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UNIDAD CONTENIDOS
1 Alfabetización: Informática – Computacional
2 Conceptos de Técnica, Tecnología, Innovación, datos, información, computación,
3 informática, telemática, ofimática, burótica, domótica, orgware, nanotecnología.
Conceptos de:• Hardware, • Software (Clasificación) • Infoware. Análisis del desarrollo de
los conceptos: TIC, NTIC, NTIT (Nuevas Tecnologías de la Información y la
Telecomunicación), NTICx (Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad).
Arquitectura y componentes de una computadora:
• CPU • ALU • UC • MEMORIAS (RAM – ROM) • Puertos USB • Placa Madre
(Motherboard)
• Puertos SD • Tarjeta de Audio y Video. Concepto de Sistema Informático.
Proceso Computacional (Entrada – Procesamiento y Salida de Información).
Características de un Computador: • Almacenamiento de Información • Velocidad de
Procesamiento. Clasificación de Periféricos: • De entrada • De salida • De
almacenamiento masivo • De conectividad. Concepto de Sistema Binario. Concepto de
Digitalización. Unidades de Medida. Concepto de Programa. Concepto de Sistema
Operativo: (clasificación de SO propietarios y Open source, utilización de operaciones
básicas). Administración de un Sistema Operativo. Administración y utilización de
Procesadores de Textos (consideraciones generales).
Administración y utilización de Planillas electrónicas de Cálculos (consideraciones
generales).
Conceptos de Virus, Antivirus y Malware.
Alfabetización en Redes Digitales de Información
Concepto de Red Informática. Tipos de información: • Analógica • Digital. Arquitecturas
de las Redes de información: • Redes LAN, MAN, WAN, PAN. Red de Datos, Red
Telefónica. Red Satelital. Organización de las redes: • Intranet • Extranet • Internet,
Protocolo de red TCP-IP: Principios de comunicación entre computadoras. Topologías de
Redes. Formas de Conexión. Concepto de Ancho de Banda. Tasa de transferencia.
Administración de recursos compartidos.
Análisis de los Modelos Cliente – Servidor y las redes entre pares (P2P). Tipos de
Comunicación dentro de las Redes: • Sincrónica (Tiempo Real) • Asincrónica (Tiempo
Diferido). Comunicación Simétrica (entre pares) • Comunicación Asimétrica (entre
impares). Internet como resultado de la Convergencia Tecnológica. Tecnología Web.
Cloud Computing (Software como servicio en la Red). Almacenamiento Virtual en la Red
(Webstoring). Software Portable (Portable apps). Conceptos de Internet: • Página Web •
Sitios • Portal. Campus Virtuales. Navegadores de Internet (características y funciones).
Formato de una dirección electrónica Web. Cuentas de correo en servidores Web mail.
Correo electrónico.
Ciudadanía Digital
Conceptos y características de ciudadanía digital. Educación (e-learning), (blearning), (m-
learning), Comercio (e-commerce), Negocios (ebusiness), Gobierno ( e-government).
El Ciberespacio como espacio de interacción. La información como mercancía en la
Sociedad de la Información y el Conocimiento. Voto Electrónico.
BIBLIOGRAFÍA Libro: Tecnología de la Información y de la Comunicación
Autor: Pedro Pablo Valsechi – Marcela J. de Echaide - Daniel Padin
Editorial: Gran Editora
Libro: Internet En Familia 2 Los Adolescentes El Blogs Y El Chat
Editorial: Ministerio De Educacion (Revista Viva)
Libro: Informática
Autor: Caraballo – Cicala – Diaz – Santuria
Editorial: Santillana
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
CRITERIOS:
· Aceptación y respeto por las normas de convivencia para el logro del bien común.
INSTRUMENTOS:
· Trabajos de investigación.
· Lectura y comprensión de textos.
IMPORTANTE:
El alumno que tenga como calificación una nota menor a 7(siete) en algún/os del/os trimestre/s deberá
presentar para el siguiente un Trabajo Práctico Integrador en cual se encuentra en este cuadernillo, en el caso que
deba el último trimestre el mismo debe ser entregado en la fecha de Mesa de Examen de la materia.
Sres. Padres:
Es importante que su hijo traiga los elemento para trabajar en la materia NTICx estos
son: CUADERNILLO (Donde figura la firma de trabajo controlado), NETBOOK (En el caso que la tenga) y/o algún
elemento donde guardar los archivos trabajados en forma digital (PENDRIVE, MP3, CELULAR, etc.) estos últimos no
necesariamente deben ser comprado sino que se pueden compartir con otros compañeros.
SALA DE INFORMATICA
NORMAS DE CONVIVENCIA
Todos debemos saber que la sala es compartida por distintos cursos, por lo tanto es necesario para el buen
funcionamiento de las clases respetar las siguientes pautas:
2. El docente determinará que computadora o equipo usará cada alumno, o sea no se permitirán cambios sin su
aprobación.
3. El o los alumnos asignados a una computadora, son los encargados y responsables de ella durante la clase, por
tal motivo deberán avisar al docente a cargo si:
5. Si faltase o se rompiese, por mal uso, algún elemento del aula, deberá ser repuesto a la brevedad por los
alumnos responsables.
6. Recordar que los programas y aplicaciones también son parte del equipo y deben ser cuidado, en consecuencia
el responsable es garante de su integridad.
7. Al finalizar la clase se debe dejar la sala ordenada y limpia, comprobando que los escritorios y equipos no estén
escritos o manchados.
8. Deberá tener una actitud participativa y solidaria propiciando un buen clima de trabajo.
10. Todos los equipos se encuentran Frisados, por lo tanto no se puede guardar información en los mismos ya que al
apagarlos se perderán los datos trabajados.
11.Los alumnos que posean NETBOOK en condiciones de uso deberán traerla para trabajar.
12.Toda información con respecto a la materia se encuentra editada en el Blogs de la escuela cuya dirección de web
se encuentra al pie de cada página.
(Escrito y Digital)
El procesador de texto que vamos a utilizar en los siguientes trabajos prácticos es el Microsoft Word.
Debemos crear un archivo para cada tarea que tendrá el siguiente formato:
________ ________ TP ______
Apellido Nombre Nº
4. Concepto de computadora
IMPORTANTE:
Las respuestas de este cuestionario deben estar en un archivo con el formato ya preestablecido y por escrito en
este cuadernillo u hoja aparte (según se pacte con el docente)
El teletrabajo, literalmente trabajo a distancia, se refiere al desempeño de un trabajo de manera regular en un lugar
diferente del centro de trabajo habitual.
Suele referirse a trabajos de oficina que precisan de una interacción mínima con el cliente y que no requieren de
presencialidad. Es habitual el uso de medios informáticos para comunicarse con los clientes o compañeros de trabajo,
para el envío de resultados y, en la mayoría de los casos, para la realización de la actividad.
Es una forma de trabajo en la que éste se realiza en un lugar alejado de las oficinas centrales o de las instalaciones de
producción, mediante la utilización de las nuevas tecnologías de la comunicación.
No necesariamente se trata de un miedo irracional, la tecnofobia también se refiere principalmente al rechazo a las
nuevas tecnologías, generalmente está justificado y no necesita ser curado como sí sucede con las fobias en general.
En la actualidad existen sociedades tecnofóbicas, como por ejemplo los amish en EEUU, quienes intentan vivir con
tecnologías antiguas y rechazando los cambios.
Generalmente, los tecnofóbicos rechazan las tecnologías modernas, y suelen justificar su manera de actuar y de
pensar diciendo que la dependencia de las tecnologías modernas puede ser perjudicial para las personas, tanto desde
el punto de vista emocional como también el físico. La existencia de la tecnofobia es un factor para que existan
analfabetos tecnológicos (personas incapaces de manejar un ordenador o un cajero automático).
La tecnofobia ha sido representada en diversas obras de ficción o cultura popular. Un ejemplo clásico es la novela de
Mary Shelley, Frankenstein, que se ha convertido en todo un ícono de la cultura popular incluso entre aquellos que
nunca han leído la novela. Dentro del cine, películas como Blade Runner, Terminator y sus secuelas, Yo Robot y la
trilogía Matriz, ilustran perfectamente este concepto.
“Tecno” referencia a tecnología y “filia” a simpatía o afición. La tecnofilia es la pasión exagerada por la tecnología.
Hay distintos grados de tecnofilia que, en el extremo, pueden convertirse en adicción. Los tecnofílicos más obsesivos
suelen comprar las últimas versiones de los nuevos productos a precios exorbitantes. Actualmente la tecnofilia crece
también por la gran dependencia que genera la tecnología.
Tarea:
2. Marcar con resaltador color verde las palabras que no conozcas y buscar las definiciones, copiarlas en tu
cuadernillo.
Trabajo Práctico N°3
(Escrito y Digital)
IMPRESORA Características
Tipos
3. Existen distintas enfermedades relacionadas con el mal uso de algunos elementos de la tecnología, ¿cuáles son y
a qué se deben?
5. Definir que es una red informática y cuáles son las ventajas y desventajas de las redes
7. Explicar el medio de transmisión inalámbrica y a través de cables. ¿Cuáles son los tipos de cableado?
9. Definir la red LAN, MAN, WAN y sus topologías de bus, anillo, estrella y jerárquica.
13.¿Qué son los satélites? Nombra los tipos de satélites que existen
En este trabajo práctico solo se mencionan algunos de los periféricos de entrada, salida o de entrada/salida,
existentes de una gran variedad más en la actualidad.
Las respuestas de este cuestionario deben estar en un archivo con el formato ya preestablecido y por escrito en
este cuadernillo u hoja aparte (según se pacte con el docente).
Trabajo Práctico N°4
1. Ingresar como título: Trabajo Práctico N° 4, el cual estará alineado a la derecha y subrayado doble.
En respuesta a vuestra carta del 10 del actual les comunicamos que en la fecha hemos despachado, por encomienda
postal certificada, un paquete que contiene las muestras de telas solicitadas para la próxima temporada de verano.
Al mismo tiempo aprovechamos la oportunidad para hacerles presente que, según nuestros libros, se halla pendiente
de pago un saldo a nuestro favor que solicitamos regularizar a la brevedad.
No nos es posible por el momento enviarla lista de precios solicitada en razón de no habernos facilitado los
fabricantes la cotización definitiva.
A la espera de una respuesta para iniciar la preparación del pedido, saludamos a uds. muy atte.
3. El tema de la carta deberá estar en: letra Arial, tamaño 14, subrayado, negrita y centrado.
4. El resto de la carta deberá ser escrita en otro tipo de letra, y su tamaño 12.
5. Justificar el texto.
6. Verificar la ortografía.
8. Al finalizar el texto alinearlo a la izquierda y en cursiva, escribir: apellido y nombre, división y fecha de
realización, dejando entre datos interlineado doble
9. El texto se preparará para ser impreso en una hoja tamaño Oficio, que previamente deberá estar configurada.
10.Colocar “FIRMA” por debajo del texto, centrado y dejando lugar para la firma manuscrita.
Trabajo Práctico N°5
1. Los datos que se hallan en la parte superior de la hoja, deberán realizarse con la función “ENCABEZADO”.
3. Agregar una IMAGEN PREDISEÑADA y adaptarla para que quede en armonía con el texto.
4. Colocar otra imagen pero esta debe estar detrás del texto.
Es un programa o secuencia de instrucciones usada por un dispositivo de procesamiento digital de datos para llevar a
cabo una tarea específica o resolver un problema determinado, sobre el cual su dueño renuncia a la posibilidad de
obtener utilidades por las licencias, patentes, o cualquier forma que adopte su derecho de propiedad sobre él (o sea,
el software libre puede estar licenciado, o protegido por una patente autoral), por lo que puede utilizarse o
transferirse sin pago alguno al licenciante, o a su creador.
Es la denominación del software que respeta la libertad de los usuarios sobre su producto adquirido y, por tanto,
una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente. Según la Free
Software Fundación, el software libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar,
modificar el software y distribuirlo modificado.
El software libre suele estar disponible gratuitamente, o al precio de costo de la distribución a través de otros
medios; sin embargo no es obligatorio que sea así, por lo tanto no hay que asociar software libre a "software
gratuito" (denominado usualmente freeware), ya que, conservando su carácter de libre, puede ser distribuido
comercialmente ("software comercial"). Análogamente, el "software gratis" o "gratuito" incluye en ocasiones el
código fuente; no obstante, este tipo de software no es libre en el mismo sentido que el software libre, a menos que
se garanticen los derechos de modificación y redistribución de dichas versiones modificadas del programa.
> Se encuentra disponible el código fuente del software, por lo que puede modificarse el software sin ningún
límite.
Como su nombre lo indica es un sistema operativo privado, significa que no es gratuito, y su código fuente no es
accesible excepto para la empresa que lo creó. Un ejemplo de este tipo de sistemas es Windows, su código es
accesible sólo para los empleados de Microsoft y su uso es gratuito sólo para los mismos (de ahí el término
"Propietario", es propiedad de Microsoft. Cuando adquirimos software, adquirimos una licencia de uso, nunca el
programa en sí, y quedamos sujetos a las normas y restricciones de dicha licencia. El programa no puede ser
instalado en otros equipos que en los autorizados. Significa que si compramos un programa lo podemos instalar sólo
en una computadora y no en todas las que tengamos.
> Este software no te pertenece no puedes hacerle ningún tipo de modificación al código fuente.
> El usuario debe realizar cursos para el manejo del sistema como tal debido a su alta capacidad de uso.
> Este posee accesos para que el usuario implemente otro tipo de sistema en el.
Reproducir el siguiente recorte: (Colocar el texto en 4 columnas en una misma hoja, ver el tamaño de la fuente y
agregarle una imagen con ajuste CUADRADO)
Leonardo Correa
lcorrea@ciann.com
Hacer compras o movimientos bancarios por Internet es tan seguro (o inseguro) como comprar en un shopping o
sacar dinero del cajero del banco. Tanto en el mundo físico como en el virtual hay que tomar precauciones. Si se
opta por Internet hay que poner el ojo en:
1►Cuidar las claves. Si Se quieren hacer transacciones bancarias (homebanking) por la Web, hay que gestionar una
clave en el banco. Sólo ripiándola correctamente en la página de Internet del banco se podrá acceder al sistema. La
mayoría de estas entidades la otorgan por teléfono y en general está compuesta por un número de cuatro dígitos.
Con esa clave sólo se pueden ver los saldos y movimientos, pero no alcanza para trasladar dinero a otras cuentas.
Para pagar impuestos o para transferir dinero hay que gestionar una segunda clave en el cajero auto¬ mático, que
tiene de seis a ocho dígitos.
Otros bancos piden las dos claves de entrada. Estas claves deben ser tan confidenciales como la del cajero
automático.
sistema permite modificarlas cuantas veces se lo desee. Conviene variarlas una vez al mes. Así, si alguien las tomó y
la guarda mucho tiempo, quizá no las pueda utilizar.
O El único lugar en el que las claves descansan seguras es en la memoria de cada uno. Si se dejan escritas en algún
documento de la computadora se corre el riesgo de que algún hacker las tome. Esto lo pueden hacer ingresando a
nuestro sistema desde cualquier otra computadora del mundo. Si lo hacen, sólo necesitarían algo de paciencia para
saber con qué banco se opera y podrían ingresar a la cuenta.
4 ► No dejar las claves en emails. Muchos se envían sus claves a sí mismos a un programa de correo como Hotmail,
que se puede abrir en cualquier PC (webmail). En general lo hacen como ayuda memoria. De esta manera las tienen
a mano donde estén. Pero ojo, los webmail son vulnerables.
5 ► No usar números obvios. Descartar claves como fechas de nacimiento, dirección, últimas cifras del DNI y
algunos de los términos más usados como contraseñas en Argentina, como por ejemplo "capo".
6 ► Candadito. Cuando se ingresa a una página de un banco o de un sitio de compras virtuales serio, debe aparecer
un candadito en el ángulo inferior derecho del monitor. Si está, quiere decir que alguna empresa de certificación
verificó que la página es de la empresa que dice ser. Existen páginas "mellizas", que parecen de un banco o un
comercio reconocido, pero que no lo son. Sólo están en la Web para pescar claves de usuarios desprevenidos. Si en
el momento de escribir las claves no aparece el candadito, no hay que avanzar en la operación. Si el candadito
aparece, se pueden hacer dos clics de mouse sobre él. EA ese mismo instante se abre un certificado digital de
autenticidad. Entre otras cosas dice desde y hasta qué día está verificado el sitio, el nombre real de la empresa y en
cuál localidad se encuentra.
7 ►Códigos secretos. Si se coloca el puntero del mouse sobre el candadito aparecerá la leyenda Seguridad SSL (128
bits). Esto quiere decir que los datos que se coloquen en el sitio viajarán encriptados, es decir codificados. Y la
comunicación será confidencial.
8► No hacer homebanking en cibercafés. A pesar de que algunos bancos invitan a sus clientes a operar desde
cibercafés y afirman que es seguro, los expertos insisten en que no es seguro operar desde computa¬ doras que
usan muchas personas. Si se quieren realizar operaciones con el banco o hacer una compra vía Web, lo mejor es
hacerlo desde una PC instalada en casa
9-No abrir los e-mails de personas desconocidas. En ellos pueden llegar programas informáticos que logran leer lo
que se tipea en la PC (troyanos). Al mismo tiempo, el programa puede enviar esos datos a la computadora de un
hacker.
En general los troyanos llegan en un archivo adjunto dentro del e-mail. Si con el mouse se hace un clic sobre ese
archivo, el troyano quedará instalado en la PC. Por eso, no hay que abrir correos electrónicos de desconocidos. Y
mucho menos los archivos adjuntos que traen.
10 ►No tener configurado el programa de correo con la opción previsualización. Está opción, en rigor, abre el e-
mail sin necesidad de que se haga un clic sobre el correo recibido. De esta manera el usuario no tiene la opción de
borrar el e-mail sin abrirlo. Y el problema es que muchos virus y troyanos comienzan a actuar con sólo abrir el e-mail.
Entonces, si se previsualizan los e-mails, los hackers tendrán una barrera menos.
11 ► Usar antivirus actualizados. Muchos de los antivirus de hoy son buenos y completos. Pero no alcanza con
tener uno instalado. Además, hay que actualizarlo diariamente, por¬ que el mundo de los virus y códigos maliciosos
informáticos avanzan hora tras hora. Los especialistas calculan que los virus que hoy circulan son más de 50 mil. Así,
un antivirus de un mes de antigüedad es viejo. El precio de un antivirus incluye todas las actualizaciones que uno
quiera realizar, en general durante un año. Además, muchos de los antivirus reconocidos se actualizan
automáicamente cuando el sistema se conecta a Internet. Es altamente recomendable conectarse con el programa
de correo después de finalizada la actualización del antivirus.
12► Comprar con recaudo. Los que les temen a las compras por Internet porque son muy celosos de sus números
de tarjetas de crédito pueden intentar comprar en sitios que ofrezcan sus mercaderías contra reembolso. Además,
existe una nueva modalidad de venta que debita el dinero de la cuenta de la tarjeta sólo después que el cliente firmó
el recibo. Y eso se hace en casa, una vez que la mercadería está en la mano. De todos modos, siempre hay que
comprar en sitios de Internet que sean de renombre y que, al momento de realizar el pago, muestren el candadito
de certificación.
CPU
La unidad central de procesamiento, CPU (por sus siglas del inglés Central Processing Unit), o, simplemente,
el procesador, es el componente en una computadora digital que interpreta las instrucciones y procesa
los datoscontenidos en los programas de la computadora. Las CPU proporcionan la característica fundamental de la
computadora digital (la programabilidad) y son uno de los componentes necesarios encontrados en
las computadoras de cualquier tiempo, junto con el almacenamiento primario y los dispositivos de entrada/salida.
Se conoce como microprocesador el CPU que es manufacturado con circuitos integrados. Desde mediados de
los años 1970, los microprocesadores de un solo chip han reemplazado casi totalmente todos los tipos de CPU, y hoy
en día, el término "CPU" es aplicado usualmente a todos los microprocesadores.
La expresión "unidad central de proceso" es, en términos generales, una descripción de una cierta clase de máquinas
de lógica que pueden ejecutar complejos programas de computadora. Esta amplia definición puede fácilmente ser
aplicada a muchos de los primeros ordenadores que existieron mucho antes que el término "CPU" estuviera en
amplio uso. Sin embargo, el término en sí mismo y su acrónimo han estado en uso en la industria de la informática
por lo menos desde el principio de los años 1960 . La forma, el diseño y la implementación de las CPU ha cambiado
drásticamente desde los primeros ejemplos, pero su operación fundamental ha permanecido bastante similar.
ü En base a este Curriculum Vitae armar en la P.C. tu propio C.V. (agregar los cuadros de textos que aparecen en
el margen derecho.
CURRICULUM VITAE
Este Trabajo Practico se debe fotocopiar, ya que no se puede cargar en este blogs debida a su formato
(Escrito y Digital)
5- ¿Cuáles son las sugerencias a la hora de formar parte de las salas privadas?
6- ¿Para qué sirven los filtros? ¿Son obligatorios en los cyber para su habilitación?
7- Definir blogs.
8- ¿Cuáles son las responsabilidades que se deben tener en cuenta al escribir o publicar fotos con respecto a la
seguridad? ¿Por qué?
9- ¿Qué es un fotolog?
12- ¿Por qué son tan populares entre los adolescentes estas redes sociales?
13- Enumerar las ventajas y desventajas de las redes sociales. Dar tu opinión personal.
Las respuestas de este cuestionario deben estar en un archivo con el formato ya preestablecido y por escrito en
este cuadernillo u hoja aparte.
ü Utilizando la opción de insertar Tablas, armar tu propio almanaque (todos los meses).
En la celda del lado Izquierdo colocar con letra tipo Word Art el año
ENERO
(Utilizar Letra tipo WordArt para el mes)
(Agregar aquí la Publicidad)
IMAGEN
D L M M J V S
29 30 31 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31 1
2 3 4 5 6 7 8
(Agregar aquí la Publicidad)
IMAGEN
ü En esta etapa utilizaremos otro programa que nos permitirá trabajar con hojas de cálculos, este es el
Microsoft Excel.
ü Debemos crear un solo archivo para todos trabajos prácticos que tendrá el siguiente formato:
ü Cada T.P. se guardara en las distintas solapas con la que cuenta la hoja de cálculo (Hoja1, Hoja2, etc)
1. En este práctico vamos a trabajar con datos de nuestros compañeros para realizar una agenda de contactos.
3. Las fuentes, color de fuente y color de relleno quedan a criterio de cada uno.
4. Agregarle Bordes
Trabajo Práctico N° 13
RECIO
DETALLE TOTAL
CODIGO ANTIDAD UNITARIO
2001521 Modem NOGANET 150 $ 129,17
2001522 Modem Routable TP-LINK 26 $ 667,38
2331624 Cable HDMI MANHATTAN 57 $174;13
2441717 Cable HDMI NICOTRONIC 33 $ 109,96
2442528 Estabilizador APC 95 $ 362,88
2452521 Estabilizador SUR ELECTRIC 52 $ 250,07
2452500 Fuente GENERICO 280 $144.00
2553687 Fuente NOGANET 330 $ 168,03
2561567 Fuente GODEGEM 56 $ 332,07
2569472 Cooler GENERICO 144 $ 120,96
2568542 Cooler BISWAL 100 $ 59,29
2582558 Gabinete PERFORMANCE 35 $ 821,34
2582458 Gabinete POWERCOOLER 25 $ 1.260,01
3003524 Limpiador en espuma DELTA 255 $ 72,58
3002458 Memoria M2 2GB SAN DISK 45 $ 191,13
Memoria Micro SD Kingston
3002451 230 $ 459,16
16GB
Memoria Micro SD Kingston
3013354 260 $ 291,80
8GB
3012554 Monitor LCD LED 19´ LG 20 $ 2.272,16
3204684 Monitor LCD LED 22´ LG 20 $ 3.133,33
3204547 Monitor LED 22 SAMSUNG 30 $ 3.039,19
SUBTOTAL
I.V.A.
TOTAL
ü Las fuentes, color de fuente y color de relleno quedan a criterio de cada uno.
Trabajo Práctico N° 14
Ganancia 14,00%
IVA: 21,00%
Listado de Productos
Código
Producto Stock Precio de Compra % Recargo
Trabajo Práctico N° 15
Acrobat Xi 25 20
Creative CL 32 15
Photoshop 31 5
Corel Draw 12 9
Microsoft Office 65 55
Audiocity 23 11
Avast! 29 10
PhotoStudio 5.5 58 50
Power Director 11 81 66
Skype 23 10
NOD 32 45 20
Norton Antivirus 76 67
Windows 8 34 34
TOTALES
2. Los datos de las columnas en negrita deberán expresarse en formato $ con dos decimales
3. Solo deberán completar las celdas que se encuentran vacías, realizando las
operaciones correspondientes
Trabajo Práctico N° 16
Nombre de la solapa: CELULARES
$ 3.599,- Razr D3
$ 1.700,- Milestone 3
$ 4.199,- Galaxy S3
$ 5.899,- Galaxy S4
LG $ 1.149,- Optimus L1
$ 2.499,- Optimus L5
$ 740,- Gt 360
$ 4.999,- 4s
$ 10.999,- 5c
$ 3.499,- Lumia
$ 1.299,- C3
Sony Ericsson $ 10.399,- Xperia Z1
$ 1.300,- Status
$ 3.000,- Sorround
$ 1.549,- C5000
1. Confeccionar una planilla, de forma tal que se puedan obtener los siguientes datos:
1. Coloca todas las materias que tengas este año en la columna correspondiente.
2. Inventa notas parciales para las columnas de Calificación del Proceso (tratar que no se repitan).
4. Saca el promedio de la suma de los tres trimestres y colócalo en la columna de Informe Final.
5. Si tenemos alguna nota aplazada debe aparecer en color rojo (Formato Condicional)
6. Las fuentes, color de fuente y color de relleno quedan a criterio de cada uno.
Datos
Estado
Legajo Apellido Nombre Sexo Hijos Sueldo Básico
Civil
12884-9 Ortega Graciela F S 2 $ 1.500,00
38849-4 Garay Iván M C 4 $ 2.500,00
22905-6 González Manuela F C 3 $ 2.200,00
12527-7 Gorordo Castro María Inés F S 1 $ 2.200,00
67890-7 Iribarne Rosa F S 0 $ 1.800,00
45890-0 Luraschio Javier M S 1 $ 2.500,00
11364-5 Machuca Mónica F C 1 $ 2.100,00
24685-1 Martinez Karina F C 0 $ 3.400,00
64801-8 Olivera Roberto M C 4 $ 1.000,00
50001-9 Machuca Elena F S 0 $ 1.600,00
40036-3 Perez Conde Ana María F C 1 $ 1.800,00
12345-6 Pettit Luis A. M C 3 $ 3.125,00
14257-5 Olmedo Antonio M S 1 $ 2.550,00
54545-9 Ruiz Sofía F S 2 $ 1.800,00
45457-2 Sacan Raúl M C 0 $ 3.200,00
MAXIMO
MINIMO
PROMEDIO
CANTIDAD
Saldo mensual
es positivo o negativo )
Saldo Acumulativo ( entre el saldo del mes anterior y el del mes actual)
3. Usando las funciones MAXIMO, MINIMO, PROMEDIO Y CONTAR completar la segunda tabla.
Goles a Goles en
Equipos Puntos Jugados Ganados Empatados Perdidos
favor contra
River 12 7 5 0 25 13
Colón 11 7 2 2 25 16
San Lorenzo 12 7 2 3 15 6
Boca 11 5 5 1 18 7
J J Urquiza 11 6 1 4 25 15
Newell's 12 5 3 4 23 19
Gimnasia LP 11 5 2 4 21 22
Unión de S F 11 5 2 4 16 19
Velez 11 4 4 3 17 13
Instituto 11 3 4 4 14 18
Chacarita 11 3 3 5 12 15
Lanús 11 3 4 4 17 16
Estudiantes 12 2 4 6 17 23
Argentinos Jr 11 2 3 6 13 20
Racing 11 1 5 5 11 16
Gimnasia (J) 11 2 2 7 10 21
Rosario Central 11 2 1 8 8 25
Cantidad de equipos con más de 4 partidos ganados
2. Completar la columna de puntos de cada equipo ( se obtiene de: multiplicar por 3 los partidos