Manual de Convivencia - Efac

SECRETARIA DE CULTURA TURISMO Y COMERCIO
ESCUELA DE FORMACIÒN ARTISTICA Y CULTURAL-EFAC
MANUAL DE CONVIVENCIA
AÑO-2009
Dirección: calle 10 N-º8-07 Barrio Belén -Antigua Sede del DAS

Telefono: 2733153
Por medio del cual se establece el manual de Convivencia de la ESCUELA DE

FORMACION ARTISTICA Y CULTURAL-EFAC.
El comité curricular de la Escuela de Formación Artística y Cultural-EFAC- en

uso de sus atribuciones y en especial las que le confiere la Ley 115 de 1994, los
Decretos 1860 de 1994 y 2888 de 2007 del Gobierno Nacional y el Decreto 11-
0068 del 23 de Enero de 2007 de la Alcaldía de Ibagué,
CONSIDERANDO:
Que de conformidad con lo dispuesto en la Constitución Política de Colombia, la

Ley 115 de 1994, La ley 138 de 1994, la Ley 397 de 1997, el Decreto 114 de
1996 y Decreto 2888 de 2007, y que por medio del Acuerdo 020 del 19 de agosto
de 2005 emanado por el honorable Concejo Municipal de Ibagué, fue creada la
Escuela de Formación Artística y Cultural –EFAC.
Que la EFAC es modelo para la gestión y el avance de la formación artística y

cultural en la Ciudad de Ibagué.
Que ofrecerá un ambiente de aprendizaje activo con escenarios variados y

utilizará tecnologías de comunicación apropiadas para la educación y
construcción del conocimiento.
Que estará formada por un grupo humano capacitado, creativo, solidario y

participativo integrado en su organización de manera flexible, dinámica y
adaptable al cambio.
ACUERDA:
Establezca el Manual de Convivencia de la Escuela de formación Artística y

Cultural-EFAC-, que anuncia las normas bajo las cuales obrarán todas las
acciones de los Alumnos de la institución como a continuación se anuncian.

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CAPITULO I
MARCO REFERENCIAL
1. FILOSOFIA
En constancia con todas las disposiciones oficiales, la Escuela de Formación

Artística y Cultural EFAC, proyecta su destino en función de la juventud
Ibaguereña, Tolimense y a nivel nacional, fortaleciéndola en conceptos
esenciales de arte, cultura, comprensión, armonía, solidaridad y
reconocimiento humano; factores prioritarios, vitales e ineludibles en la
formación del ser sensato, vital y dinámico que reclama la Nación. El fomento
de estos valores se afianza a lo largo de nuestra formación académica y lo
denota en nuestros ejes transversales, y los mismos principios básicos de la
institución.
La autonomía es la piedra basal sobre la cual se apoya la estructura de la

Escuela de Formación Artística y Cultural EFAC, a partir de ella se formaliza
el andamiaje curricular y la interacción institucional, concebida por la
comunidad entera y consignada en el proyecto Educativo Institucional –PEI,
testimonio concertado de seguimiento puntual y respetable a través del cual
se alindera sensatamente el transcurrir de la Escuela de Formación Artística
y Cultural EFAC.
Mucho más allá de lo normativo la Escuela de Formación Artística y Cultural

EFAC localiza su acción hacia objetivos pedagógicos y prácticos, utilizando
técnicas novedosas, vinculando a programas externos de formación docente
y acogiendo diversas iniciativas surgidas incluso de sus propios confortantes,
como clara estrategia de posicionamiento vanguardista, logrando en muchos
aspectos no estar a la saga ni supeditado necesariamente a lo dispuesto de
las esferas gubernamentales. En el mismo sentido, vincular a sus estudiantes
a eventos de participación que motiven y posibiliten su crecimiento personal.
Los entes que conforman la comunidad, sin discriminación ni elusiones,

actúan en todos y cada uno de los procesos corroborando los principios
democráticos que significan la gestión y arraiga el compromiso haciendo
cada vez más grande la Escuela de Formación Artística y Cultural EFAC. Esta
Fortaleza permite una identidad absoluta en propósitos y metas.
En suma organización y acción, son los pilares que como eje gravitante
enaltecen y dan buen nombre a la escuela de Formación Artística y Cultural
EFAC, quien siempre está en pos de adoptar lo mejor para el crecimiento
humano y social de sus miembros.

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2.1. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Propiciar una formación integral mediante el acceso de manera crítica y creativa

al conocimiento técnico, artístico y cultural de sus relaciones con la vida social y
la naturaleza para una adecuada adaptación a la sociedad y al trabajo.
2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Promover los valores culturales que identifican la nación colombiana
tomando como base la idiosincrasia tolimense, en la búsqueda de una
sociedad tolerante, democrática, justa, respetuosa y solidaria; gestando
una sana convivencia en la comunidad educativa.
2. Fomentar actitudes favorables al conocimiento, valoración y conservación
de la naturaleza y medio ambiente.
3. Incentivar el desarrollo del conocimiento práctico, su capacidad para
asumirlo y utilizarlo en la solución de problemas cotidianos.
4. Despertar la sensibilidad por los valores artísticos y culturales para
enaltecer la esencia del ser humano.
5. Permitir una comunicación asertiva que fortalezca la capacidad crítica y
analítica en el estudiante para que asuma las opciones favorables de
organización de su trabajo, actuando con disciplina y buen
comportamiento en la institución y en la sociedad.
6. Establecer la labor docente para que se constituya en el motor que lleve
a los estudiantes de la Escuela de Formación Artística y Cultural EFAC a
un mejor nivel académico y práctico.
3. RESEÑA HISTÓRICA-¿QUINES SOMOS?-
Ibagué en su carácter de Ciudad Musical de Colombia y por su densidad

poblacional y de instituciones de educación primaria, secundaria y universitaria
reclamaba la apertura de una institución educativa en las artes y la cultura.
La fundación de la Escuela de Formación Artística y Cultural-EFAC se remonta

al año 2005, cuando gracias a la iniciativa de la Alcaldía del Municipio de Ibagué
y mediante aprobación del Honorable Concejo Municipal de Ibagué por medio
del Acuerdo 020 del 19 de Agosto de 2005 se crea la ESCUELA DE
FORMACIÓN ARTISITCA Y CULTURAL”EFAC”, la cual es autorizada para su
funcionamiento mediante Decreto 11-054 de 2006 y se Reglamenta por Decreto
11-0068 de 2007 de la ALCALDIA DE IBAGUÉ.
Inicia su funcionamiento en una antigua casona en la calle 10 N° 8-07 de la

ciudad de Ibagué, en un lote de terreno de 2698 mts 2, que históricamente fuera
una Hacienda de tipo Familiar, fue adquirida por el Municipio de Ibagué según

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escritura Pública N° 16 de 7 de enero de 1955 registrada en la Notaria 2 de

Ibagué y en el folio de matrícula inmobiliaria 350-75826 con un terreno inicial de
3642.6 mt2, posteriormente y teniendo en cuenta la situación de violencia de la
época, estas instalaciones se utilizaron como Inspección de Policía, después se
instalaría allí la seccional departamental Administrativa de Seguridad-DAS, a la
cual se hace sesión de parte del terreno correspondiente a 944 mt2, según
matrícula N° 776 de 9 de diciembre de 2004 de la Alcaldía de Ibagué,
protocolizada según matrícula N° 350-173711 de la Oficina de Registro de
instrumentos Públicos de Ibagué, inmediatamente se reubica el DAS en el
terreno cedido a la misma entidad. En la propiedad que conservó la Alcaldía, que
contiene la casona original, se inician las labores de la Escuela de Formación
Artística y Cultural de Ibagué “EFAC” la cual viene funcionando e impartiendo
enseñanza hasta la fecha. Esta casa está catalogada según el plan de
Ordenamiento Local-POT, como una edificación de especial interés
arquitectónico y patrimonio local, en razón a que contiene parte de la historia y
memoria de la ciudad de Ibagué.
4. MISIÓN
Institución comprometida con la conservación y la difusión del patrimonio

Regional y Nacional. Creación, promoción y producción de valores estéticos,
artísticos y culturales mediante la aplicación de principios pedagógicos,
democráticos, existenciales y humanísticos sobre los fundamentos
epistemológicos y lexis-praxis.
Brindamos espacios de diálogo que posibiliten la reflexión crítica del devenir

histórico y actual, tendientes a alcanzar niveles de plenitud, un modelo
académico en permanente construcción que permita el desarrollo integral de
nuestros estudiantes. Conformamos una comunidad receptiva a la dinámica
regional e internacional en la producción del conocimiento cultural y el
afianzamiento de nuestras raíces a las nuevas generaciones.
Nuestros pilares básicos son la pedagogía, la práctica, la proyección social y la

investigación cultural y social y estamos regidos por principios de autonomía,
universalidad y democracia.

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5. VISIÓN
En el 2020, seremos la institución Artística y Cultural más influyente en el

contexto regional, la EFAC será gestora y orientadora de procesos artísticos y
culturales que involucren y comprometan a la comunidad; formará múltiples
generaciones de artistas, gestores y promotores, con un modelo pedagógico en
permanente construcción defendiendo siempre nuestra identidad regional y
diferencia cultural.
6. Proyección Social y Comunitaria.
La formación de los estudiantes de la Escuela de Formación Artística y

Cultural, en el saber, el ser y el deber como personas debe reflejarse
cotidianamente no solo dentro de la institución sino en ser partícipes del
desarrollo comunitario y establecer a través de sus ejes transversales,
propuestas que permitan desarrollar proyección social en los diferentes
ámbitos: Familiar, local, Regional y Nacional.
7. Principios Académicos y Valores.
ETICA: Se centra en el comportamiento de la persona y, por ende, en su

conducta responsable. Estudia la verdad acerca del sentido de la vida
humana, reflexiona sobre el significado profundo de la vida moral y se
pregunta por el fin que persigue el hombre en su vivir, para determinar, a
partir de esa meta, aquellos comportamientos por los cuales podrá alcanzar
su felicidad.
EQUIDAD: Todos los estudiantes tendrán derecho a recibir una formación

según los cánones ofertados por la Institución, en igualdad de condiciones
teniendo como factores principales de su aplicación el diálogo, el aprendizaje
colaborativo y el encuentro de saberes.
AUTOESTIMA: Es el medio por el cual el individuo reconoce y afirma sus

valores desde una perspectiva que le permita ampliar su autonomía.
IDENTIDAD: Se relaciona con el sentido de pertenencia a la Institution, al

quehacer pedagógico y al entorno socio-cultural.
INTEGRALIDAD: Le permite al individuo potenciar y articular sus

capacidades en las distintas dimensiones de desarrollo del ser (lo cognitivo,
lo afectivo y las habilidades), como mecanismo para la formación de artistas
y seres integrales.

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CALIDAD: Busca la excelencia en las dimensiones humanas, academicas y

administrativas de la institución, con miras a formar de manera integral
artistas para el trabajo y el desarrollo humano.
CAPITULO II
DE LA FUNDAMENTACION LEGAL
8. La Escuela de Formación Artistica y Cultural EFAC, Como proyecto

avalado y respaldado por la Alcaldia de Ibague, se sitúa dentro del marco
legal de la de República de Colombia, amparándose en la Constitución
Política de 1991, la Ley General de Educación 115 de 1994, la Ley de
Ley 60 – 93,el Decreto 1860 de 1994 de la Presidencia de la República y
el Decreto 2888 de 31 de Julio de 2007 de la Presidencia de la República,
de este modo la EFAC pretende materializar los ideales formativos y
educativos de los Colombianos y propender por la creación y promoción
de las manifestaciones artisticas y estéticas.
En relación con la Constitucion Política de Colombia, la EFAC interpreta el

derecho a la educación de todas las personas interesadas en capacitarse y
profundizar los conocimientos, las técnicas y los saberes propios del arte y de la
estética, la creación y producción de objetos estéticos, así Como la comprensión
de los valores de la cultura regional y nacional. En Este sentido la EFAC se
sostiene en los siguientes articulos:
Articulo 67 “La educación es un derecho de las personas un servicio público que

tiene un funcion social: Con ella se busca el acceso al conocimiento, la ciencia,
la técnicas y los demás bienes y valores de la cultura.
Articulo 70 “El Estado tiene el deber de promover y fomentar el acceso a la

cultura de todos los colombianos en igualdad de oportunidades, por medio de la
educacion permanente y enseñanza científica, técnica, artistica y profesional en
todas las etapas del proceso de creación de la identidad nacional.
De igual manera, la cultura en sus diversas manifestaciones es fundamento de

la Nacionalidad. El Estado reconoce la igualdad y dignidad de todos los que
conviven en el Pais.El Estado promoverá la investigación, la ciencia, el desarrollo
y la difusión de los valores culturales de la Nación."

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“La búsqueda del conocimiento y la expresión artistica son libres. Los planes de
desarrollo económico y social incluirán el fomento a las ciencias y en general a
la cultura. El Estado creará incentivos para personas e instituciones que
desarrollen y fomenten la ciencia y la tecnología y las demás manifestaciones
culturales ofrezcan estimulos especiales a personas e instituciones que ejerzan
estas actividades.”
En relación con la LEY DE 1994 GENERAL DE EDUCACIÓN, LA EFAC se

acoge a:
Artículo 5: “'De los fines de la educación”. De conformidad con el Artículo 67 de

la constitución Política de Colombia.
Así la EFAC, concibe el estudio del ejercicio del Arte y la Cultura como praxis
que el devenir de la personalidad humana hacia niveles cada vez más elevados
de la plenitud, considerando el desarrollo de todas y cada una de las
dimensiones propias de la condición humana en su perspectiva individual y
social: Razón honírica, lúdica. erotica, laboral, política y corporeidad entre otras,
en una axiología tendiente a la honestidad y a las virtudes que buscan la defensa,
el fortalecimiento y la consolidación de la vida en todos los espacios.
Acogimiento al Decreto 2888
LA EFAC se acogerá en lo correspondiente a la creación, organización y

funcionamiento para ofrecer el servicio educativo para el trabajo y el desarrollo
humano, antes denominado “educación no formal", cumpliendo con los requisitos
básicos para el funcionamiento en sus programas académicos.
CAPITULO III
DE LOS PROGRAMAS ACADEMICOS
9. DEFINICION: Un Programa Académico lo constituye un conjunto de créditos

que abarcan actividades teóricas prácticas y teórico-prácticas integradas
armónicamente, que buscan la construcción del aprendizaje mediante métodos
pedagógicos orientados a la formación de artistas para el trabajo y el desarrollo
humano, potenciando sus destrezas y aptitudes.
10.CERTIFICACION: La Escuela de Formación Artística y Cultural EFAC-, de

conformidad con lo dispuesto en el Decreto 2888 de 2007 de la Presidencia de
la República. Se acoge al artículo 12 que expresa “Certificados de Aptitud
Ocupacional: Las instituciones para el trabajo y desarrollo humano solamente

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De conformidad con lo dispuesto en los artículos 42 y 90 de la Ley 115 de 1994

los Certificados de aptitud ocupacional serán:
1. Certificado de Técnico laboral por competencias. Se otorga a quien haya

alcanzado satisfactoriamente las competencias establecidas en el
programa de formación laboral.
2. Certificado de Conocimientos Académicos. Se otorga a quien haya

culminado satisfactoriamente un programa de formación académica
debidamente registrado.”
11.PLAN DE ESTUDIOS: Es el conjunto de núcleos temáticos o créditos con sus

respectivos contenidos, intensidad horaria, prácticas y actividades
complementarias. El Plan de estudios debe ser elaborado por los Docentes de
los créditos respectivos, sometido a consideración de la Dirección y
Coordinación Académica quienes lo presentarán ante la secretaria de
Educación Municipal para su revisión y posteriormente sera adoptado por el
Consejo Directivo.
12.COMUNICACION DEL PLAN DE ESTUDIOS: Al iniciarse el Semestre o

período Académico. cada docente dará a conocer a sus estudiantes el plan de
estudios con los objetivos, contenidos, metodología, formas, fechas y valores de
las evaluacion, así como las Bibliografías básicas y los métodos de desarrollo de
las actividades tanto teóricas como prácticas las cuales se realizarán dentro y
fuera de la EFAC.
13.DURACION DEL SEMESTRE ACADEMICO: Según el Decreto 2888 de 2007

emanado de la Presidencia de la República comprende un período de dieciséis
(16) semanas en las que se incluyen: Tiempos de clases, tiempos de evaluación
y labores prácticas dentro y fuera de la EFAC, las cuales serán presentadas ante
el comité curricular por cada uno de los docentes para su debida aprobación.
14.CRÉDITOS ACADEMICOS: La EFAC se desarrollará académicamente en

relacíon a créditos, teniendo en cuenta el Artículo 19 del Decreto 2888 de 2007
de la Presidencia de la República. el cual enuncia “Las instituciones que ofrezcan
programas de Educación para el Trabajo y el desarrollo humano podrán expresar
el trabajo académicos de los estudiantes por créditos académicos.

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El crédito en la EFAC tendrá una equivalente de 48 horas, incluidas las horas

teóricas y prácticas con el acompañamiento directo del docente y demás horas
que deban emplear en actividades independientes de estudio, con el fin de
alcanzar las metas de aprendizaje propuestas.
15.DURACION DEL PLAN DE ESTUDIOS: Según el Decreto 2888 de 2007, en

su Artículo 11 “Para ser registrado el Programa debe tener una duración minima
de 600 horas. Al menos el 50% de la duración del programa debe corresponder
a formación práctica.
Los programas de la Escuela de Formación Artistica y Cultural EFAC se

desarrollarán en ciclos de 4 semestres y tendrán una duración teórico-práctica
semestral de 240 horas semestrales, para una duración total del programa de
720 horas y 15 créditos.
CAPITULO IV
DE LAS COMPETENCIAS GENERALES DE LA EFAC
16.La EFAC propende por una educación abierta a la participación y crítica en

todos los ámbitos del quehacer ciudadano, fortaleciendo la cultura regional y
nacional: Lo económico, social, politico, artístico, cultural y ambiental, entre
otros. Esta será la preocupación constante y el desarrollo de las competencias
en cada uno de los programas.
Se orientará al estudiante en: valores éticos, estéticos y politicos.
CAPITULO V
REQUISITOS PARA LA INSCRIPClON
17.Quien aspire a ingresar a la Escuela de Formación Artistica y Cultural EFAC-

debe inscribirse en la Secretaria de la Institución.
Son requisitos para la inscripción:
a. Haber cursado como mínimo noveno grado de bachillerato o acreditar su

condición de artistas por una organización y/o Institución de este orden.
b. Saber leer y escribir con fluidez.
c. Diligenciar el Formulario de Inscnpción y presentarlo con los requisitos
ante la Secretaria de la EFAC.
d. Presentar el Documento legal de identificación en original y fotocopia.
e. Presentar entrevistas y pruebas de aptitud ante un comité que para el
efecto designará la Coordinación Académica de la EFAC.

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PARAGRAFO: La inscripción es pre-requisito para el ingreso a la EFAC y debe

adelantarse dentro de los terminos que la Institución señale y no es garantia de
un cupo en la misma.
CAPlTULO VI
DE LA ADMISION
18. Se considera admitido el aspirante que haya cumplido con los requisitos
establecidos en el Artículo anterior y que según concepto del Comité designado
por la Coordinación Académica haya desarrollado satisfactoriamente las pruebas
de aptitud y actitud.
19. La EFAC se reserva el Derecho de Admisión cuando compruebe que el

aspirante ha presentado información falsa y/o adulteración de los documentos
requeridos para la inscripción o matricula o no cumpla a cabalidad con los
requisitos establecidos para tal efecto.
Clasificación de los estudiantes matriculados en la EFAC:
Estudiante nuevo
Estudiante avanzado
Estudiante de reintegro
Estudiante de reingreso
Estudiante de transferencia interna
Estudiante de transferencia externa
Estudiante Nuevo: Es aquel que cumplidos los requisitos reglamentarios, ingresa

a primer semestre en la EFAC.
Estudiante Avanzado: Es quien continua sus estudios en el programa para el

cual se matriculó.
Estudiante de Reintegro: Es quien habiendo sido estudiante regular de la EFAC,

terminó satisfactoriamente por lo menos un período académico, su retiro fue
voluntario y dado a conocer por escrito a la Coordinación Académica de la
Institución o en su defecto a la Secretaria de la misma y no fue nunca sancionado

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disciplinariamente por cometer falta gravísima Según las normas de la

Institución.
PARAGRAFO: Para ser reintegrado, el solicitante no podrá haber excedido el

lapso de dos (2) años o cuatro (4) semestres sin estudiar en la EFAC. Si se
llegare a exceder y deseare continuar sus estudios, su solicitud será estudiada
por el Comité Curricular de la Institución, que evaluará los motivos que
ocasionaron el retiro, la hoja de vida del estudiante solicitante y demás factores
que se consideren pertinentes. cumplido este procedimiento se notificará por
escrito la determinación respectiva al solicitante o de lo contrario, deberá
reanudar el proceso académico, iniciando en Primer Semestre.
Estudiante de Reingreso: es quien habiendo sido estudiante regular de la EFAC,

su retiro obedeció a una sanción de caracter disciplinario, pero que por su
rendimiento academico se hace merecedor al derecho a ingresar nuevamente a
la institutión
PARAGRAFO: Se exceptúan de este beneficio los estudiantes cuya sanción

obedezca a una falta catalogada como gravísima según las normas de la
institución.
PARAGRAFO: Para reingresar el estudiante debe presentar solicitud escrita ante

el Comité Academico de la Institución.
Estudiante de transferencia interna, es el estudiante que ha cursado

satisfactoriamente por lo menos un período académico en alguno de los
programas de la institución y que desee optar por un programa distinto al
seleccionado. Para los efectos deberá presentar los siguientes documentos:
a. Solicitud escrita de transferencia.

b. Certificado de estudios con los contenidos de programa en donde acredite
los créditos y las calificaciones obtenidas.
Estudiante de Transferencia Externa: es aquel que ha Cursado

satisfactonamente por lo menos un período academico en Instituciones similares
a la EFAC y para los efectos deberá cumplir con los siguientes requisitos:
a. Formulario de Inscripción debidamente diligenciado y adjuntando los

documentos requeridos dentro del proceso corriente establecido por la
Institución.
b. Cenrticados de estudios con los contenidos programáticos en donde se
consignen los créditos cursados y las calificaciones obtenidas, así como
su intensidad horaria y el cumplimiento de las normas para este tipo de
documentos.

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Los estudiantes de reintegro, reingreso, transferencia interna y transferencia

externa deberán acogerse al Plan de Estudios vigente al momento de su
aceptación y la definición de los mecanismos para el estudio de equivalencias
estará a cargo del Comité Curricular.
Homologación de créditos o núcleos temáticos: se Homologarán las asignaturas

o créditos académicos a:
Solicitantes de transferencia interna
Solicitantes de transferencia externa
Solicitantes que demuestren haber adelantado estudios académicos que se

puedan equiparar con los programas académicos de la Institución, previa
evaluación de un equipo designado por el Comité Curricular de la EFAC,
consistente en pruebas teorico-prácticas, previa autorización del comité
curricular de la EFAC y con posterior legalización de la misma en el efecto de
que las haya aprobado en su totalidad con una nota minima de 3.5 (Tres con
cinco).
Artistas empiricos solicitantes que demuestren tener conocimientos acerca de

los programas académicos de la Institución previa evaluación de un equipo por
el Comité Curricular de la EF-AC. consistente en pruebas teorico- prácticas,
previa autorización del comite curricular y con posterior legalización de la misma
en el efecto de que las haya aprobado en su totalidad con una nota de 3.5 (Tres
con cinco).
CAPlTULO VII
MATRICULAS Y CANCELACIONES
20 La Matricula es el acto mediante el cual la persona admitida en la Escuela de

Formación Artística y Cultural .EFAC- en forma voluntaria y personal, adquiere

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la condición de estudiante mediante la cancelación de los derechos de matricula

correspondientes, hace inscripción de los créditos a cursar y se compromete
mediante su firma, a cumplir con los reglamentos de la misma.
PARAGRAFO 1: El estudiante, personalmente o mediante apoderado, debe

diligenciar y cumplir en su totalidad los trámites establecidos para la Matricula en
período academico ante el Coordinador Academico y Coordinador Administrativo
siguiendo los procedimientos establecidos por la EFAC para tal caso.
PARAGRAFO 2: El Pago de los derechos de matricula no formaliza este

procedimiento, el cual solo se estima completo cuando se inscriben los créditos
y se firma el documento respectivo (Matricula Académica).
Al matricularse en la EFAC, el estudiante se compromete a respetar todas las

normas que regulan el funcionamiento Institutional, así como a los Directivos,
Coordinadores, Docentes, compañeros y personal vinculado a la EFAC.
La Matricula debe realizarse en el sitio y con la autoridad que la EFAC determine,

dentro del período establecido por el calendario Académico, previo el
cumplimiento de los requisitos estipulados en el presente reglamento.
PLAZOS PARA MATRICULAS: La Dirección y las Coordinaciones Administrativa

y académicas podrán fijar plazos para el Pago de los derechos de matrícula por
cuotas estableciendo para ello las tarifas especiales, así como las condiciones
que considere procedentes.
Un estudiante a partir del primer semestre podrá inscribir hasta máximo dos (2)
adicionales pertenecientes a diferentes niveles consecutivos del mismo
programa o créditos de núcleo común, previo el cumplimiento del régimen de
requisitos establecidos en los planes de estudio.
PARAGRARAFO: Cuando un estudiante haya adelantado créditos y haya

pagado la proporcionalidad respectiva, este momento le sera deducido al
momento de realizar la matricula académica respectiva dentro del período que
le corresponda.
23. MATRICULA ORDINARIA Es el procedimiento establecido para la

vinculación de un estudiante, dentro de los plazos fijados por la Institución.
24. MATRICULA EXTRAORDINARIA: Es la que se realize una vez finalizado el

período de matriculas ordinarias y hasta transcurridas dos (2) semanas del
mismo.

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PARAGRAFO: Las matriculas extraordinarias tendrán un costo adicional

equivalente al diez por ciento (10%) del valor establecido para las matriculas.
25. MATRICULA EXTEMPORANEA: Es la que se realiza una vez Finalizado el

período de matriculas extraordinarias y hasta transcurridas dos (2) semanas del
mismo.
PARAGRAFO: Las matriculas extemporaneas tendrán un costo adicional

equivalente al veinte por ciento (20%) del valor establecido para las matriculas
ordinarias.
26. CURSOS LIBRES: Se podrá solicitar al Comité Curricular de la Escuela de

Formación Artística y Cultural - EFAC. la posibilidad de desarrollar uno o varios
cursos libres de los diferentes créditos ofrecidos por los programas, para lo cual
quien así lo requiera deberá entregar el soporte de pago con el formato de
solicitud correspondiente, de acuerdo con las disposiciones de la EFAC.
Si posteriormente desea realizar las gestiones de ingreso como estudiante

regular alguno de los programas, podrá gestionar el proceso de homologación
los créditos cursados y aprobados.
CAPÍTULO VIII
REQUISITOS ACADEMICOS PARA LA MATRICULA
27. El estudiante admitido deberá demostrar que culminó satisfactoriamente, al

menos noveno grado de educación básica.
28. El estudiante que perdiere y/o cancelare créditos, debe matricularlas y

cursarlas obligatoriamente como requisitos de grado, así sea las únicas que
pueda tomar conforme a la programación respectiva.
PARAGRAFO: Para estos casos, la Dirección y la Coordinación Administrativa

fijarán mediante Resolución los costos de matrícula.

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CAPÍTULO IX
ADICIONES Y CANCELACIONES
29. Un estudiante matriculado tiene derecho a cancelar los considere, previa

aprobación del comité, para lo cual debe presentar solicitud motivada por
escrito y cumplir con condición de que la cancelación se realice antes de la
entrega de notas del segundo parcial.
PARAGRAFO 1: La cancelación de la totalidad de créditos matriculados por un

estudiante no obliga a la EFAC a realizar la devolución del pago de la matrícula
cancelado por el alumno, excepto en los casos en que se demuestre situación
médica grave o traslado de ciudad por situación laboral, para lo cual deberá
presentar solicitud la Junta Directiva.
CAPÍTULO X
ESTRUCTURAS ACADEMICAS
30. CLASIFICACION DE LOS CRÉDITOS
TEORICOS: Son los créditos en los cuales sus objetivos determinan un proceso
de enseñanza-aprendizaje que se realiza mediante actividades de
fundamentación conceptualización del conocimiento que se origina en el docente
pero que debe contar con la participación activa del estudiante.
PRÁCTICOS: Son aquellos créditos en los cuales sus objetivos determinan un

proceso de enseñanza-aprendizaje realizado por el estudiante aplicando los
conocimientos aportados por el docente.
TEORICO-PRÁCTICOS: Corresponden a créditos en los cuales el proceso

combina las modalidades planteadas en los dos literales anteriores
PARAGRAFO 1: Los créditos prácticos y teórico-prácticos no son habilitables.
El procedimiento para el establecimiento de los planes de crédito es el siguiente:
Plan curricular establecido por la EFAC para cada programa.

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Programa de crédito: Se elaborará por parte de cada docente conforme al Plan

de Crédito y será sometido a consideración del Coordinador de Programa para
su posterior aprobación por parte del Comité Curricular. El Programa de Crédito
debe contener:
Nombre del Crédito
Requisitos y materiales
Justificación
Objetivos
Metodologías a aplicar (clases magistrales, seminarios, talleres, prácticas,

trabajos didácticos, bloques, cursos dirigidos, módulos y/o medios virtuales,
etc.).
Distribución semanal del contenido de los créditos por temas y actividades

correspondientes.
Sistemas de evaluación, temas y fechas.
Fuentes de información y documentación (Bibliografía, documentos, referencias.
Número de horas y créditos
CAPÍTULO XI
DE LA EVALUACION ACADEMICA
31. La evaluación académica es un proceso continuo, que busca medir entre

otros aspectos, el mayor o menor grado de cumplimiento de los objetivos en la
formación integral de habilidades, destrezas, conocimientos, saberes y
formación de los estudiantes de un determinado programa académico.
32. La Escuela de Formación Artística y Cultural -EFAC- aplicará los siguientes

mecanismos de examen:
Admisión
Parciales

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Finales
Supletorios
Habilitaciones
Validación por transferencia
Validación por Suficiencia Académica
Sustentación para grado
33. La Coordinación Académica fijará las fechas de todas las evaluaciones,

mediante el Calendario Académico.
34. EXAMEN DE ADMISION: Es aquel mediante el cual se pretende detectar el

grado de afinidad de los aspirantes a vincularse a la Institución con las
actividades artísticas definidas como Programas, así como también medir grados
de conocimiento, formación académica, aptitud y actitud, que le permitan al
aspirante hacer parte activa del cuerpo de estudiantes de la EFAC.
34. EXAMEN PARCIAL: Se realizará por medio de pruebas orales, escritas o

prácticas, acorde con los objetivos de los créditos y al proceso enseñanza-
aprendizaje y podrá ser acumulativa mediante la obtención de notas especiales
que el docente realice con procesos de evaluación intermedia (quis) y/o trabajos
especiales los cuales podrán ser orales, escritos, orales sustentados, escritos
sustentados y/o prácticas según lo determine el Docente y previa notificación al
estudiantado.
Los exámenes parciales se realizarán en dos seguimientos que serán

oportunamente programados e informados por la Coordinación Académica
mediante el calendario general del semestre y en todo caso su valor será
equivalente al treinta por ciento (30%) cada uno sobre el valor total de la nota del
semestre.
35. EXAMEN FINAL: Es la prueba que debe presentar el estudiante al finalizar

el periodo académico, para comprobar el cumplimiento de los objetivos del
programa y su valor será del cuarenta por ciento (40%). Se realizará por medio
de pruebas que podrán ser orales, escritas, orales sustentadas, escritas
sustentadas y/o prácticas.

Telefono: 2733153
37. SUPLETORIOS: Son los exámenes parciales o finales que el estudiante

presenta en fecha posterior a la señalada oficialmente en el calendario
académico.
38. REQUISITOS PARA LOS EXAMENES SUPLETORIOS:
Solicitud escrita del estudiante, debidamente motivada y sustentada
(Certificaciones médicas, o documentos escritos que comprueben la

justificación), dirigidas a la Coordinación Académica, dentro de los tres (3) días
siguientes a la fecha de realización del examen no presentado.
b. Autorización del Coordinado Académico.
c. Pago de los derechos de examen.
d. Presentación del recibo de pago firmado por Secretaria y Coordinación

administrativa y nota de autorización del Coordinador Académico, dirigida al
respectivo Docente.
Si el estudiante no presenta el examen en la fecha y hora fijada por el Docente,

perderá el derecho a presentarlo y por tanto su nota será de cero punto cero
(0.0).
39. La Coordinación Académica podré autorizar en casos excepcionales

supletorios extemporáneos, previo estudio de solicitud escrita del estudiante,
debidamente motivada y sustentada (certificaciones médicas, o documentos
escritos que comprueben la justificación), dirigida a la Coordinación Académica,
que en un lapso no mayor a setenta y dos (72) horas de presentada, deberá
definir la petición. El costo de estos exámenes excepcionales será un veinte (20)
por ciento superior al de los supletorios ordinarios.
40. EXAMEN DE HABILITACIÓN: Es el que realiza un estudiante cuando no ha

aprobado un crédito en su acumulado total del semestre, siempre y cuando la
nota obtenida no sea inferior a dos (2 0).
Un crédito con promedio inferior semestral a dos (2.0) debe ser repetido por el
estudiante.
No son habilitables los créditos prácticos o teórico-prácticos.

Telefono: 2733153
CAPÍTULO XII
DE LAS CALIFICACIONES
41. La evaluación del rendimiento académico en todos los programas de la EFAC

se hace por medio de calificaciones en una escala de cero punto cero (0.0) a
cinco punto cero (5.0) y la calificación mínima aprobatoria para cualquier crédito
cursado es de tres punto cero (3.0).
PARAGRAFO: Las valoraciones cualitativas podrán hacerse al interior de cada

clase y su concepto no afectará en nada las calificaciones cuantitativas obtenidas
por el estudiante y consignadas por el Docente en las Planillas respectivas.
42. La calificación se expresa en unidades y décimas de unidad.
La calificación definitiva de un crédito es la resultante de la sumatoria de dos

parciales cuyo valor es del treinta por ciento (30%) cada uno y el examen final
que equivale al cuarenta por ciento (40%).
PARAGRAFO: Cuando un estudiante pierde un crédito, pero lo habilita, la nota

definitiva será la obtenida en el examen de habilitación, circunstancia que deberá
rotarse al momento de expedirse el certificado de estudios.
43. En el caso que se llegare a presentar errores comprobados en el registro de

calificaciones, el Coordinador Académico y el respectivo Docente deben aplicar
los correctivos del caso, levantando acta especial que se agregará a la Planilla
respectiva.
44. Las calificaciones obtenidas por los estudiantes en los Parciales y exámenes
finales deben ser publicadas durante un período de cinco (5) días calendario en
la cartelera de la Institución o en la cartelera de cada programa si la hubiere,
término dentro del cual los estudiantes podrán formular las reclamaciones o
presentar los recursos que consideren procedentes para corregir los errores que
se hayan podido presentar.
45. Las reconsideraciones de una nota asignada deben solicitarse por parte del
estudiante en primera instancia ante el Docente y si no hay conformidad, se
acude a la Coordinación Académica. Si la inconformidad continúa, se apelará
ante el Comité Académico quien podrá designar un segundo calificador y la
calificación será la resultante del promedio aritmético de las calificaciones

Telefono: 2733153
asignadas por el docente responsable del crédito y el segundo calificador y la

resultante de este ejercicio será inapelable.
46. Cuando un estudiante tenga motivos de disentimiento con relación anotas

obtenidas, tendrá derecho a solicitar por escrito su revisión dentro de los tres
días hábiles siguientes a su planificación, cuando corresponda a pruebas finales,
supletorios o habilitaciones. Cuando sean calificaciones de pruebas parciales, se
hará la petición de revisión al Docente, quien tiene autonomía para asignar una
nueva valoración e informar mediante acta especial a la Coordinación
Académica para la aplicación de los correctivos pertinentes.
47. Cuando un estudiante no se presente a un examen, el docente deberá

escribir como calificación cero punto cero (0 0).
PARAGRAFO 1: Las notas de cero punto cero (0 0) o aquellos valores inferiores

a punto nueve (2.9), que ocasionan la pérdida de un crédito, solo serán
modificables previa la presentación de justificaciones valoradas y aprobadas por
el Comité Académico quien estudiará las justificaciones presentadas por el
estudiante (excusas módicas, casos comprobados de calamidad doméstica o
laboral etc.) y expedirá la correspondiente autorización al Docente para la
realización de una prueba especial que no tendrá carácter de supletorio, fijando
el plazo máximo para este efecto.
PARAGRAFO 2: En ningún caso se aceptarán solicitudes de modificación de

Calificaciones al amparo del parágrafo uno (1) del Artículo cincuenta y nueve
(59) si estas se presentan transcurridas dos semanas después de haber
sucedido la causal de justificación.
CAPÍTULO XIII
DE LOS GRADOS, DIPLOMAS Y CERTIFICACIONES
Para optar al título que otorga la EFAC, el estudiante debe cumplir con los
siguientes requisitos:
a. Haber aprobado los créditos académicos correspondientes al Plan de estudios

del Programa ofertado.
b. Estar a Paz y Salvo por todo concepto con la Escuela de Formación Artística
y Cultural –EFAC.

Telefono: 2733153
c. Cancelar los derechos de grado.
48. La EFAC conferirá grado a quienes hayan cumplido los requisitos de un

programa de formación debidamente aprobado y con las exigencias
establecidas.
PARAGRAFO 1: La ceremonia de graduación será de naturaleza pública y se

realizará en las fechas que determine el Comité Curricular y solo en casos muy
excepcionales que considerará de manera especial el Consejo Académico, se
podrán realizar ceremonias privadas de graduación.
PARAGRAFO 2: Cuando exista causa justificada, el grado podrá entregarse por

poder y para el efecto el graduando debe conferir autorización legal a una
persona mayor de edad para que en su nombre reciba el diploma
correspondiente.
49. Los Diplomas y las actas de graduación serán suscritas por el Director, los
Coordinadores Académico y Administrativo, el Secretario y el Coordinador del
Programa y deben contener:
a. Razón social de la EFAC y número de Documento de Aprobación.
b. Nombres y Apellidos de la persona que recibe el titulo
c. Número de Documento de identidad
d. Titulo otorgado, con la denominación que le corresponde, en consonancia con

las disposiciones legales vigentes.
e. Número del acto mediante el cual se faculta a la EFAC para conferir tal título.
f. Requisitos cumplidos por el Graduando.
g. Fecha y número de acta de graduación.

Telefono: 2733153
50. La EFAC podrá expedir Duplicado del Diploma de Grado previa

comprobación de pérdida del mismo la cual se hará mediante la presentación de
un documento de denuncio ante la autoridad competente. El Diploma
correspondiente será firmado por las autoridades académicas existentes al
momento de expedirse y en lugar visible del mismo se colocará la palabra
"Duplicado".
48. Además del respectivo denuncio de la pérdida, para solicitar un Duplicado

del Diploma el interesado debe presentar los siguientes documentos:
a. Acta de graduación.
b. Fotocopia de la Cedula de Ciudadanía.
c. Recibo de Pago.
49. En caso de fallecimiento de un estudiante la EFAC podrá otorgar Grados

póstumos luego, de evaluar su Hoja de Vida, labor que corresponde al Consejo
Académico.
50. La EFAC podrá conferir Titulo Honorifico a personajes que apoyen o hayan
apoyado a la Institución o Artistas que por su consagración hayan puesto en alto
el nombre de Ibagué a nivel Nacional o Internacional.
CAPÍTULO XIV
DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
51. Son deberes de los Estudiantes:
a. Respetar a todos los miembros de la comunidad educativa EFAC.
b. Respetar la libre expresión de ideas, doctrinas y creencias de cualquier

miembro de la comunidad educativa EFAC.

Telefono: 2733153
c. Acatar y respetar las normas, reglamentos y deposiciones que dicten las

activas de la Institución.
d. Conocer los contenidos programáticos de los diferentes créditos o núcleos

temáticos matriculados.
e. Conservar y utilizar adecuadamente los recursos y servicios que ofrece la

institución.
f. Mantener el mejor rendimiento académico.
g. Utilizar los canales institucionales regulares para resolver las peticiones que
tuvieran a bien presentar.
52. Son derechos de los Estudiantes:
a. Recibir trato respetuoso de todos los miembros de la comunidad educativa

EFAC
b. Expresar libremente sus ideas, doctrinas y creencias.
c. Exigir en forma respetuosa el cumplimiento de los reglamentos, normas y

disposiciones que regulan la Institución.
d. Elegir y ser elegido para representar a la comunidad estudiantil en los

diferentes cargos disponibles (Comité Curricular de la EFAC, Comité Académico,
etc.)
e. Tener acceso a Programas de Bienestar
f. Recibir una formación integral en procura de obtener niveles académicos de

alta ad
g. Recibir oportunamente de los docentes los contenidos programáticos de los

créditos o núcleos temáticos matriculados, así como de su rendimiento
académico.
h. Ser escuchado en caso de una falta disciplinaria y ser orientado por quienes
tienen la responsabilidad directiva y académica.
i. Conocer las normas que regulan el funcionamiento de la Institución.
j. Cuando lo considere, apelar o presentar recursos de reposición, con relación

a posiciones que le afecten.

Telefono: 2733153
k. Dar a conocer por escrito la inconformidad por el desempeño de un docente,

ocurriendo en su orden a las siguientes instancias Coordinador del Programa,
Coordinador Académico. Comité Académico. Dirección, Consejo Directivo.
CAPITULO XV
DE LAS FALTAS Y SUS SANCIONES:
53 CONCEPTO: Se consideran faltas disciplinarias todas las conductas

indecorosas e irrespetuosas de los estudiantes, que vayan en contra de la
comunidad educativa EFAC; los valores humanos y las buenas costumbres y
podrán ser sancionadas según su gravedad de manera sucesiva con las
siguientes medidas disciplinarias que deben tener una clara intención correctiva
y formativa.
54. FALTAS LEVES:
a. Toda ausencia colectiva a clases, sin que medie Justa causa.
b. En general, todo mal comportamiento que no constituya falta grave o

gravísima.
55. FALTAS GRAVES:
a. Respetar verbal o físicamente a cualquiera de los miembros de la comunidad

educativa EFAC dentro o fuera de sus instalaciones.
b. Incurrir en fraude o cualquiera otra conducta engañosa tendiente a burlar los

procedimientos y las normas que regulan el quehacer académico de la
Institución.
c. Obstaculizar o sabotear cualquier actividad académica o cultural que se realice

o fuera de las instalaciones de la Institución.
d. Incurrir en más de tres ocasiones dentro de un mismo periodo académico en

cualquiera de las faltas catalogadas como leves.
e. Dañar intencionalmente bienes o servicios de la Institución.

Telefono: 2733153
56. FALTAS GRAVISIMAS:
a. Aquellas conductas que las Leyes Nacionales o Internacionales califican como

delitos.
b. Asistir a la Institución y/o a actividades académicas especiales en estado de

o de perturbación mental por el uso de alucinógenos o bebidas embriagantes.4
c. Distribuir o comercializar dentro o fuera de las instalaciones de la Institución
sustancias ilegales o armas de cualquier tipo.
d. Atentar contra la integridad moral o física de cualquiera de los miembros de la

comunidad educativa EFAC.
e. Desacatar sanciones impuestas por autoridad competente con base en las

normas que regulan la Institución.
f. Atentar contra el prestigio y el buen nombre de la Institución.
g. Realizar o patrocinar actos fraudulentos contra los sistemas de admisión y/o

evaluación de la Institución.
h. Suplantación de personas, falsificación de calificaciones, sustracción de

cuestionarios o documentos pertinentes.
57. SANCIONES
a. AMONESTACION VERBAL: consiste en la reconvención verbal dirigida al

estudiante por parte del docente o los Coordinadores Académico, Administrativo
o de programa, por la comisión de faltas leves.

Telefono: 2733153
b. AMONESTACION ESCRITA: consiste en la reconvención escrita, con

anotación Hoja de vida, dirigida al estudiante por parte del docente o los
Coordinadores Académicos, Administrativo o de programa, por la comisión de
faltas graves.
c. MATRICULA CONDICIONAL: esta sanción la impone el Comité Académico

por la comisión de faltas graves, y afecta al estudiante durante el período en que
ha sancionado y el que le sigue de manera inmediata.
d. CANCELACION DE MATRICULA: Se le impone a quienes incurran de manera

consecutiva en dos faltas graves en un mismo periodo o hayan cometido falta
gravísima.
PARAGRAFO 1: Cualquiera de las sanciones aplicadas podrá ser apelada por

el estudiante ante la instancia superior a quien la impone y en todo caso la última
instancia operativa para estos casos será el Comité Curricular de la EFAC quien
deberá conocer el desarrollo del proceso de apelación y los conceptos emanados
por cada una de estancias intervinientes.
CAPÍTULOXVI
DE LA DIRECCIÓN ESTUDIANTIL
58. CONSEJO DE ESTUDIANTES: Es el máximo organismo de dirección de los

estudiantes y está integrado por el representante de cada uno de los programas
que ofrece la EFAC. Los candidatos no podrán tener antecedentes disciplinarios
y deberán estar a paz y salvo con la Institución.
59. Corresponden las siguientes funciones al Consejo de Estudiantes:
Darse su propia organización interna.
Elegir al Representante de los estudiantes ante el Comité Curricular de la EFAC

y asesorado en el cumplimiento de sus funciones de Representación.
invitar a los estudiantes a que por iniciativa propia presenten proyectos en

beneficio de la vida estudiantil.

Telefono: 2733153
Elegir al Representante de tos estudiantes ante el Comité Curricular y asesorarlo

en el cumplimiento de sus funciones.
Participar en las asambleas de Programa que así lo soliciten delegando a
uno de sus miembros.
Presentar iniciativas para el mejoramiento de las actividades académicas,

culturales o artísticas de la institución
Participar con sus delegados en los eventos a que sean invitados, que tengan el
carácter estudiantil y tiendan al fortalecimiento del cuerpo colegiado siempre y
cuando cuenten con el permiso de los directivos de la institución.
CAPÍTULO XVII
DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE LOS ESTUDIANTES
60. Entendiendo la juventud con la que la gran mayoría de nuestros estudiantes

ingresan a la Escuela de Formación Artística y Cultural – EFAC, el Comité
Curricular de la EFAC considera importante y valioso, el acompañamiento del
núcleo familiar en el proceso académico.
61. Funciones de tos padres de tos estudiantes:
Velar por el cumplimiento del Proyecto Educativo Institucional - PEI y su continua

evaluación.
Promover y proponer programas de formación para los padres y madres para

cumplir adecuadamente su tarea educativa.
Promover y apoyar la función pedagógica.
Participar y apoyar los diferentes eventos, para los cuales sean convocados por
la Escuela de Formación Artística y Cultural – EFAC.

Telefono: 2733153
Conocer, leer y estudiar el Manual de Convivencia y Comprometerse con el

cumplimiento del mismo.
Presentar propuestas y soluciones tendientes al mejoramiento de la Institución.
Ser escuchados en sus justos reclamos presentados con debido respeto a la

Directiva de la Institución y surtido este conducto, al comité curricular de la EFAC.
Exigir educación integral para sus hijos y el cumplimiento de los deberes de los
docentes.
CAPÍTULO XVIII
DEL RECONOCIMIENTO DE LOS VALORES
62. INCENTIVOS ACADÉMICOS: La Escuela de Formación Artística y Cultural

otorgará los siguientes incentivos académicos a los estudiantes que se distingan
por su rendimiento académico y/o porque sobresalgan en eventos o certámenes
artísticos culturales académicos o deportivos.
63. BECA COMPLETA (TIPO A): A los estudiantes que acrediten tener el puntaje
promedio a partir de 4.5 como nota de semestre se les exonerará del pago total
de los derechos de la matrícula del semestre siguiente, exceptuando el pago del
seguro y demás costos administrativos.
64. MEDIA BECA (TIPO B): A los estudiantes que se distingan

académicamente en un promedio entre 4.00 y 4.49, se les exonerará del 50% de
los derechos de la matrícula del semestre siguiente, exceptuando el pago del
seguro y demás costos administrativos.
PARÁGRAFO 1: Estas becas no aplican para estudiantes de último semestre.

Telefono: 2733153
65. S A los estudiantes de último semestre que acrediten tener el puntaje

promedio a partir de
4. 5 como nota de semestre se les distinguirá con la Mención Honorífica, la cual

se
aprobará y entregará con Resolución de la Comité Curricular de la EFAC.
CAPÍTULO XIX
DEL DEBIDO PROCESO
66. Son las instancias a las que tienen derecho los estudiantes para superar las
insuficiencias en los alcances logrados en su parte académica.
67. El estudiante, al no presentar los compromisos académicos de forma

oportuna, teniendo en cuenta el calendario académico y los compromisos
estipulados en el Acuerdo Pedagógico realizado con el docente respectivo debe
presentar excusa el Comité Curricular, quien evaluará cada situación de forma
individual y formulará las recomendaciones al Coordinador Académico.
68. Se establecerán comisiones de evaluación para los informes pertinentes de

actividades pedagógicas complementarias, con el fin de complementar las
insuficiencias y lograr la obtención del nivel requerido como técnico en el caso
de estudiantes de último semestre, que se les dificulte obtener la competencia.
Los casos serán estudiados de manera individual por el Comité Curricular, quien
realizará las recomendaciones correspondientes al Coordinador Académico.
69. En caso de persistir la insuficiencia, el estudiante será reprobado.
70. El Comité Curricular, en reunión especial, sesionará como Comisión de

Promoción para los casos de artistas empíricos que deseen su titulación y lo
analizará teniendo en cuenta las obras del artista, número de exposiciones
reconocimientos recibidos. El concepto del Comité será remitido al Comité
Curricular de la Efac para su respectiva aprobación.
71. Toda queja académica que un estudiante o padre de familia envíe a la

Escuela de Formación Artística y Cultural – EFAC, deberá ser presentada por el
Coordinador Académico al Comité Curricular, con el fin de iniciar el proceso
correspondiente. Las partes implicadas serán llamadas a presentar descargos,
para lo que se abrirá un archivo con la documentación y soportes

Telefono: 2733153
correspondientes. El resultado del proceso será enviado a la Dirección de la

EFAC. Para que sea presentado en el Comité Curricular de la EFAC y se tomen
las decisiones respectivas.
72. En el caso de que las quejas presentadas por los estudiantes o padres de
familia, no sean académicas, se convocará a reunión especial donde se
convoque a un padre de familia en representación del salón donde se formule la
inconformidad, todos los docentes del respectivo semestre. Las partes
implicadas serán llamadas a presentar descargos, para lo que se abrirá un
archivo con la documentación y soportes correspondientes. El resultado del
proceso será enviado a la Dirección de la EFAC. Para que sea presentado en el
Comité Curricular de la EFAC y se tomen las decisiones respectivas.
CAPÍTULO XX
DE LAS DISPOSICIONES GENERALES
APROBACION: El presente Reglamento de Estudiantes fue estudiado y

aprobado por el Comité Curricular de la Escuela de Formación Artística y
Cultural de Ibagué-EFAC- en su sesión del día del mes de de dos mil

nueve (2009).-
ANGELA VIVIANA GOMEZ NUÑEZ
Representante Legal
LENDA CARINA DEVIA GONZALEZ
Coordinadora General.

Telefono: 2733153
REVISION ANEXA DE MANUAL DE CONVIVENCIA.
Acta de comité curricular
FECHA: Julio 3 de 2014
Anexo Firmas.
Anexo: Reglamentos de grupos de Expresión Artística de fecha 2 de Marzo de

2015

Telefono: 2733153

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SECRETARIA DE CULTURA TURISMO Y COMERCIO

ESCUELA DE FORMACIÒN ARTISTICA Y CULTURAL-EFAC

Dirección: calle 10 N-º8-07 Barrio Belén -Antigua Sede del DAS

Por medio del cual se establece el manual de Convivencia de la ESCUELA DE

El comité curricular de la Escuela de Formación Artística y Cultural-EFAC- en

Que de conformidad con lo dispuesto en la Constitución Política de Colombia, la

Que la EFAC es modelo para la gestión y el avance de la formación artística y

Que ofrecerá un ambiente de aprendizaje activo con escenarios variados y

Que estará formada por un grupo humano capacitado, creativo, solidario y

Establezca el Manual de Convivencia de la Escuela de formación Artística y

Dirección: calle 10 N-º8-07 Barrio Belén -Antigua Sede del DAS

En constancia con todas las disposiciones oficiales, la Escuela de Formación

La autonomía es la piedra basal sobre la cual se apoya la estructura de la

Mucho más allá de lo normativo la Escuela de Formación Artística y Cultural

Los entes que conforman la comunidad, sin discriminación ni elusiones,

Dirección: calle 10 N-º8-07 Barrio Belén -Antigua Sede del DAS

Propiciar una formación integral mediante el acceso de manera crítica y creativa

2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

3. RESEÑA HISTÓRICA-¿QUINES SOMOS?-

Ibagué en su carácter de Ciudad Musical de Colombia y por su densidad

La fundación de la Escuela de Formación Artística y Cultural-EFAC se remonta

Inicia su funcionamiento en una antigua casona en la calle 10 N° 8-07 de la

Dirección: calle 10 N-º8-07 Barrio Belén -Antigua Sede del DAS

escritura Pública N° 16 de 7 de enero de 1955 registrada en la Notaria 2 de

Institución comprometida con la conservación y la difusión del patrimonio

Brindamos espacios de diálogo que posibiliten la reflexión crítica del devenir

Nuestros pilares básicos son la pedagogía, la práctica, la proyección social y la

Dirección: calle 10 N-º8-07 Barrio Belén -Antigua Sede del DAS

En el 2020, seremos la institución Artística y Cultural más influyente en el

6. Proyección Social y Comunitaria.

La formación de los estudiantes de la Escuela de Formación Artística y

7. Principios Académicos y Valores.

ETICA: Se centra en el comportamiento de la persona y, por ende, en su

EQUIDAD: Todos los estudiantes tendrán derecho a recibir una formación

AUTOESTIMA: Es el medio por el cual el individuo reconoce y afirma sus

IDENTIDAD: Se relaciona con el sentido de pertenencia a la Institution, al

INTEGRALIDAD: Le permite al individuo potenciar y articular sus

Dirección: calle 10 N-º8-07 Barrio Belén -Antigua Sede del DAS

CALIDAD: Busca la excelencia en las dimensiones humanas, academicas y

8. La Escuela de Formación Artistica y Cultural EFAC, Como proyecto

En relación con la Constitucion Política de Colombia, la EFAC interpreta el

Articulo 67 “La educación es un derecho de las personas un servicio público que

Articulo 70 “El Estado tiene el deber de promover y fomentar el acceso a la

De igual manera, la cultura en sus diversas manifestaciones es fundamento de

Dirección: calle 10 N-º8-07 Barrio Belén -Antigua Sede del DAS

En relación con la LEY DE 1994 GENERAL DE EDUCACIÓN, LA EFAC se

Artículo 5: “'De los fines de la educación”. De conformidad con el Artículo 67 de

Acogimiento al Decreto 2888

LA EFAC se acogerá en lo correspondiente a la creación, organización y

DE LOS PROGRAMAS ACADEMICOS

9. DEFINICION: Un Programa Académico lo constituye un conjunto de créditos

10.CERTIFICACION: La Escuela de Formación Artística y Cultural EFAC-, de

Dirección: calle 10 N-º8-07 Barrio Belén -Antigua Sede del DAS

De conformidad con lo dispuesto en los artículos 42 y 90 de la Ley 115 de 1994

1. Certificado de Técnico laboral por competencias. Se otorga a quien haya

2. Certificado de Conocimientos Académicos. Se otorga a quien haya

11.PLAN DE ESTUDIOS: Es el conjunto de núcleos temáticos o créditos con sus

12.COMUNICACION DEL PLAN DE ESTUDIOS: Al iniciarse el Semestre o

13.DURACION DEL SEMESTRE ACADEMICO: Según el Decreto 2888 de 2007

14.CRÉDITOS ACADEMICOS: La EFAC se desarrollará académicamente en

Dirección: calle 10 N-º8-07 Barrio Belén -Antigua Sede del DAS

El crédito en la EFAC tendrá una equivalente de 48 horas, incluidas las horas

15.DURACION DEL PLAN DE ESTUDIOS: Según el Decreto 2888 de 2007, en