LOS NÚMEROS REALES

Temas

1. LOS NÚMEROS REALES

2. AXIOMAS DE LOS NÚMEROS REALES
3. OTRAS PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS REALES

@Morales, Esther. (2018)

 LOS NÚMEROS REALES

INTRODUCCIÓN AL TEMA

La noción de número y contar ha acompañado a la humanidad

desde la prehistoria. Como todo conocimiento desarrollado por el
hombre primitivo, la causa para que el ser humano emprendiera
sus pasos en el contar y plasmar cantidades surgió
fundamentalmente de la necesidad de adaptarse al medio
ambiente, proteger sus bienes y distinguir los ciclos de la
naturaleza pues ya percibían y observaban con cuidado los ritmos
que ésta posee y su fina relación con las oportunidades de
alimentación y, en general, con la conservación de la vida, entre
otros.

La razón para que actualmente se utilice un sistema decimal, se

deriva principalmente de que el ser humano necesitó hacer una
representación simbólica del conteo con

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su propio cuerpo, y para ello se valió básicamente de los 10

dedos de las manos y aunque éste no fue el único sistema
utilizado por la humanidad, sí fue el más difundido.

Es así como a lo largo de la historia se ha visto cómo los

números han sido una herramienta que ha servido a la
humanidad para controlar, describir e interpretar
situaciones que se presentan en un determinado contexto.

El hombre desde principios de la evolución siempre utilizó

recursos para facilitar su relación con el medio que lo rodea.
Por ejemplo, representar las cantidades con marcas en los
árboles, con un montón de piedras, nudos en sogas, etc.

En esta sección se expone un repaso del conjunto de los

Números Reales y sus propiedades, tema indispensable para
los estudios posteriores del Álgebra y el Cálculo.

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ÍNDICE:

1. LOS NÚMEROS REALES

2. AXIOMAS DE LOS NÚMEROS REALES
3. OTRAS PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS REALES

NOTA: Selecciona el tema que deseas repasar o continua adelante si quieres

revisar toda la presentación.

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1 LOS NÚMEROS REALES

TEMA

El conjunto de los NÚMEROS REALES es la unión del conjunto de los

NÚMEROS RACIONALES (Q) con el conjunto de los NÚMEROS
IRRACIONALES (I). Dentro del conjunto de los números Racionales se
encuentran los NÚMEROS ENTEROS (Z), los cuales a su vez se
Veamos quenegativos (Z-), enteros positivos (Z+) y el cero.
clasifican en enteros
nos quiere decir
esta imagen
R= Q∪I
Q 0,64444…… I 3
3
1 z 35
2 N=𝑍 +
−2 − 1 0 1 2
2 e
3 1,235….
4 0,4 π
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LOS NÚMEROS REALES

Los Números Reales es el conjunto formado al unir el conjunto de

Observa que el conjunto de los
los Números Racionales con el conjunto de los Números Irracionales
NÚMEROS REALES es un conjunto
que engloba a los conjuntos Q e I.
(Q ∪ I).
R=Q∪I
NÚMEROS
Q 0,64෠ I IRRACIONALES,
3 representados por la
NÚMEROS
z 35 3 letra I.
RACIONALES, 1
representados por la
letra Q.
2 N=z+ ∪ 0
−2 − 1 1 2 3 2 e
NÚMEROS 3
ENTEROS,
representados por 4 0,4 π 1,221….
la letra Z
A su vez el conjunto de los NÚMEROS
NÚMEROS NATURALES es un subconjunto del
NATURALES, conjunto de los NÚMEROS ENTEROS.
representados por la
letra N @Morales, Esther. (2018)
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Realiza las siguientes actividades para verificar los

conocimientos adquiridos:
N Z Q I R

1. Dada la tabla adjunta a la 𝟏𝟔

derecha complétela con el 𝟎
signo de pertenencia (∈) o 𝟒
𝟒
no pertenencia (∉).
−𝟒
𝟏, 𝟑𝟑𝟑𝟑
𝟏+ 𝟑
𝟏
−
𝟗
− 𝟐− 𝟐
𝟐− 𝟐
3
VER SOLUCIÓN −𝟐𝟕
𝟑, 𝟏𝟒𝟏𝟓
𝟗 + 𝟏𝟔
-𝝅
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2 AXIOMAS DE LOS NÚMEROS REALES

TEMA

Esta Ley es sencilla sólo nos

quiere decir que si 𝒂 es un
número real y 𝒃 otro número
real, la suma y la multiplicación
de ellos también será un
número real.

Esta Ley nos quiere decir que si 𝒂

y 𝒃 son números reales que
deseamos sumar o multiplicar, el
orden de 𝒂 y 𝒃, no alterará el
resultado.

Veamos esto de manera más clara con unos ejemplos:

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AXIOMAS DE LOS NÚMEROS REALES: Ejemplos

A1 Son leyes de composición interna:
Para la suma 4 + 3 = 7 Sean 𝒂 =4 y 𝒃=3 los cuales son números
reales, el resultado obtenido al sumarlos es 7
Para la multiplicación 2 ∙ 5 = 10 el cual también será un número real.
De manera similar a la suma, si se cambia el orden de
𝒂 𝑦 la
Observe que al aplicar 𝒃 propiedad
, el resultado es igual.
conmutativa se obtiene el mismo resultado.
A2 Conmutatividad:
Para la suma tenemos que 3 + 4 = 7
En este caso vemos que al multiplicar 𝒂=2 y 𝒃=5 los
Para la multiplicación 5 ∙ 2 = 10 cuales son números reales, el resultado es 10 que es
un número real.

Continuemos con los axiomas…

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Esta Ley nos quiere decir que si

𝒂, 𝒃 y 𝒄 son números reales, tanto en
A3 Asociatividad: la adición como en la multiplicación,
no importa el orden de asociación .
∀ 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ 𝑅: 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 𝑎 + 𝑏 + 𝑐
𝑎 ∙ 𝑏 ∙ 𝑐 = 𝑎 ∙ (𝑏 ∙ 𝑐)

A4 Existencia del elemento neutro para la adición y del elemento neutro

para la multiplicación. Existen
El elemento únicos
neutro para es 𝟎 ya 0 y 1 tales que:
elementos
la adición
que al sumarlo con cualquier número real
∀ 𝑎, 𝑏 ∈ 𝑅: 𝑎 + 0 = 0 + 𝑎 = 𝑎
el resultado es ese mismo número real.
Para el caso𝑎de
∙ 1la multiplicación,
= 1 ∙ 𝑎 = 𝑎el
elemento neutro es el 𝟏.

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A5 Existencia del opuesto aditivo: Para todo 𝑎 ∈ 𝑅: existe un único número real
que denotaremos por − 𝑎 tal que:
𝑎 + (−𝑎) = (−𝑎) + 𝑎 = 0

Veamos un ejemplo:
Si tenemos que 𝑎 = 4 y queremos sumarlo con un número de tal manera que el
resultado nos de cero, eso solo será posible si se realiza la suma con −𝑎 = −4, lo
que resulta:
4 + −4 = 0

Entonces el opuesto aditivo de 4 es -4.

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Esta ley nos quiere decir que:

si 𝒂 es un número real no nulo
A6 Existencia del inverso multiplicativo:
siempre es posible tener un
Para todo 𝑎 ∈ 𝑅 − 0 , existe unnúmero
único(inverso
número multiplicativo)
real denotado por 𝑎−1 tal que:
que
𝑎. al multiplicarlo
𝑎−1 = 𝑎−1 . 𝑎 = por1𝒂 se
obtenga como resultado 1

OBSERVACIÓN: El inverso multiplicativo del número a también se

1
puede denotar por
𝑎

A7 Distributividad de la multiplicación con respecto a la adición:

∀ 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ 𝑅: 𝑎 ∙ 𝑏 + 𝑐 = 𝑎 ∙ 𝑏 + 𝑎 ∙ 𝑐

Veamos esto de manera más clara con unos ejemplos:

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1
A6 Existencia del inverso multiplicativo: Si tenemos por ejemplo que 𝑎 = 6 al multiplicarlo por 𝑎−1 = 6−1 =
6
obtenemos que:
1
6 ∙ =1
6
El resultado de la multiplicación
es 1, lo que quiere decir que el
A7 Distributividad de la multiplicación con respecto a la adición. 1
inverso multiplicativo de 6 es
6
1
Si tenemos que (4 + 10) notamos que:
2

Para ambos casos el resultado se mantiene igual

Si se realiza primero la adición y Si se aplica la propiedad

luego se efectúa la multiplicación, distributiva y luego se realiza la
se obtiene 7 adición, se obtiene 7

1 1 1
14 = 7 . 4 + . 10 = 2 + 5 = 7
2 2 2

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Los axiomas anteriores se han

descrito, principalmente en
términos de las operaciones
adición y multiplicación. Ahora
procederemos a definir las
operaciones básicas de la
sustracción y división en términos
de la suma y de la multiplicación,
respectivamente.

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Sustracción:
La diferencia, 𝑎 − 𝑏, de dos números reales, 𝑎 y 𝑏 , se define como:
𝑎 − 𝑏 = 𝑎 + (−𝑏)

Donde – 𝑏 es el opuesto aditivo de 𝑏.

Por ejemplo, 4 − 6 = 4 + −6 = −2

División:
Sean 𝑎 y 𝑏 dos números reales con 𝑏 ≠ 0. La división 𝒂 por 𝒃, denotada 𝑎 ÷ 𝑏, 𝑠𝑒 define por:
𝑎 1
= 𝑎 ∙ 𝑏 −1 = 𝑎 𝐼
𝑏 𝑏
donde 𝑏 −1 es el inverso multiplicativo de b.
Por ejemplo, aplicando 𝐼 :
1 4
4 ÷ 2 = 4 ∙ 2−1 = 4 ∙ = =2
2 2

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OTRAS PROPIEDADES DE LOS

3
TEMA

NÚMEROS REALES
Usando los axiomas y definiciones anteriores surgen otras propiedades de los números reales.
Teoremas:

Para todo 𝑎, 𝑏, 𝑐 𝜖 𝑅 se cumple que:

i. 𝒂=𝒃 ⇔𝒂+𝒄=𝒃+𝒄

ii. 𝒂=𝒃 ⇔𝒂∙𝒄=𝒃∙𝒄

iii. 𝒂∙𝒃=𝒂∙𝒄 ∧ 𝒂≠𝟎 →𝒃=𝒄

Por ejemplo, si 𝑎 = 3 𝑦 𝑏 = 3 ⇔ 3 + 𝑐 = 3 + 𝑐

Por ejemplo, si 𝑎 = 4 𝑦 𝑏 = 4 ⇔ 4 ∙ 𝑐 = 4 ∙ 𝑐

Por ejemplo, si 𝑎 = 4 𝑦 𝑏 = 2 ; 4 ∙ 2 = 4 ∙ 𝑐,
𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑐 = 2
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OTRAS PROPIEDADES DE NÚMEROS

REALES
i. 𝑎∙0=0
Por ejemplo: si 𝑎 = −4 tenemos que: −4 ∙ 0 = 0
ii. −𝑎 = −1 𝑎
Por ejemplo: si 𝑎 = 7 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 − 𝑎 = −7 = −1(7)
iii. 𝑎 −𝑏 = −𝑎 b = − 𝑎b
Por ejemplo: si 𝑎 = 2 𝑦 − 𝑏 = −7, tenemos que
iv. −que
−𝑎2 ∙= −7
𝑎 = −2 ∙ 7 = −(2 ∙ 7)

Si 𝑎 = 0,5 tenemos que − −0,5 = 0,5

v. −𝑎 −𝑏 = 𝑎𝑏
1 1
Si 𝑎 = 𝑦 𝑏 = 6 tenemos que −𝑎 = − y
2 2
1 1
(−𝑏) = (−6) entonces − −6 = ∙6=3
2 2

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OBSERVACIONES
1. Si 𝑎 y 𝑏 son números reales, existe un único número 𝑥,
tal que 𝑥 + 𝑏 = 𝑎, este número 𝑥 es 𝑎 − 𝑏.

2. Si 𝑎 y 𝑏 son números reales, con 𝑏 ≠ 0, existe un único

Recuerde que esto es válido 𝑎
número 𝑥 tal quepara 𝑏𝑥𝑏=≠ 𝑎,
0. este número 𝑥 es .
𝑏

Cuando 𝑏 = 0, al tratar de resolver la ecuación 0 ∙ 𝑥 = 𝑎,

nos tropezamos con algunos problemas. Por ejemplo, si
tratamos de resolver la ecuación 0 ∙ 𝑥 = 5; dado que 0 ∙ 𝑥 =
0; nos encontramos con la proposición falsa 0 = 5.

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OBSERVACIONES
Cuando 𝑎 y 𝑏 son ceros, la ecuación 𝑎𝑥 = 𝑏 encuentra una dificultad
diferente, ya que seRecuerde
puede afirmarque:que la ecuación 0 ∙ 𝑥 = 0 , tiene
infinitas soluciones, por ejemplo: 0 · 5 = 0, 0 · 3 = 0 y 0 · 2 = 0. Es
La división de dos 0
decir, todo número real es una solución, por lo que el cociente se puede
0
números
asociar con cualquier reales
real, de allí queala y b con0 se conoce como una
expresión
0

indeterminación y no𝒃tiene
≠ sentido
𝟎 es única.
en R.

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Para verificar los conocimientos adquiridos realiza la

actividad virtual sugerida para el reforzamiento de esta
clase.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
•Gutiérrez, Y. (2005). Introducción a los Números Reales. UNEXPO-Vicerrectorado
Puerto Ordaz.
•Morales, E. (2004). Números Reales y Geometría Analítica con estrategias
heurísticas y algorítmicas de resolución de problemas. Trabajo de ascenso.
UNEXPO-Vicerrectorado Puerto Ordaz.
•Núñez, L. (2007). Números Reales. UNEXPO-Vicerrectorado Puerto Ordaz.
•Sobel, Max. (1998). Pre-cálculo. (Quinta edición). México. Prentice Hall.

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