CONCLUSIÓN

El alto desarrollo de la tecnología produce amplios cambios en distintos contextos. Uno

de los más relevantes es en el ámbito académico, las nuevas tecnologías han hecho que
el comportamiento de los estudiantes universitarios tenga modificaciones con respecto a
las generaciones pasadas, teniendo a su disposición múltiples plataformas para el
desarrollo académico.
Tantos docentes como estudiantes se ven beneficiados de las TIC, ya que se puede
acceder a una inmensa información, pueden compartir experiencias, trabajar sin
importar el tiempo y la distancia, existe una comunicación más fluida entre los
participantes en este proceso.
Sin embargo los estudiantes presentaron un bajo rendimiento académico y a su vez en
cuestión de producción científica, esto es debido al mercado ya que en plenitud busca el
entretenimiento de las personas sin importa la calidad de su información. A su vez cabe
resaltar el uso de las redes sociales ya que en la actualidad la mayoría de los estudiantes
tienen acceso a una cuenta, causando un alto nivel de distracción repercutiendo en su
rendimiento académico y a su bajo interés por una producción científica.
Sin duda, es importante mantener que las TIC son un progreso muy importante para los
estudiantes y docentes facilitando bastante la academia, sin embargo seria prudente
saber hasta qué punto es conveniente trabajar de esta manera, ya que los estudiantes
están perdiendo la calidad de investigación basándose en documentos o información del
momento y de fácil acceso, ocasionando un desinterés por la academia y a su vez
centrando su atención en distinción sitios de internet.