REMOTIVACIÓN

1.- DEFINICION:

La Remotivacion es una técnica de interacción socializadora entre los miembros del equipo
y un grupo de Pacientes, es una actividad ESTRUCTURADA que permite comunicarse en
forma significativa y constructiva traspasando los límites de la atención diaria en su “larga”
permanencia de internamiento y en su condición de pacientes crónicos.

OBJETIVOS:

 Estimular al paciente a pensar en objetos del mundo exterior y dar la

oportunidad de expresarse libremente
 Establece nuevas relaciones con sus compañeros explorando un mundo real
 Contribuir a darse cuenta de que existe una cosa distinta a su vida cotidiana
y que hay una Existencia actual.

SELECCIÓN DEL GRUPO:

 El "grupo ideal" comprendería unos 15 pacientes

 Evitar la presencia de usuarios con otros tipos de diagnósticos que estén en ventaja
cognitiva
 Evitar la presencia de usuarios con sintomatología activa
 El grupo de usuarios deberán estar en condiciones de nivelación e igualdad.
 Si la persona que dirige la Remotivación se encuentra mentalmente preparada será
una ventaja.
 La persona deberá en todo momento estar de pie y frente al grupo será él quien
lidera la reunión
 Utilizará un desplazamiento suave con movimientos de manos en forma rítmica,
segura y palabras sencillas.
 Hará que todo el grupo de usuarios participen
 El tiempo de duración es entre 50 minutos a una hora

2.- LOGROS ESPERADO:

Se espera que al finalizar el desarrollo de las prácticas el estudiante sea capaz de:

1. Realizar la técnica de remotivación adecuadamente según los pasos

3.- MATERIAL Y EQUIPO:

- Ambiente preparado (de acuerdo al tema a realizar)

- desarrollo del tema programado
- Selección de 15 pacientes. (como promedio)
- Solapines con los nombres de los pacientes. (Participantes)
 GUIA DE LA REMOTIVACION

I.- DATOS GENERALES:

TEMA DE REMOTIVACION: -------------------------------------------------------------------------------

FECHA: ------------------------HORA-------------------LUGAR--------------------------------------------
ALUMNOS:-------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
DIAGNOSTICO DEL GRUPO AL QUE VA DIRIGIDO
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

II.- PASOS DE LA REMOTIVACION:

1- ESTABLECIMIENTO DE UN CLIMA DE ACEPTACIÓN (5’-10’)

Esta etapa es como un ambiente de presentación, se dirige al grupo en general, agradece

el haber asistido a la sesión. Saluda amablemente a cada uno por su nombre. Si hay un
nuevo paciente, se podría presentar él mismo o preguntarle cómo se llama. Seguidamente,
podría hacer alusión al tiempo, al traje o al corte de pelo del paciente o formular cualquier
otra observación trivial pertinente a fin de establecer un contacto de persona a persona con
el usuario también podrá acercarse a cada uno dándole la mano y agradecerle su
asistencia y aprovechar colocarle la solapera con su nombre preparada con anterioridad
Esta primera etapa tiene por objeto crear una atmósfera exenta de formalidad y tensión
entre los pacientes y el enfermero
El paciente ya ha logrado algo: experimenta algo distinto, que lo aleja de la rutina habitual
y lo hace participar directamente en un grupo formado por sus compañeros.

2.- ESTABLECIMIENTO DE UN PUENTE CON LA REALIDAD (5’-10’)

Se desarrolla los vínculos con la realidad, se fomenta mediante la lectura de poesías,

revistas canciones, revistas, noticias etc. entre otros temas objetivos.
Las poesías que se utilicen en la segunda etapa deben ser sencillas, rítmicas y adecuadas
al tema elegido.
El enfermero podría también iniciar la sesión con una cita conocida o con un artículo tomado
de los periódicos por ejemplo, sobre tendencias de la moda femenina, un nacimiento en el
zoológico, o el desarrollo de un campeonato nacional. (Relacionado a su tema de
exposición)
a medida que lee el material elegido, circule entre el grupo de pacientes y aliente a cada
uno a leer trozos de la poesía, artículo o cantar para acercar la relación enfermero usuario.
3.- COMPARTIENDO EL MUNDO EN QUE VIVIMOS (10’-15’)

Es el desarrollo del tema Pre estructurado.(introducción, definición del tema, objetivos

importancia, características, beneficios, pasos, conclusiones)
El objeto de esta tercera etapa es exponer el tema seleccionado anticipadamente que
abordará el grupo, con apoyo de materiales de difusión.
No hay limitaciones a la selección del material de enseñanza y el objetivo. Las posibilidades
razonables de interesar al paciente a que tenga algún conocimiento del mismo son infinitas
y responderán a las preguntas en la medida de sus posibilidades. Entre los temas del
material de enseñanza, no está permitido tratar sobre religión, sexo, prejuicios, problemas
matrimoniales, relaciones familiares y otros que se prestan a controversia.

4.- APRECIACIÓN DEL TRABAJO DEL MUNDO (5’-10’)

Tiene por objeto alentar al paciente a meditar sobre el trabajo en relación con su propia
persona. Mediante la selección de la preguntas previamente elaboradas y estructuradas en
tiempo Pasado, Presente y Futuro.
Así mismo las preguntas pre estructuradas serán combinadas entre dirigidas, abiertas;
dependiendo de la participación de los usuarios, recordar siempre que el objetivo es que
tienen que participar

5- AMBIENTE O CLIMA DE RECONOCIMIENTO (5’-10´)

Última etapa permite al enfermero expresar al grupo su satisfacción por la colaboración

prestada y agradecer la asistencia de los pacientes a la sesión. También es una estrategia
obsequiar algún presente a los participantes informándoles la fecha y el tema de la próxima
remotivación

III.- INFORME:

Es el informe detallado del desarrollo de la remotivacion donde se informara del grupo que
asistió, como se desarrolló la sesión, de algún incidente, cambio de horario, de lugar de la
exposición, si se suspendió por algún motivo, hubo participación completa de los
estudiantes, de los pacientes y si se lograron los objetivos. Concluyendo con sus
recomendaciones y firma de todas las estudiantes.-