
Exemplo3:
Exercícios Resolvidos
Façamos por fim, o esboço do gráfico da função y = -x 2
- x - 3: R1) Estude o sinal das funções abaixo:
a) y = x2 - 3x - 10.
Características: b) y = -x2 + 6x - 9
c) y = x2 + 7x + 13
concavidade voltada para baixo: a = 1 < 0
b Δ 1 11 2O.) Esboço:
vértice da parábola : V - , - - , -
2a 4a 2 4
intersecçã o como eixo y : (0, c) (0,- 3)
Gráfico:
b)
1O.) Raízes: -x2 + 6x - 9 = 0 x1 = x2 = 3
SINAL DA FUNÇÃO QUADRÁTICA 2O.) Esboço:
Considere a função quadrática y = f(x) = ax 2 +
bx + c, vamos determinar para quais valores de x
temos a função positiva (y > 0), função negativa (y < 0)
3O.) Estudo do Sinal: Agora os valores -2 e 5 pertencem à solução da
y > 0 não existe xIR inequação e por isso representamos no eixo com
y=0x=3 uma "bolinha" fechada diferentemente da
y < 0 x < 3 ou x > 3 inequação anterior.
Não há necessidade do eixo y na representação do
c) esboço.
1O.) Raízes: x2 + 7x + 13 = 0 < 0 (não existe x real)
EXERCÍCIOS - FUNÇÃO DO 2O. GRAU
2O.) Esboço:
P1) Considere a função y = -x2 + 2x + 3.
a) Determine o ponto onde a parábola que representa a
função corta o eixo dos y.
b) Verifique se a parábola que representa a função
corta o eixo dos x; em caso afirmativo, determine as
coordenadas dos pontos onde isso acontece.
c) Determine as coordenadas do vértice da parábola
que representa a função.
d) Desenhe o gráfico da função.
PERTINÊNCIA
Observações:
Se tivéssemos uma inequação do tipo x2 3x 10
0, a solução seria S = {x IR / x 2 ou x 5} e o De elemento para conjunto:
esboço ficaria da seguinte forma:
Pertence () O exemplo dado acima é de uma
seqüência finita.
Não pertence ()
Já a seqüência P = (0, 2, 4, 6, 8, ... ) é
De conjunto para conjunto: infinita.
Está contido (), Uma seqüência numérica pode ser
Não está contido () representada genericamente na forma:
Contém () (a1, a2, a3, ... , ak, ... , an, ...) onde a1 é o
primeiro termo, a2 é o segundo
Não contém (Ž) (um conjunto contido em outro é termo, ... , ak é o k-ésimo termo, ... , an
dito subconjunto daquele que o contém) é o n-ésimo termo.
Representação (Neste caso, k < n).
o Enumeração ou extensão: Por exemplo, na seqüência Y = ( 2, 6,
A = {2,4,6,8,10} 18, 54, 162, 486, ... ) podemos dizer
que a3 = 18, a5 = 162, etc.
B = {a, e ,i ,o, u}
São de particular interesse, as
o Propriedade ou Lei da formação:
seqüências cujos termos obedecem a
A = {x n / 1< x < 11 e x é par} (x pertence uma lei de formação, ou seja é
aos números naturais tal que 1 é possível escrever uma relação
menor que x que é menor que 11 e x é matemática entre eles.
par}; Assim, na seqüência Y acima,
B = {é toda letra vogal} podemos observar que cada termo a
partir do segundo é igual ao anterior
o Diagrama ou figura:
multiplicado por 3.
Coloca os elementos do conjunto dentro de
A lei de formação ou seja a expressão
um diagrama que pode ter o formato
matemática que relaciona entre si os
de qualquer figura fechada.
termos da seqüência, é denominada
o O conjunto vazio pode ser representado termo geral.
por A={ } ou por A= (mas nunca por
Considere por exemplo a seqüência S
A={}). cujo termo geral seja dado por an = 3n
Operações + 5, onde n é um número natural não
nulo.
o União ()
Observe que atribuindo-se valores para
o Intersecção () n, obteremos o termo an (n - ésimo
o Subtração ( - ) termo) correspondente.
o Complementar (CBA, complementar de A Assim por exemplo, para n = 20,
em relação a B e A tem que estar teremos an = 3.20 + 5 = 65, e portanto
contido em B) o vigésimo termo dessa seqüência (a20)
é igual a 65.
Exemplos:
Prosseguindo com esse raciocínio,
A ={ 1,2} B = {1,2,3,4}
podemos escrever toda a seqüência S
A È B = { 1,2,3,4 } que seria:
A Ç B = {1,2} S = ( 8, 11, 14, 17, 20, ... ).
B - A = {3,4}
Dado o termo geral de uma seqüência, é sempre fácil
CBA = B-A = {3,4} determiná-la.
Seja por exemplo a seqüência de termo geral a n = n2 +
4n + 10, para n inteiro e positivo.
SEQÜÊNCIA NUMÉRICA
Nestas condições, podemos concluir que a seqüência
poderá ser escrita como:
Chama-se seqüência ou sucessão
(15, 22, 31, 42, 55, 70, ... ).
numérica, a qualquer conjunto
ordenado de números reais ou
Por exemplo:
complexos. Assim, por exemplo, o
conjunto ordenado A = ( 3, 5, 7, 9,
a6 = 70 porque a6 = 62 + 4.6 + 10 = 36 + 24 + 10 = 70.
11, ... , 35) é uma seqüência cujo
primeiro termo é 3, o segundo termo é
5, o terceiro termo é 7 e assim PROGRESSÃO ARITMÉTICA (P.A.)
sucessivamente.
Uma seqüência pode ser finita ou Chama-se Progressão Aritmética - PA -
infinita. à toda seqüência numérica cujos
termos a partir do segundo, são iguais
ao anterior somado com um valor c) se r = 0 (razão nula) P.A. constante
constante denominado razão. Casos: IV
I. (2, 4, 6, 8, ...)
Seja a P.A. representada na forma matemática:
II. (11, 31, 51, 71, ...)
III. (9, 6, 3, 0, ...) P.A.: (a1, a2, a3, a4, ..., an)
IV. (3, 3, 3, 3, ...) Encontraremos uma relação que nos auxiliará a obter
um termo qualquer da P.A. conhecendo-se apenas, o
9 11 primeiro termo (a1) e a razão (r).
V. (4, , 5, 2 , ...)
2
Da P.A. acima de razão "r" temos:
Note que de um número para outro está sendo
somada uma constante, podendo ser:
a2 = a1 + r
Um número positivo Seqüências I e II a3 = a2 + r a3 = a1 + 2r
2+2=4
4+2=6 a4 = a3 + r a4 = a1 + 3r
ou
a5 = a4 + r a5 = a1 + 4r
. .
11 + 20 = 31
31 + 20 = 51 . .
. .
Um número negativo Seqüência III
9 + (-3) = 6 an = an-1 + r an = a1 + (n - 1) r
6 + (-3) = 3
TERMOS EQÜIDISTANTES
Resolução: (259
).
20
S
20= S
20=61.1
0
2
Utilizando a propriedade de três termos consecutivos S
20=610
obtemos a seguinte relação:
3
y
5 2) Um torneio de futebol é disputado em nove
y
+1= 2
(
y+1
)=3
y+5
2 semanas. Na 1ª semana, há dois jogos; na 2ª semana,
cinco; na 3ª oito; e assim por diante. Quantos jogos, ao
todo, são disputados nesse torneio?
Resolvendo a equação do primeiro grau obtemos
y = -3 Resolução:
Logo a P.A. fica escrita (-9, -2, 5, ...) Observando a seqüência de jogos disputados durante
e portanto a1 = -9 e r = -2 - (-9) = 7 as nove semanas encontramos a seguinte P.A. de nove
termos:
SOMA DOS TERMOS DE UMA P.A. (2, 5, 8, ..., a9)
e portanto para sabermos quantos jogos serão
Imagine se quiséssemos somar os cem primeiros realizados, no total, devemos somar todos os termos,
números naturais, ou seja, obteríamos a seguinte ou seja, todos os jogos disputados em cada semana:
soma: a .r 2+8.3
9= a 1+ 8 a
9= a
9=26
S
a a .
9
226 .
9
9= S9= S
9=14.9
1 9
2 2
Seria a soma dos 100 primeiros termos da seguinte S9=1 26
P.A.:
Contudo serão realizados 126 jogos, nestas nove
semanas de jogo.
e portanto se somarmos seus termos eqüidistantes EXERCÍCIOS - P.A.
obteremos somas constantes, fazendo uso desta
propriedade poderemos escrever a soma dos 100 P1) O trigésimo primeiro termo de uma P.A. de 1º termo
primeiros termos da seguinte forma: igual a 2 e razão 3 é:
a) 63
b) 65
c) 92
d) 95
e) 102
P3) Interpolando-se 7 termos aritméticos entre os P10) Um agricultor colhe laranjas durante doze dias da
números 10 e 98, obtém-se uma progressão aritmética seguinte maneira: no 1º dia, são colhidas dez dúzias;
cujo quinto termo vale: no 2º, 16 dúzias; no 3º, 22 dúzias; e assim por diante.
Quantas laranjas ele colherá ao final dos doze dias?
a) 45
b) 52 P11) Verificou-se que o número de pessoas que
c) 54 comparecia a determinado evento aumentava,
d) 55 diariamente, segundo uma P.A. de razão 15. Sabe-se
e)57 que no 1º dia compareceram 56 pessoas e que o
espetáculo foi visto, ao todo, por 707 pessoas. Durante
P4) Se os ângulos internos de um triângulo estão em quantos dias o espetáculo ficou em cartas? (Dado:
P.A. e o menor deles é a metade do maior, então o 94249 = 307.)
maior mede:
P8) O oitavo termo de uma P.A. é 89 e a sua razão vale Observe as seqüências numéricas abaixo:
11. Determine a soma:
Note que de um número para outro está sendo Da P.G. acima de razão "q" temos:
multiplicada uma constante, podendo ser:
8 8
progressão.
(2
1)
3
Resolução: S
8=8
5
Utilizando a propriedade de três termos consecutivos
obtemos a seguinte relação:
EXERCÍCIOS - P.G.
(y + 2)2 = 3 (5y - 2)
y2 + 4y + 4 = 15y - 6
y2 - 11y + 10 = 0 2 4
P1) Qual é o quinto termo da P.G. ( , 3 , 8, ...)?
9
Resolvendo a equação do segundo grau obtemos: 1
P2) O 4º. termo de uma P.G. é 250 e o 1º. termo é
y = 10 igual a 4. Qual é a razão dessa P.G.?
a1 3 2 2
P.G.: (3, 12, 48, ...) P3) O 9º. termo de uma P.G. é 8 e a sua razão é 2
q 4
. Determine:
ou a) O primeiro termo;
b) o quarto termo.
1) Determine a soma dos 8 primeiros termos da P9) Numa P.G. de termos positivos, o 1º. termo é igual a
progressão geométrica (1, 3, 9, ...). 5 e o 7º. é 320. Calcule a soma dos dez primeiros
termos dessa P.G.
Resolução:
P10) Um indivíduo contraiu uma dívida e precisou pagá-
Temos a1 = 1 e q = 3 la em oito prestações assim determinadas: 1º.
Portanto R$60,00; 2ª. R$90,00; 3ª. R$135,00; e assim por
diante. Qual o valor total da dívida?
(3
8
S
8=
1 1)
S8=
6561
1 P11) Numa cidade, 3100 jovens alistaram-se para o
serviço militar. A junta militar da cidade convocou, para
(
3
1) 2
exame médico, 3 jovens no primeiro dia, 6 no 2º. dia,
S
8=32
80 12 no 3º., e assim por diante. Quantos jovens ainda
devem ser convocados para o exame após o 10º. dia
de convocações?
2) Determine a soma dos oito primeiros termos da P.G.
(-1, 2, -4, 8, ...)
GABARITO - P.G.
Resolução:
P1) 288
Da P.G. acima temos: a1 = -1 e q = 2(-1) = -2
Utilizando a fórmula para o cálculo dos cem primeiros 1
termos da P.G.: P2) q = 10
+ 4 = 12 formas distintas de subir até M, o que seria
P3) a) 2 2 b) 1
mais fácil efetuar 3 ´ 4 = 12 possibilidades.
5 O Princípio Fundamental da Contagem nos diz
P4) 128 exatamente isso:
Exercícios Resolvidos
ANÁLISE COMBINATÓRIA
R1) Quatro carros (c1, c2, c3 e c4) disputam uma corrida.
Nesta parte da matemática estudaremos as diversas Quantas são as possibilidades de chegada para os três
possibilidades da ocorrência de um evento, como por primeiros lugares?
exemplo, de quantas maneiras distintas pode uma
pessoa subir até o último andar de um prédio havendo Resolução:
três portas de entrada e mais quatro elevadores? Ou
mesmo, quantos números de três algarismos distintos Para separarmos as etapas possíveis utilizaremos os
há em nosso sistema de numeração decimal? três retângulos abaixo:
Resolução:
5 4 = 20
Observe o desenho da bandeira com 5 listras verticais
e aplicando o P.F.C., obtemos: Podemos ainda utilizar o Arranjo para a resolução
deste problema:
5! 5!54
3!
A
5,2 = = =20
(52)!
3! 3!
Resolução:
Por Arranjo:
4 3 2 1 = 24
Observe que "4 . 3 . 2 . 1" é o mesmo que 4!, e,
Escolhendo duas letras de um total de 26 letras e como
portanto para chegarmos na resposta, bastava contar a
importa a ordem dos elementos da escolha faremos
quantidade de elementos e utilizar a permutação
A26,2. Analogamente para a escolha dos três algarismos
simples, que no caso seria a P4 = 4!
temos A10,3:
Definição: "Seja A um conjunto com n elementos. Os
arranjos simples dos n tomados n a n dos elementos de
A, são chamados permutações simples de n
elementos."
Exercícios Resolvidos
Pelo P.F.C.:
R7) Quantos são os anagramas da palavra BRASIL?
Resolução:
Algarismos
Letras
Distintos Um possível anagrama da palavra BRASIL seria
Distintas
BRLSIA, onde trocamos as posições da letra L e letra
A. Portanto nos deparamos com um problema de troca
de elementos, ou seja, um problema de Permutação.
Permutar significa mudar, toda vez que você se deparar R8) Quantos são os anagramas da palavra BRASIL que
com um exercício onde apenas trocando (ou mudando) começam com a letra B?
os elementos de posição sem mesmo acrescentar ou
retirá-los, você obterá novas respostas então você Resolução:
poderá usar a permutação para a resolução do Como devemos descobrir quantos anagramas
exercício em questão. começam com a letra B, fixaremos a letra B no início e
permutaremos o restante das letras, logo:
Exemplo: Quantos números de quatro algarismos
distintos podemos formar utilizando os elementos do B ___ ___ ___ ___ ___
conjunto {2, 5, 6, 9}?
Pna,b,c,... a!b!n!
c!...
subconjuntos formados com três elementos
utilizaremos a Combinação Simples, uma vez que
neste caso a ordem dos elementos não importará.
onde: FÓRMULA
a, b, c, ... são os números de repetições dos n!
elementos. C n,p
n a quantidade de elementos que serão p!(n p)!
permutados.
"Combinação de n elementos tomados p a p"
No caso da palavra PANTERA teremos:
No exemplo acima teremos:
2 7! 7.6.5.4.3.
2! 6
! 6! 65
43!
P7 = =2520
2! 2! C
63
, = = =
3
!
(63 3
)! 3
! ! 321
3!
Exemplos:
40
! 403938
37!
C ,3
40 = =98
80 a) quantos
formar?
números de quatro algarismos podemos
3!(40
3)! 32137
! b) quantos números de quatro algarismos distintos
podemos formar?
Logo, esta comissão pode ser formada de 9 880
formas distintas. P6) Com os algarismos 2, 3, 4, 5, 6 e 7:
b) Neste caso, há cargos diferenciados e a ordem dos a) quantos números de quatro algarismos distintos
elementos importará, uma vez que se Gregório for o começam por 3?
presidente, Alexandre o secretário e Leandro o b) quantos números pares de quatro algarismos
tesoureiro, será diferente se trocado Gregório e distintos podemos formar?
Leandro, por exemplo.
Trata-se, então, do cálculo de A 40,3, ou mesmo, da P7) Com os algarismos 0, 1, 2, 3, 4, 5 e 6, quantos
aplicação do P.F.C.: números ímpares de quatro algarismos podemos
formar?
Pres. Secr. Tes.
P8) Calcule:
a) A 9, 3b) A 8, 4
P2) Para ir ao clube, Neuci deseja usar uma camiseta, P14) Uma classe de 10 alunos, entre eles Mariana e
uma saia e um par de tênis. Sabendo que ela dispõe de Gabriel, será submetida a uma prova oral em que todos
seis camisetas, quatro saias e três pares de tênis, de os alunos serão avaliados. De quantas maneiras o
quantas maneiras distintas poderá vestir-se? professor pode escolher a seqüência dos alunos:
P3) Uma agência de turismo oferece bilhetes aéreos a) se Mariana deve ser sempre a primeira a ser
para o trecho São Paulo - Miami através de duas chamada e Gabriel sempre o último a ser chamado?
companhias: Varig ou Vasp. O passageiro pode b) se Mariana deve ser, no máximo, a 2ª pessoa a ser
escolher também entre primeira classe, classe chamada? (Há dois casos a serem considerados.)
executiva e classe econômica. De quantas maneiras
um passageiro pode fazer tal escolha? P15) Quantos são os anagramas da palavra MACACA?
P4) Um jantar constará de três partes: entrada, prato P16) Quantos são, ao todo, os anagramas da palavra
principal e sobremesa. De quantas maneiras distintas MATEMÁTICA que começam com vogal? (Não levar
ele poderá ser composto, se há como opções oito em consideração o acento).
entradas, cinco pratos principais e quatro sobremesas?
P17) Um torneio de futebol será disputados em duas
P5) Com os algarismos 1, 2, 4, 6, 8 e 9: sedes a serem escolhidas entre seis cidades. De
quantas maneiras poderá ser feita a escolha das duas
cidades?
GABARITO
P1) 8 000 000
P2) 72
P3) 6
P4) 160
P5) a) 1296 b) 360
P6) a) 60 b) 180
P7) 882
P8) a) 504 b) 1 680
P9) S = {5}
P10) a) 12 b) 8
P11) 5
P12) a) 5 040 b) 720 c) 24 d) 720 e) 1 440
P13) 8 640
P14) a) 8! = 40320 b) 2 . 9! = 725760
P15) 60
P16) 75 600
P17) 15
P18) 455
P19) a) C52, 5 b) C51, 4
P20) 3 150
P21) 5 940
P22) a) 30 b) 126 c) 126
P23) 120