Calificación para este intento: 72 de 80

Pregunta 1
4 / 4 ptos.
Según Adam Smith la división y especialización del trabajo

Aumentaba la productividad

Generaba una clase social que explotaba el valor-trabajo de la otra

Limitaba la productividad

Generaba descoordinación en el sistema económico

Dado que la repetición de una operación sencilla permite a los obreros

realizarla más rápido y mejor, Smith dedujo que la división y especialización del
trabajo aumentaba la productividad.

Pregunta 2
4 / 4 ptos.
Las reflexiones de Aristóteles sobre los diferentes conceptos económicos
fueron utilizados posteriormente por

Los Neoclásicos

Los Clásicos

Los Fisiócratas

La Escuela de Salamanca
Aristóteles hizo variadas reflexiones sobre el valor, el dinero y sus usos que
sirvieron de insumo para pensadores posteriores como los de la escuela de
Salamanca.

Pregunta 3
4 / 4 ptos.
El método marxista está basado en

El método marginalista

La Fenomenología de de Husserl

La teoría de juegos

El materialismo dialéctico

Para el marxismo son las condiciones materiales la base de la dialéctica

histórica y, en concreto, el motor del cambio social se encuentra en las
contradicciones que genera el tipo de producción de cada una de las etapas
históricas de la humanidad
Para el marxismo son las condiciones materiales la base de la dialéctica
histórica y, en concreto, el motor del cambio social se encuentra en las
contradicciones que genera el tipo de producción de cada una de las etapas
históricas de la humanidad

IncorrectoPregunta 4
0 / 4 ptos.
Los mercantilistas

Consideraban que el comercio es un juego de suma variable (gana-gana) y por

tanto promovían políticas de libre cambio
Consideraban que el comercio es un juego de suma cero (lo que gana uno, lo
pierde el otro) y por tanto promovían políticas de libre cambio

Consideraban que el comercio es un juego de suma cero (lo que gana uno, lo
pierde el otro) y por tanto promovían políticas proteccionistas

Consideraban que el comercio es un juego de suma variable (gana-gana) y por

lo tanto promovían políticas proteccionistas
En la medida que para los mercantilistas el comercio es un juego de suma cero
(lo que gana uno lo pierde el otro), es importantes establecer políticas que
restrinjan el comercio y ayuden al país a resultar ganador de los procesos de
intercambio.

Pregunta 5
4 / 4 ptos.
Los supuestos de un modelo permiten

Verificar las conclusiones.

Acercarse de forma más fidedigna a la realidad.

Simplificar las conclusiones que se van a extraer.

Abstraer las variables que fundamentan el fenómeno.

Los supuestos del modelo permiten simplificar la realidad y establecer las

“condiciones ideales” que permiten establecer las variables que determinan los
fenómenos

Pregunta 6
4 / 4 ptos.
Es una institución
El Ministerio de Educación

La Constitución

Coca Cola

El ejercito
La Policía
Esto es una organización ya que las instituciones son definidas por North como
“las reglas del juego o las constricciones convencionalmente construidas para
enmarcar la interacción humana en una sociedad determinada”
Las instituciones son definidas por North como “las reglas del juego o las
constricciones convencionalmente construidas para enmarcar la interacción
humana en una sociedad determinada”

Pregunta 7
4 / 4 ptos.
El pensamiento mercantilista surge

Del estudio de los monopolios comerciales patrocinados por los nacientes

estados europeos en el Siglo XV-XVI

Del estudio de los monopolios comerciales patrocinados por los feudos antes
de Siglo XV-XVI

Del estudio de los mercados competitivos comerciales patrocinados por los

feudos antes de Siglo XV-XVI

Del estudio de los mercados competitivos comerciales patrocinados por los

nacientes estados europeos en el siglo XV-XVI
El fortalecimiento de los Estados Nación demandaba recursos para sostener
una estructura militar e institucional que permitiera a las coronas recién
consolidadas enfrentarse a las amenazas externas. En este sentido, surgió la
necesidad de impulsar los monopolios comerciales estatales de tal forma que
se centralizaran los tributos y el poder militar. Esta necesidad fue sistematizada
y justificada a partir de los escritos mercantilistas.

Pregunta 8
4 / 4 ptos.
Los modelos son

Validaciones empíricas de problemas propuestos

Alternativas de solución de los fenómenos planteados

Estrategias para solucionar problemas

Medios por los cuales se establecen las relaciones que se contrastan

empíricamente y que permiten realizar predicciones.
Los modelos son abstracciones de la realidad donde se formulan relaciones
susceptibles de ser contrastadas empíricamente y que permiten realizar
predicciones.

Pregunta 9
4 / 4 ptos.
Los costos de transacción incluyen

Sólo los costos de especificar lo intercambiado y hacer cumplir los acuerdos

Sólo los costos de especificar lo intercambiado

Los costos de producción, de especificar lo intercambiado y de hacer cumplir

los acuerdos.
Sólo los costos de hacer cumplir los acuerdos

Los costos de de transacción son aquellos que permiten realizar los

intercambios y no se dan en forma explícita.

Pregunta 10
4 / 4 ptos.
El imperialismo de la economía sobre las demás ciencias sociales es

La dominación de la esfera económica sobre las demás esferas sociales en la

discusión pública

La introducción de las herramientas y los métodos de la economía para

analizar objetos de estudios de otras ciencias sociales

La colonización de países de la periferia por parte de potencias económicas

Ninguna de las anteriores

Por imperialismo de la economía entendemos la extensión de la economía a

temas que van más allá de sus temas clásicos (Lazear, 2000, 113)

Pregunta 11
4 / 4 ptos.
La tasa natural del salario es igual a:

El salario determinado por los empresarios

El salario de subsistencia

El salario mínimo determinado por el Gobierno

El salario determinado por el mercado laboral

La tasa natural de salario para Smith es igual al nivel de salario que garantiza
la subsistencia y la reproducción de la clase trabajadora, de tal forma que su
número se mantenga en la cantidad necesaria para atender la demanda que el
capital haga por empleo

Pregunta 12
4 / 4 ptos.
Los dos problemas subyacentes a la ciencia económica son

La producción y la distribución

La distribución y la escases

La producción y el consumo

La escases y la producción

La escasez y la producción son parte del núcleo del estudio de la economía. El

estudio de la economía solo se justifica en la medida que los recursos son
limitados y se debe hacer una distribución de los mismos. Adicionalmente, la
citada distribución exige una producción previa.

Pregunta 13
4 / 4 ptos.
La formulación de la teoría Neoinstitucionalista se contextualiza en

La crisis financiera de los 2000

Posterior a la II guerra mundial

La gran depresión de 1929

En el periodo entre guerras (I y II guerra mundial)

La segunda guerra mundial permitió el surgimiento de una escuela económica

que se fijara en como los acuerdos incentivan o desincentivan el desarrollo. En
este sentido iniciaron una serie de reflexiones del papel de las instituciones en
la economía

Pregunta 14
4 / 4 ptos.
Por competencia perfecta se entiende.

Un comercio regulado

Cuando hay infinitos productores e infinitos consumidores

Situación en que los consumidores tienen información perfecta sobre los

precios de toda la economía

Situación económica donde las empresas e individuos no tienen posibilidad de

variar los precios del mercado a su favor (precio-aceptantes
situación económica donde las empresas e individuos no tienen posibilidad de
variar los precios del mercado a su favor (precio-aceptantes). Para que se
cumpla la competencia perfecta en un mercado deben existir: (i) múltiples
compradores y vendedores (ii) información perfecta sobre los precios y
cantidades de los bienes, (iii) no hay barreras (impuestos, aranceles,
prohibiciones) para comerciar los productos, (iv) movilidad perfecta de factores,
y (v) no existencia de costos adicionales por intercambiar (costos de
transacción)

Pregunta 15
4 / 4 ptos.
Las tres escuelas en las que se desarrollo en su primera fase la teoría
neoclásica son:

La inglesa, la austriaca y la lausana

La inglesa, la alemana y la Lausana

La inglesa, la austriaca y la francesa

La norteamericana, la austriaca y la lausana

En su primera fase, el pensamiento marginalista se desarrolló en tres escuelas:

la inglesa, la austriaca y la Lausana. Estas escuelas de manera separada
establecieron los principios de lo que más adelante seria la teoría neoclásica
moderna

Pregunta 16
4 / 4 ptos.
La administración de los recursos del hogar y del Estado revistió alta
importancia en la antigua Grecia por

La escases de tierra urbanizable que obligaba a optimizar el uso de los

recursos

La continuidad de conflictos bélicos en la antigua Grecia, que demandaban la

maximización de la producción

La necesidad de establecer una administración virtuosa en el hogar

Los principios religiosos que dominaban a cada polis

Dada la continuidad de conflictos bélicos en la antigua Grecia, que

demandaban la maximización de la producción con miras a sostener las
maquinarias de guerra era importante estudiar la mejor manera de administrar
los recursos del Estado y del hogar

Pregunta 17
4 / 4 ptos.
La satisfacción de las necesidades se da a través de

Bienes y servicios

Trabajo

Capital

Tierra

La satisfacción de las necesidades se da a través de los bienes y servicios,

que son los medios que permiten satisfacer y alcanzar los fines deseados

IncorrectoPregunta 18
0 / 4 ptos.
Las instituciones para North

Nada de lo anterior hace referencia a lo que North llama instituciones

Puede tomar forma de constreñimientos formales como informales

Sólo toman forma de constreñimientos formales como las constituciones

Sólo toman forma de constreñimientos informales como los códigos de

conducta
Para North, y para el neoinstitucionalsimo, las instituciones no son simplemente
las entidades que vemos todos los días, sino que son reglas formales (leyes
por ejemplo) o informales (acuerdos implícitos) que incentivan la conducta de
los individuos.

Pregunta 19
4 / 4 ptos.
Los mercantilistas

Equiparaban el dinero con el capital y promovían la acumulación de

mercancías no vendidas

Diferenciaban el dinero del capital y promovían la acumulación de mercancías

no vendidas

Equiparaban el dinero con el capital y tenían aversión por la acumulación de

mercancías no vendidas

Diferenciaban el dinero del capital y tenían aversión por la acumulación de

mercancías no vendidas
Para los mercantilistas el dinero era igual al capital, en esta medida era muy
importante tener liquidez constante y vender todas las mercancías que se
produjeran. Este fenómeno fue denominado por Heckscher como “el horror de
los bienes”.

Pregunta 20
4 / 4 ptos.
Para la teoría neoclásica el comportamiento del consumidor está definido por

El valor del salario y la productividad de los trabajadores

El comportamiento altruista que lo llama a compartir sus ingresos

El valor o satisfacción que le produce el consumo de un bien

La demanda de los bienes de consumo que haga la sociedad

Para los neoclásicos el comportamiento del consumidor está definido por el

valor o satisfacción que le produce el consumo de un bien. En este sentido,
señala que el consumidor trata de maximizar la utilidad que le genera el
disfrute de una unidad adicional de dicho bien o servicio