CUIDADOS DEL MEDIO AMBIENTE

INTRODUCCIÓN

El Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para mantener limpia
nuestra ciudad, colegio, hogar, etc., en fin todo en donde podamos estar, por esto hemos realizado
la siguiente investigación acerca del Medio Ambiente.

Cada persona tiene diferentes aspiraciones según su forma de ser y su nivel sociocultural. Pero
existen algunas comunes a todos: vivienda digna, alimentación adecuada, educación, atención de la
salud, un trabajo de acuerdo a las propias capacidades y momentos de recreación. Hoy se agrega
otra que es la de vivir en un ambiente sano y equilibrado ecológicamente.

Últimamente ha comenzado a crecer el interés internacional por integrar las medidas de

conservación ambiental a las políticas de crecimiento económico y social.

Es necesario que el proceso de desarrollo de los países tenga en cuenta todos los elementos que
forman el entorno humano. Es decir, necesitamos un modelo de desarrollo en el que el
aprovechamiento de los recursos naturales no provoque daños irreparables; una forma de progreso
económico y social que favorezca la sana convivencia y respeto de cada persona; un modelo basado
en el comportamiento de la naturaleza, es decir, que considere su ciclo de recuperación, y una
organización del trabajo humano que garantice un progreso sostenido en el tiempo, en armonía con
la conservación del medio ambiente y con el bienestar de todas las personas: el llamado desarrollo
sustentable o sostenido.

El desarrollo sustentable es el que se orienta a satisfacer las necesidades del presente, sin
comprometer la capacidad de satisfacer las necesidades de las generaciones futuras.
MEDIO AMBIENTE

CONCEPTO
Medio ambiente, conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos
(organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, sustento y hogar de
los seres vivos.

CONSTITUYENTES DEL MEDIO AMBIENTE

La atmósfera, que protege a la Tierra del exceso de radiación

ultravioleta y permite la existencia de vida es una mezcla gaseosa de nitrógeno, oxígeno, hidrógeno,
dióxido de carbono, vapor de agua, otros elementos y compuestos, y partículas de polvo. Calentada
por el Sol y la energía radiante de la Tierra, la atmósfera circula en torno al planeta y modifica las
diferencias térmicas.

Por lo que se refiere al agua, un 97% se encuentra en los océanos, un 2% es hielo y el 1% restante
es el agua dulce de los ríos, los lagos, las aguas subterráneas y la humedad atmosférica y del suelo.
El suelo es el delgado manto de materia que sustenta la vida terrestre. Es producto de la interacción
del clima y del sustrato rocoso o roca madre, como las morrenas glaciares y las rocas sedimentarias,
y de la vegetación. De todos ellos dependen los organismos vivos, incluyendo los seres humanos.
Las plantas se sirven del agua, del dióxido de carbono y de la luz solar para convertir materias primas
en carbohidratos por medio de la fotosíntesis; la vida animal, a su vez, depende de las plantas en
una secuencia de vínculos interconectados conocida como red trófica.

Durante su larga historia, la Tierra ha cambiado lentamente. La deriva continental (resultado de la

tectónica de placas) separó las masas continentales, los océanos invadieron tierra firme y se retiraron
de ella, y se alzaron y erosionaron montañas, depositando sedimentos a lo largo de las costas (véase
Geología). Los climas se caldearon y enfriaron, y aparecieron y desaparecieron formas de vida al
cambiar el medio ambiente. El más reciente de los acontecimientos medioambientales importantes
en la historia de la Tierra se produjo en el cuaternario, durante el pleistoceno (entre 1,64 millones y
10.000 años atrás), llamado también periodo glacial. El clima subtropical desapareció y cambió la
faz del hemisferio norte. Grandes capas de hielo avanzaron y se retiraron cuatro veces en América
del Norte y tres en Europa, haciendo oscilar el clima de frío a templado, influyendo en la vida vegetal
y animal y, en última instancia, dando lugar al clima que hoy conocemos. Nuestra era recibe,
indistintamente, los nombres de reciente, post glacial y holoceno. Durante este tiempo el medio
ambiente del planeta ha permanecido más o menos estable.

PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES.

El ser humano apareció tardíamente en la historia de la Tierra, pero ha sido capaz de modificar el
medio ambiente con sus actividades. Aunque, al parecer, los humanos hicieron su aparición en
África, no tardaron en dispersarse por todo el mundo. Gracias a sus peculiares capacidades
mentales y físicas, lograron escapar a las constricciones medioambientales que limitaban a otras
especies y alterar el medio ambiente para adaptarlo a sus necesidades.

Aunque los primeros humanos sin duda vivieron más o menos en armonía con el medio ambiente,
como los demás animales, su alejamiento de la vida salvaje comenzó en la prehistoria, con la primera
revolución agrícola. La capacidad de controlar y usar el fuego les permitió modificar o eliminar la
vegetación natural, y la domesticación y pastoreo de animales herbívoros llevó al sobrepastoreo y a
la erosión del suelo. El cultivo de plantas originó también la destrucción de la vegetación natural para
hacer hueco a las cosechas y la demanda de leña condujo a la denudación de montañas y al
agotamiento de bosques enteros. Los animales salvajes se cazaban por su carne y eran destruidos
en caso de ser considerados plagas o depredadores.

Mientras las poblaciones humanas siguieron siendo pequeñas y su tecnología modesta, su impacto
sobre el medio ambiente fue solamente local. No obstante, al ir creciendo la población y mejorando
y aumentando la tecnología, aparecieron problemas más significativos y generalizados. El rápido
avance tecnológico producido tras la edad media culminó en la Revolución Industrial, que trajo
consigo el descubrimiento, uso y explotación de los combustibles fósiles, así como la explotación
intensiva de los recursos minerales de la Tierra. Fue con la Revolución Industrial cuando los seres
humanos empezaron realmente a cambiar la faz del planeta, la naturaleza de su atmósfera y la
calidad de su agua. Hoy, la demanda sin precedentes a la que el rápido crecimiento de la población
humana y el desarrollo tecnológico someten al medio ambiente está produciendo un declive cada
vez más acelerado en la calidad de éste y en su capacidad para sustentar la vida.

Dióxido de carbono

Uno de los impactos que el uso de combustibles fósiles ha

producido sobre el medio ambiente terrestre ha sido el aumento de la concentración de dióxido de
carbono (CO2) en la atmósfera. La cantidad de CO2 atmosférico había permanecido estable,
aparentemente durante siglos, pero desde 1750 se ha incrementado en un 30% aproximadamente.
Lo significativo de este cambio es que puede provocar un aumento de la temperatura de la Tierra a
través del proceso conocido como efecto invernadero.

Acidificación

Asociada también al uso de combustibles fósiles, la acidificación

se debe a la emisión de dióxido de azufre y óxidos de nitrógeno por las centrales térmicas y por los
escapes de los vehículos a motor.

La lluvia ácida es un importante problema global. La acidez de algunas precipitaciones en el norte

de Estados Unidos y Europa es equivalente a la del vinagre. La lluvia ácida corroe los metales,
desgasta los edificios y monumentos de piedra, daña y mata la vegetación y acidifica lagos,
corrientes de agua y suelos. En estas regiones, la acidificación lacustre ha hecho morir a poblaciones
de peces. La lluvia ácida puede retardar también el crecimiento de los
bosques; se asocia al declive de éstos a grandes altitudes tanto en Estados Unidos como en
Europa.

Destrucción del ozono

 En las décadas de 1970 y 1980, los científicos empezaron a
descubrir que la actividad humana estaba teniendo un impacto negativo sobre la capa de ozono, una
región de la atmósfera que protege al planeta de los dañinos rayos ultravioleta. Si no existiera esa
capa gaseosa, la vida sería imposible sobre nuestro planeta. Los estudios mostraron que la capa de
ozono estaba siendo afectada por el uso creciente de clorofluorocarbonos (CFC, compuestos de
flúor), que se emplean en refrigeración, aire acondicionado, disolventes de limpieza, materiales de
empaquetado y aerosoles. El cloro, un producto químico, ataca al ozono, que está formado por tres
átomos de oxígeno, arrebatándole uno de ellos para formar monóxido de cloro.

Hidrocarburos clorados
El uso extensivo de pesticidas sintéticos derivados de los hidrocarburos clorados en el control de
plagas ha tenido efectos colaterales desastrosos para el medio ambiente.
Una vez volatilizados, los pesticidas se distribuyen por todo el mundo, contaminando áreas
silvestres a gran distancia de las regiones agrícolas, e incluso en las zonas ártica y antártica.

MEDIDAS PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE

Nuestra participación es muy importante y debemos tomar medidas. Iluminar nuestras casas y
conducir nuestros autos emite gases al aire que hacen que la Tierra se convierta en un gran
invernadero y aumenten las temperaturas. Este calentamiento provoca cambios profundos y
perturbadores en el planeta. Si no tomamos acciones para abatirlo las siguientes generaciones
tendrán que vivir en un lugar muy diferente al que conocemos.

El reto es muy grande y puede parecer abrumador. Pero cuando muchas personas hacen pequeños
esfuerzos, estos se suman para generar un cambio positivo a gran escala. Lo principal es empezar
por elegir productos y servicios sustentables.

Nuestro planeta está en grave peligro y si no hacemos algo para remediarlo, los efectos de la
contaminación pueden acelerarse incluso más de lo que se producen actualmente. Ser responsables
con nuestro ambiente no implica mucho esfuerzo pero si mucho beneficio. La clave del cuidado
ambiental está en el ahorro y la consideración. Es decir, en no desperdiciar los recursos como el
agua o las áreas verdes.

Tal vez no podamos reforestar el bosque amazónico o construir una planta de energía solar, pero
basta con usar un vaso de agua cada vez que nos cepillemos los dientes o plantar un árbol en
nuestro vecindario para que nos habituemos a la conservación y contagiar a los demás a hacer lo
mismo.
La vida vegetal y animal ha sido utilizada por el hombre por siglos, sin embargo, la constante
explotación indiscriminada de estos recursos por la sociedad, podría causar daños al propio hombre
y a la vida vegetal y animal.

La población se beneficia de los recursos naturales, utilizados, en ocasiones, sin medida y

provocando el deterioro del medio ambiente; los bosques, por ejemplo, pueden explotarse, si se
siembran más árboles, así la reforestación preservará la flora y fauna del bosque.

La casa es el refugio y espacio para los niños, donde se llevan a cabo muchas labores que requieren
limpieza y orden; de esta forma los niños aprenden hábitos de cuidado que, guiados por los adultos,
aplicarán también la preservación del medio ambiente.

Uno de los problemas que cada día se hace más grave es el relacionado con el uso irracional de
nuestros recursos naturales; las causas de los problemas ambientales van unidas a la forma como
percibimos a la misma naturaleza, el uso que hacemos de ésta y la manera como apoyamos su
recuperación.

La tala inmoderada de zonas boscosas, la quema excesiva de campos para uso agrícola, la
explotación masiva de especies vegetales y animales, la caza furtiva y la contaminación a la que
está expuesta la naturaleza son algunas de las muchas causas por las que actualmente la calidad de
vida de la sociedad va disminuyendo.

DEBERES DE LOS PAÍSES PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS AMBIENTALES

 Manejo de los bosques. Protección de los suelos y reforestación.
 Contaminación de la atmósfera y cambio climático. Control de la concentración de
contaminantes atmosféricos, reduciendo las emisiones.
 Protección de los océanos y áreas costeras. Control de los niveles de concentración de
contaminantes, reducción de la pesca excesiva y promoción del desarrollo sostenible.
 Biodiversidad. Los Estados tienen derechos soberanos sobre s u flora y fauna y los invita a
ser responsables de su conservación y a promover la investigación científica sobre ellos.

COMO CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE DESDE TU ESCUELA

Organízate con tus compañeros y pide

permiso a tu maestro para realizar una campaña del cuidado del agua. Esto puede ser con carteles
o designando a niños que vigilen el uso correcto de este líquido.

También puedes proponer que en tu escuela coloquen botes para separar la basura y utilizar la
orgánica para hacer composta (abono para las platas).

Propone sembrar más árboles en tu escuela y si es posible, solicitar un espacio en el que los niños
aprendan a sembrar.
Organízate con tus compañeros para mantener tu salón limpio y colabora para limpiar y cuidar toda
la escuela, ya que es este el lugar donde asistes a diario para aprender.

Recuerda que respetar a tus maestros y compañeros, asi como seguir las normas establecidas por
la escuela, son otras formas de cuidar el medio ambiente.

RECICLAJE - REGLA DE LAS TRES ERRES

La regla de las tres erres o simplemente 3R, es una propuesta sobre hábitos de consumo, que
pretende desarrollar hábitos como el consumo responsable. Este concepto hace referencia a
estrategias para el manejo de residuos que buscan ser más sustentables con el medio ambiente y
específicamente dar prioridad a la reducción en el volumen de residuos generados.

Reduce: disminuye la emisión de residuos que contaminen al medio ambiente, así como también un
menor consumo de recursos naturales.

Reúsa: aprovecha las cosas y recursos disponibles, usándolos al máximo posible, el mayor número
de veces.

Recicla: usa la basura para crear otros productos que sean de utilidad, reduciendo el volumen de
basura emitida.

Debemos reducir la emisión de basura y de contaminantes. ¿Para qué hacerlo? Para ser más
responsables con el ambiente y así garantizar que contaremos con un mejor futuro para las nuevas
generaciones, las consecuencias de nuestros actos tienen efecto en el corto, mediano y largo plazo.

CONCLUSIONES

Últimamente ha comenzado a crecer el interés internacional por integrar las medidas de

conservación ambiental a las políticas de crecimiento económico y social.

El ser humano apareció tardíamente en la historia de la Tierra, pero ha sido capaz de modificar el
medio ambiente con sus actividades.
Mientras las poblaciones humanas siguieron siendo pequeñas y su tecnología modesta, su impacto
sobre el medio ambiente fue solamente local.

Hoy, la demanda sin precedentes a la que el rápido crecimiento de la población humana y el

desarrollo tecnológico someten al medio ambiente está produciendo un declive cada vez más
acelerado en la calidad de éste y en su capacidad para sustentar la vida.

Si no tomamos acciones para abatirlo las siguientes generaciones tendrán que vivir en un lugar muy
diferente al que conocemos.

La regla de las 3R pretende desarrollar hábitos como el consumo responsable.

Debemos reducir la emisión de basura y de contaminantes. Debemos ser más responsables con el
ambiente buscando dejar un mejor futuro para las nuevas generaciones.
Publicado por Marlene Diaz en 8:59