FOCO LED

TRABAJO DE LABORATORIO
“Foco LED”

PROFESOR : CALDERON ALVA, ANDERSON

CURSO : LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS I

HORARIO : Lunes de 12 a 2 pm

INTEGRANTES : Damian Peralta Elizabeth

Escate Ruiz Brayan

Huaracha Cruz Ivan

Osorio Quispe Harold

Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 23 de diciembre 2017

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CONTENIDO

1. INTRODUCCION ............................................................................................................................... 3
2. ANALISIS EN DIAGRAMA DE BLOQUES DEL CIRCUITO IMPLEMENTADO ........... ………………………..5
3. ESQUEMA GENERAL DEL CIRCUITO ................................................................................................ 6
4. LISTA DE MATERIALES UTILIZADOS ................................................................................................ 7
5. PROBLEMAS Y SOLUCIONES ............................................................................................................ 9
6. ESQUEMA GENERAL DEL CIRCUITO (CORREGIDO) ....................................................................... 10
7. BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................................ 11

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I. INTRODUCCION.
En este trabajo se presentará el funcionamiento del foco led que todos
conocemos, basándonos en el análisis circuital de este (análisis en diagrama de
bloques) para comprender lo útil que es y lo beneficioso que es tener uno o más
en nuestros hogares, pero primero debemos definir lo que es.
Foco LED:
Los focos LED (Light Emites Diod) son elementos de electrónica sólida que
permiten generar una gran cantidad de luminosidad basado en un consumo
mínimo y un gran ahorro de energía eléctrica.
Los focos LED han revolucionado el mercado por el ahorro de energía que
proporcionan para cubrir las mismas necesidades de iluminación.
Los focos LED han sido escogidos por todos los museos del mundo para iluminar las
obras de los grandes maestros del arte por las siguientes razones:
 Proporcionan "luz de día" similar a la que el autor percibía cuando estaba
pintando el cuadro.
 No generan calor, por lo cual no reseca el ambiente.
 No genera luz ultravioleta que se "come" los colores de las pinturas.
 Por trabajar a menor temperatura que los focos incandescentes, imponen una
menor demanda a los aires acondicionados, lo cual significa un ahorro de
energía eléctrica.
 Por su vida útil de 20,000 a 100,000 horas
 Todo ello redunda en una disminución del consumo de electricidad y un gran
ahorro de energía y su costo asociado.

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II. ANALISIS EN DIAGRAMA DE BLOQUES DEL CIRCUITO

IMPLEMENTADO.
En la figura se muestra el diagrama de bloques del sistema planteado, el cual se
divide en las siguientes etapas:

Alimentación AC, Rectificación, Convertidor cd/cd, Control y Leds de potencia.

Convertidor LEDS de
ALIMENTACIÓN

Rectificación
cd/cd potencia

Control

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A continuación, se describe brevemente cada una de las partes del sistema.

Alimentación:

La alimentación del sistema se realizará desde un tomacorriente común, el voltaje de

la línea es de 220V rms AC en condiciones normales. Dado que la señal de la línea no
es perfecta y tiene rizos de voltaje es necesario proteger al sistema de los picos de
voltaje que se puedan presentar.

Rectificación:

Es un rectificador de onda completa, de este modo a la entrada del convertidor cd/cd

tenemos una onda con únicamente ciclos positivos. Se complementa con un capacitor
para eliminar el rizado en la señal de voltaje.

Alimentación y puente rectificador de onda completa.

Convertidor cd/cd:

Acondiciona el voltaje a 12Vdc. Capaz de proporcionar la potencia necesaria para el

sistema, 10.5V a 0.7 A.

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Control:

Al mantener una corriente constante se evita que los LEDs se dañen. Etapa diseñada
para regular la corriente de tal manera que los LEDs se encuentren siempre en las
condiciones deseadas de operación. Sensa la corriente a la salida del sistema
mediante un lazo único de retroalimentación. Esquema del sistema de control

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LEDs de potencia:

Es el dispositivo que emite luz monocromática, es decir con una longitud de onda
constante, cuando se polariza directamente.

A corriente constante emite una intensidad luminosa constante, la longitud de onda

emitida por este dispositivo depende del material del que se construya.

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III. ESQUEMA GENERAL DEL CIRCUITO.

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IV. LISTA DE MATERIALES UTILIZADOS.

Lista de Materiales:

• (1) Capacitor electrolítico 47uF - 630v

• (1) Capacitor cerámico 1.2uF
• (1) Resistencia 51-ohm, 1/2-Watt
• (1) Resistencia 470k-ohm, 1/4-Watt *
• (4) Diodos 1N4007 o similar (400 V, 1 A)
• (16) Diodos "súper brillantes" los LED de 5 mm de diámetro
• Estaño, pasta de soldar, pistola de soldar, multímetro
(opcional)

V. PROBLEMAS Y SOLUCIONES.

VENTAJAS

Como ventaja principal de las lámparas de led, es el ahorro energético, de más del
50%. Hay que saber que el foco transforma la energía recibida en dos cosas: calor e
iluminación; entonces si un foco se calienta mocho estará desperdiciando parte de la
energía recibida en producir calor y con la energía sobrante produce un poco de
iluminación. Poniendo el ejemple en perspectiva, tenemos un foco fluorescente
utiliza desde un 20% para producir calor y un 80% para producir iluminación; ahora
tenemos que los focos led, se calientan mucho menos, porque utilizan menos del 5%
de la energía recibida en producir calor y más 95% en iluminación.

DESVENTAJAS

El costo de los focos LED, esta probablemente sea la mayor desventaja y la única,
pero pensándolo bien podría no ser una desventaja. Los LED en comparación con
sus competidores son mucho más costosos pero el precio se compensa sabiendo

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que es un foco que durará 10 veces más y ahorrara fácilmente el 50% de energía, lo
que proporciona un retorno de inversión cuando llegan al 25% de su vida útil.
También os focos LED son direccionales, por lo que no se pueden utilizar para todas
las aplicaciones.

PROBLEMAS

 La demora al verificar el diagrama del circuito del foco led debido a la inexperiencia
de todos los integrantes.
 La falta de conocimientos de algunos componentes, que función cumplen en el
circuito, lo cual se buscó en internet para informarnos del caso.
 El no tener un manual de semiconductores a la mano, se tuvo buscar en el
Datasheet de internet.

SOLUCIÓN

Se logró gracias uso del multitester ya que podíamos saber la continuidad del pin de
un componente con otro y así descubrir el error que se produjo al desmontar el foco
LED, se intentó cambiar de condensador electrolítico por otro de mayor voltaje para
tener más seguridad en ese problema, pero no fue necesario por el buen
funcionamiento de dicho foco LED.

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VI. ESQUEMA GENERAL DEL CIRCUITO (CORREGIDO).

R1

470kΩ
C1

1.2µF
D1 D2 R2

1N4007FFG 1N4007FFG 51Ω

V1
120Vrms R3
D3 D4 470kΩ
60Hz
0° LED1
1N4007FFG 1N4007FFG

C2
47µF

VII. BIBLIOGRAFIA.

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http://ingenieriaaplicada23.wix.com/appduinostore%20

http://www.albaniles.org/herramientas/electricidad-para-que-sirve-y-como-se-usa-un-buscapolo/

http://mrchunckuee.blogspot.mx/

http://elcajondeardu.blogspot.mx/

http://www.micropic.es/

http://www.soloelectronica.net/

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