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Handreichung zur Aktivität „Gemeinsamkeiten finden“

Die kommunikative Aufgabe dieser Aktivität ist, Auskünfte einzuholen und Auskünfte
zu geben. Die Lerner tauschen sich darüber aus, welche Gemeinsamkeiten sie haben.

Die Aktivität kann sowohl im Präsenzunterricht mit Lehrer und Lernern durchgeführt
werden als auch in Lerngruppen.

Spielanleitung

• Es sollten mindestens fünf Teilnehmer anwesend sein.


• Jeder Teilnehmer bekommt ein Arbeitsblatt (siehe nächste Seite).
• Die Lerner gehen von Teilnehmer zu Teilnehmer und fragen nach den jeweiligen
Hobbys, Lieblingsfächern usw.
z.B.: Was ist dein Lieblingsfach?
• Der jeweils gefragte Lerner antwortet und stellt eine Gegenfrage.
z.B.: Mein Lieblingsfach ist Mathe. Und was ist dein Lieblingsfach?
• Die Gegenfrage wird beantwortet.
z.B.: Mein Lieblingsfach ist auch Mathe.
• So findet jeder Lerner seine Gemeinsamkeiten mit den anderen Lernern heraus. Jeder
Lerner macht sich zu den Gemeinsamkeiten Notizen.
• Abschließend stellt jeder Lerner die Gemeinsamkeiten, die er mit den anderen
Teilnehmern in der Gruppe hat, vor.
• Die Gruppe zählt, wie viele Gemeinsamkeiten der Vortragende mit den anderen
Teilnehmern hat und abschließend wird ausgewertet, welcher Teilnehmer die meisten
Gemeinsamkeiten mit anderen Teilnehmern hat.

© Cornelsen Verlag 2006 1


Produktion - Gemeinsamkeiten finden

Wer hat die meisten Gemeinsamkeiten mit den anderen Teilnehmern des
Deutschkurses?
Finden Sie Ihre Gemeinsamkeiten mit den anderen Teilnehmern Ihres Deutschkurses
heraus. Machen Sie sich Notizen, wenn Sie Gemeinsamkeiten feststellen.

Finden Sie jemanden im Kurs oder in der Lerngruppe, der ...


1. ... das gleiche Hobby wie Sie hat.
2. ... der das gleiche Lieblingsfach wie Sie hat.
3. ... der das gleiche studiert wie Sie oder das gleiche studiert hat.
4. ... der den gleichen Beruf wie Sie hat.
5. ... der das gleiche Lieblingstier wie Sie hat.
6. ... der das gleiche Lieblingsessen wie Sie hat.
7. ... der den gleichen Lieblingsfilm wie Sie hat.
8. ... der den gleichen Lieblingsschauspieler oder die Lieblingsschauspielerin wie Sie
hat.
9. ... der den gleichen Lieblingssänger oder die gleiche Lieblingssängerin wie Sie hat.
10. ... der das gleiche Lieblingsbuch wie Sie hat.
11. ... im gleichen Jahr wie Sie geboren ist.

Was ist dein


Lieblingsfach?

Mein
Lieblingsfach ist
Mathe.
Und was ist dein
Lieblingsfach?
Mein Lieblingsfach
ist auch Mathe.

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Stellen Sie anschließend Ihre Gemeinsamkeiten der Gruppe vor.

• ________ und ich haben beide das Lieblingshobby______.


• _______ und ich haben beide das Lieblingsfach _____.
• _______ und ich studieren beide _____/ haben beide
_______ studiert.
• _______ und ich sind beide _____ von Beruf.
• _______ und ich haben beide das Lieblingstier _____.
• _______ und ich haben beide das Lieblingsessen _____.
• _______ und ich haben beide den Lieblingsfilm _____.
• _______ und ich haben beide das Lieblingsfach _____.
• _______ und ich haben beide den Lieblingsschauspieler ____.
• _______ und ich haben beide die Lieblingssängerin _____.
• _______ und ich haben beide das Lieblingsbuch _____.
• _______ und ich sind beide im gleichen Jahr geboren.

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