Colegio Gimnasio

Campestre San
Sebastián
GUÍA DE LABORATORIO N° 4
GRADO: SEPTIMO
ÁREA: BIOLOGIA
PERIODO: CUARTO
TEMA: MAGNETISMO
DOCENTE: ANDREA JULIANA EPALZA PEÑA
DBA: DBA 1 CN: Identifica si los cuerpos tienen cargas iguales o
contrarias a partir de los efectos de atracción o repulsión que se
producen

Trabaja con diferentes tipos de imanes

El magnetismo se manifiesta en fenómenos como la atracción o la repulsión entre
algunos cuerpos que poseen propiedades magnéticas. En esta actividad práctica,
observarás los efectos que produce el magnetismo por medio de las fuerzas de
atracción y de repulsión en diferentes tipos de imanes, identificarás las líneas de
campo para estos y comprobarás el funcionamiento real de un electroimán.

Materiales

 Imán en forma de barra

 Imán en forma de herradura o, alternativamente, dos imanes de barra
 Cuatro metros de cable de cobre aislado
 Diez clips metálicos
 Una brújula.
 Una barra de hierro de 0,5 cm de diámetro y 20 cm de longitud
 Cámara de video
 Cuaderno de laboratorio
 Limadura de hierro

Metodología de trabajo

 En parejas

Tipo

 Laboratorio

Duración

 Una sesión

Precaución

Tengan cuidado de no acercar la limadura de hierro a la cara ni inhalarla.

Procedimiento

1. Registren, con la cámara de video, toda la experiencia de esta actividad

práctica.
2. Realicen el primer montaje para evaluar las líneas de campo magnético.
Para este propósito, se utilizarán los imanes en forma de barra y en forma
 de herradura puestos sobre hojas de papel blanco diferentes, como se
muestra en la imagen 1.

3. Esparzan pequeñas cantidades de limadura de hierro sobre toda la

superficie de cada hoja de papel sobre la que se encuentran los imanes.
Tengan cuidado de que la limadura no se salga y observen lo que sucede.
Dibujen las líneas de campo producidas por los imanes que puedan
identificar en cada caso.Utilicen una brújula para identificar los polos de los
imanes y regístrenlos en los dibujos. Hagan esto para todos los
experimentos.
4. Utilicen dos hojas de papel unidas para formar las configuraciones de
imanes que se muestra en la imagen 2. Esparzan limadura de hierro sobre
las hojas de papel blanco. Dibujen las líneas de campo que puedan
identificar en cada caso.
Acción de pensamiento y producción: Verifica el efecto de modificar variables
en un experimento.