LABORATORIO DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO (10127)

1RA. SESIÓN (08/10/2018 - 19/10/2018)

MEDIDORES ELÉCTRICOS

Prerrequisitos (vistos en clase de teoría):

 Conocimientos experimentales adquiridos en las asignaturas 10103 y 10109
 Definición de la corriente eléctrica, el voltaje y la resistencia eléctrica

Objetivos
 Aprender a utilizar instrumentos para medir corriente eléctrica, voltaje y resistencia eléctrica.
 Conocer las características fundamentales de estos instrumentos

Fundamentos Teóricos
Corriente eléctrica – medición con un amperímetro
Siempre que hay un flujo de carga eléctrica a través de alguna superficie, se dice que existe una
corriente eléctrica. La corriente eléctrica es la rapidez a la cual fluye la carga a través de una superficie y se
mide en Amperes, mediante un instrumento llamado Amperímetro. El Ampere [A] es la unidad de corriente
eléctrica, de modo que 1 Ampere corresponde a un Coulomb por segundo.

Los amperímetros tienen una resistencia interna muy baja (idealmente 0) para no alterar los valores de voltaje
del circuito al realizar una medición.

Para medir la corriente de un circuito los amperímetros se deben conectar en serie como se muestra en la
figura 1.

Figura 1 Amperímetro (representado por una A dentro de un círculo) conectado en serie para medir la
corriente en la resistencia R2 (y R3).

Voltaje – medición con un voltímetro

El voltaje o diferencia de potencial entre dos puntos está asociado a la existencia de un campo
eléctrico. Para medir la diferencia de potencial entre dos puntos se utiliza un instrumento llamado voltímetro.
La unidad de medida del voltaje es el Volt [V] que corresponde a un Joule por Coulomb.
Los voltímetros tienen una resistencia interna muy alta (idealmente infinita) para no alterar los valores de
corriente del circuito al realizar una medición y deben ser conectados en paralelo (ver Figura 2)

Figura 2 Voltímetro (representado por una V dentro de un círculo) conectado en paralelo para medir diferencia
de potencial entre los terminales de la resistencia R2.

Resistencia – medición con un Óhmetro

La mayoría de los circuitos eléctricos utilizan elementos de circuito llamados resistencias para controlar
la magnitud de la corriente en diversas partes del circuito.
El valor de una resistencia se expresa en Ohm [Ω] y se mide mediante un instrumento llamado Óhmetro.
Para medir con un Óhmetro el valor de una resistencia, es necesario que al menos uno de sus terminales se
encuentre libre, es decir, que no debe estar formando parte de un circuito (ver Figura 2)

Figura 3 Óhmetro (representado por una O dentro de un círculo) para medir la resistencia R2.

Multimetro
El Multímetro (tester) es un instrumento que se puede funcionar como amperímetro, voltímetro u Óhmetro. Se
ocupara este instrumento para realizar los experimentos de esta guía, siguiendo las instrucciones del profesor
 Actividades experimentales
Medición de resistencia

Con un Óhmetro, mida el valor de tres resistencias

R1 =
R2 =
R3 =

Medición de Voltaje y Corriente

1-Mida el voltaje de la Fuente, ajústelo a 4V y luego apague la Fuente.

2-Arme el circuito de la Figura 4, con las mismas Resistencias R1, R2 y R3

Figura 4

3-Antes de encender la Fuente, el profesor debe verificar el montaje.

4- Encienda la fuente y mida las corrientes que circulan por R1, R2 y R3 (I1, I2, I3). Registre los resultados en
una tabla. Recuerde empezar con la escala 10A antes de bajar la escala a una más cercana a la medida, la cual
tendría una mejor precisión.

5- Mida el voltaje en R1, R2 y R3 (V1, V2, V3), registre los resultados en una tabla.

6-Suba, ahora, el voltaje de la Fuente a 6V y repita los pasos 4 y 5.

8- Graficar V/R en función de I para todas su mediciones. ¿Qué se puede concluir?

MATERIALES
1 Fuente de voltaje continúo.
3 resistencias.
2 Multimedidores digitales.
Universidad Santiago de Chile
Formato Informe

INFORME EXPERIMENTAL (nota)

Integrantes: _________________________________; ______________________________;

RUT ( - ) RUT ( - )

Profesor: _____________________ Curso: _______________ Carrera: _________________Día /Fecha:

_________

Este informe debe ser llenado a mano por los estudiantes del grupo durante el desarrollo experimental, con
lápiz a pasta.
La introducción tiene que ser preparada antes de llegar al laboratorio por el grupo. La pauta del Laboratorio
está inscrita en la guía correspondiente.
Se hace solo una introducción y una descripción del montaje, común a los 2 experimentos.

Actividad : ___________________________________________________________________

1) Introducción del experimento: Describir los Objetivo(s) del experimento y su hipótesis. Tiene que ser
preparada antes de entrar en el laboratorio.

2) Montaje Experimental: Con sus partes claramente identificables y los parámetros relevantes indicados.

3) Datos: Presentación de los Datos medidos con apoyo de gráficos y rectificaciones si se lo pide en la guía.
La(s) tabla(s) de datos y/o los gráficos deben anexarse a este formato y con sus comentarios al
informe en una hoja extra o se envían en formato electrónico al profesor siguiendo sus indicaciones

4) Discusión de los datos : comparación con resultados teóricos; ¿Considerando la precisión de sus
mediciones, se verifica la ley física esperada?; si no resultó el experimento, comentar porque) :

5) Conclusión: ¿Se cumplieron los objetivo(s) del experimento y su hipótesis? proponer mejoras

Nota: Es muy relevante que un alumno del grupo (de 2 estudiantes) se haga responsable de estos informes ya evaluados para que el grupo pueda
estudiar para la prueba accumulativa de remplazo al finales de semestre.