Con los resultados de mi evaluación diagnóstica que apliqué a los alumnos del 3°A,

logré identificar los rasgos culturales y lingüísticos de los alumnos, lo que me ayudó
a realizar acciones que propician la diversidad. Además, participé en los acuerdos
para integrar la Ruta de Mejora Escolar establecida en la fase intensiva del Consejo
Técnico Escolar, adecuando mis estrategias globales de mejora.
Con el fin de integrar nuevas ideas para el bienestar de la Ruta de Mejora Escolar,
tomé acuerdos con los demás docentes durante el Consejo Técnico Escolar para
fomentar estrategias que permitan a los educandos llegar al objetivo trazado, que
es el aprendizaje en el aula, complementado dichas estrategias con mi planeación
para un correcto desempeño y desarrollo.

He cumplido con los días establecidos en el calendario escolar, asistiendo

puntualmente a mis clases sin ningún contratiempo para que se cumplan
correctamente las sesiones marcadas. He dedicado mucho tiempo como docente a
actividades que se enfocan al aprendizaje hacia el alumno, poniendo todo mi
empeño para llevar a cabo mi planeación en tiempo y forma.

Me basé en las evaluaciones continuas y finales para modificar mi planeación con

el fin de implementar estrategias y atacar las debilidades de los alumnos. Promoví
las habilidades de lectura, escritura y pensamiento matemático al inicio de cada
sesión y de manera continua, a como se acordó en la Ruta de Mejora, logrando
obtener buenos resultados y participación de los alumnos en el trabajo colectivo.

Reuní a los padres de familia de mis alumnos cuando obtuve los resultados de la
evaluación diagnóstica y SISAT, esto con el propósito de realizar un compromiso en
el que se buscara promover la realización de las tareas en casa; también, recibí
como apoyo por parte de ellos algunos materiales que sirvieron para el desarrollo
de las matemáticas, y de ese modo atender las debilidades que detecté en los
alumnos.
Así mismo, con el desarrollo de la Ruta de Mejora, y la participación de los padres
de familia, obtuve mejores resultados en la asignatura; además de las acciones que
tomé con los docentes vinculadas con otras instancias que sirvieron de apoyo para
fortaleces la corresponsabilidad de los padres de familia y la responsabilidad de los
alumnos para mejorar la práctica y el aprendizaje.

He garantizado una educación de calidad, equidad e inclusión de tal manera que

mis actividades pedagógicas estuvieran encaminadas a la mejora del aprendizaje.
Con ello, doy cumplimiento al rasgo número ocho de la prioridad de la normalidad
mínima donde se busca que el alumno obtenga los aprendizajes esperados con un
desarrollo de convivencia escolar, abatimiento del rezago educativo y mejora de los
aprendizajes.

Participo con el colectivo desde mi academia para identificar las áreas de

oportunidades y buscar estrategias de mejora, intercambiando experiencias y
fortaleciendo mis habilidades docentes. La participación que tengo con el colectivo
docente en el Consejo Técnico Escolar se hace con el fin de construir la Ruta de
Mejora Escolar y así fortalecer la mejora de los aprendizajes, considerándose
además que el uso de las TICS para mí, es de mucha importancia, ya que promueve
con mayor eficacia el aprendizaje de los alumnos, tanto en la escuela como en sus
casas.