UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

Preparatoria No. 5
MATEMÁTICA Y VIDA COTIDIANA II

Equipo:
Asterisco

Integrantes:
● Bautista Torres Ana Karem Del Rocio.
● Caraventes Mares Mariana.
● Fernandez Torres Eduardo Leonel.
● León Del Toro Vanessa Estefania .
● Lopez Rodriguez Yahir.
● Moreno Mendoza Yutzil Adalay.
● Nuño Perez César Manuel .
● Xochicali Gutiérrez Karen Sofía.

Unidad de competencia 1
“Pensamiento algebraico”.

Grado:​​ 2​
Grupo: ​D
​ atutino
Turno:​​ M
Competencias:

CG 4.1​​ Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas

matemáticas o gráficas.

CG-5.1​​ Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva

comprendiendo como cada uno de los pasos contribuye al alcance de un
objetivo.

CE-1​​ Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de

procedimientos algebraicos y geométricos para la solución de problemas
cotidianos con diferentes enfoques.

CDb-Mat 1​​ Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la

aplicación de procedimientos, aritméticos, algebraicos, geométricos y
variacionales, para comprensión y análisis de situaciones reales hipotéticas o
formales.

CDb-Mat 2​​ Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes

enfoques.

CDex-Mat 1​​ Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la

aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y
variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales,
hipotéticas o formales.

CDex-Mat 2​​ Formula resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes

enfoques.
Introducción
En el presente documento vamos a abordar problemas matemáticos, es decir,
una incógnita acerca de una cierta entidad matemática que debe resolverse a partir
de otra entidad matemática.

Primeramente, los problemas los expresaremos a lenguaje algebraica,en otras

palabras ​una combinación de letras, números y ​signos de ​operaciones​. Las letras
suelen representar cantidades desconocidas y se denominan variables o incógnitas.

Después, resolveremos las ecuaciones en sus diversas formas, ya sea de

igualación, sustitución y de cramer.

Finalmente, al resolver todas las incógnitas, la cual mediante las ecuaciones

lineales,pasaremos estos resultados a gráficas.
1. En cierta granja solo hay gallinas y vacas, de tal forma que al sumar el
número de cabezas el resultado es 44 y la suma de las patas es 126.
¿Cuántas gallinas y cuántas vacas hay?
2​​. Un orfebre tiene dos aleaciones, una que contiene 35% de plata y la otra contiene
60% de plata.
¿Cuánto de cada una debe fundir y combinar para obtener 100 gramos de una
aleación que contenga 50% de plata?
3​​. El precio de admisión a un partido de fútbol de los Leones Negros fue $45 público
general y $30 para estudiantes. Si se vendieron 450 boletos para un total de
$15,555.
¿Cuántos de cada tipo se compraron?
4. ​Un especialista en mezclas de café desea exportar el grano en bolsas que
contengan un kilogramo. Debe combinar granos de los estados de Chiapas y
Veracruz. El costo por kilogramo de estos tipos de café es $60 y $48,
respectivamente.
Si la bolsa cuesta $50, ¿qué cantidad de cada café de cada tipo lleva dicha mezcla?
5​​. Una piscina puede ser llenada por tres tubos, A, B y C. El tubo A por sí solo
puede llenar la piscina en 8 horas. Si los tubos A y C se usan juntos, la piscina se
puede llenar en 6 horas; si el B y el C se usan juntos, tardan 10 horas.
¿Cuánto tiempo tarda en llenarse la piscina si se usan los tres juntos?
6​​. Una población estable de 35,000 aver vive en tres islas. Cada año, 10% de la
población de la isla A migra a la isla B, 20% de la población de la isla B migra a la
isla C y 5% de la población C migra a la isla A.
Encuentra el número de aves en cada isla si la cuenta de la población de cada isla
no varía de año en año.
1. Calcula el volumen del siguiente cuerpo geométrico:

:
2.​​ Expresa el siguiente enunciado en lenguaje algebraico, mediante una ecuación
lineal en una variable, enseguida resuelve y grafica la ecuación:
a) Una sala tiene doble largo que ancho. Si el largo se disminuye en 6 metros y
el ancho base aumenta en 4 metros,la superficie de la sala no varía.
Encuentra las dimensiones de la sala.
3.​​ Expresa y resuelve gráficamente la siguiente desigualdad en una variable,
representa adecuadamente:
a) Maria inició una dieta en la que se debe ingerir 1600 calorías diarias, si
además le sugirieron que a lo más la mitad de calorías sean carbohidratos (
1 gramo de carbohidratos equivale a 4 calorías de carbohidratos). ¡Hasta
cuantos gramos de carbohidratos puede comer para cumplir su dieta?
4.​​ Expresa y resuelve (gráficamente y por los cuatro métodos), la siguiente
situación, representando adecuadamente mediante un sistema de ecuaciones
lineales en dos variables.
a) Un número está formado por tres dígitos, el dígito de las centenas es la
suma de los otros dos, la suma de las decenas y centenas es igual a siete
veces las unidades. Determina el número, de tal manera que, si se
intervienen los dígitos,m la diferencia es 594