TAREA P2P - MÓDULO 4

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INSTRUCCIONES GENERALES

Las actividades P2P permiten la evaluación entre los estudiantes que participan en el curso.

Para completar con éxito la tarea tienes que seguir estos pasos:

1. Entregar la tarea

Redacta la tarea del módulo en el espacio correspondiente o sube a la plataforma un archivo

(hasta 30 MB) con tu trabajo. No olvides consultar la fecha límite para la entrega de la tarea.
Recibirás un correo electrónico si tu tarea se envía correctamente.

2. Valorar a tus compañeros

Recibirás un correo electrónico cuando las tareas de tus compañeros estén listas para tu
valoración. Tienes que valorar las tareas de dos compañeros, que se te asignarán
aleatoriamente y de forma anónima.

Para acceder a las tareas, una vez recibido el correo correspondiente, entra en TAREA y
pulsa en la sección “Valora a tus compañeros”. Puedes escribir tu valoración directamente en
el espacio que aparece, o bien subir a la plataforma un archivo (hasta 30 MB) con tu
valoración.

Esta valoración no debe contener ninguna nota o calificación del trabajo de los compañeros:
simplemente han de corregirse o comentarse, con respeto y espíritu constructivo, aquellos
aspectos que se consideren oportunos.

No olvides consultar la fecha límite para el envío de las valoraciones.

3. Ver las valoraciones recibidas

Cuando un compañero valore tu tarea, la plataforma te enviará automáticamente un correo

electrónico. Para consultar la valoración, accede a la tarea dentro del curso y pulsa
“Valoraciones recibidas”. Si no estás de acuerdo con alguna de las valoraciones recibidas,
puedes comentarlo dentro del foro del curso en el apartado e hilo correspondiente.
GENERAL INSTRUCTIONS

P2P Activities allow the students participating in this course to assess each other.

To complete the task successfully you must follow these steps:

1. Hand in the task

Complete the task of the module in the corresponding space or upload a file (up to 30 MB)
of your work to the platform. Remember to check the assessment deadline. You will receive
an email if your task was sent correctly.

2. Assess your classmates

You will receive an email when your classmates’ tasks are ready for your assessment. You
must assess two of them. The work is anonymous.

To access, go into TAREA and select the section on assessing your classmates “Valora a tus
compañeros”. In your assessment of the other students’ work, you must not give them a
score: you must correct or comment, with respect and in a constructive way, those aspects of
the task that you consider relevant.

Remember to check the deadline.

3. View the assessments received

When one of your classmates assesses your work, the platform will send you an email. To
see the assessment, access the task within the course and select “Valoraciones recibidas”. If
you don’t agree with some of the assessments received, you can make your comments in the
course forum.
 TAREA P2P MÓDULO 4

Para completar esta tarea deberás buscar al menos 3 ejemplos reales en los que se reflejen
algunos de los usos incorrectos que se han tratado en este Bloque I. Habla bien. Cuestiones
de vocabulario, gramática y discurso. Puedes buscarlos en la prensa, en la televisión, en
letras de canciones, en carteles, en pintadas, etc.

Además de aportar los tres ejemplos, explica por qué se consideran usos incorrectos y
propón alternativas acordes con la norma del español. Dos compañeros revisarán
posteriormente tu trabajo y te darán su opinión sobre los ejemplos y las explicaciones que
has aportado.

He aquí una muestra de la edición digital del diario argentino Clarín:

Explicación:

La combinación cerca suyo no se considera correcta. Cerca es un adverbio, y los adverbios

son palabras invariables, por lo que, en principio, no pueden concordar en género y número
con otra palabra. La variante que se considera correcta en todo el mundo hispanohablante
sería cerca de él, en la que al adverbio le sigue la preposición de y un pronombre personal.

La razón por la que no se acepta cerca suyo o cerca suya, pero sí que se acepta al lado suyo,
por ejemplo, se explica porque lado es un nombre, un sustantivo masculino que concuerda
en género y número tanto con el artículo (el lado) como con el posesivo (lado tuyo). En
cambio, cerca en esa construcción es un adverbio. Es una palabra invariable, sin un género
asignado, y de ahí que algunos hablantes de los que la usan con posesivo empleen el
masculino (cerca suyo) y otros el femenino (cerca suya).

Una prueba sencilla para determinar si en la secuencia hay un sustantivo compatible con un
posesivo pospuesto, o más bien un adverbio, consiste en poner el posesivo delante de la
palabra dudosa y comprobar si tal construcción es posible. En efecto, podemos decir a su
lado (Quiero estar a su lado), pero se rechaza *Quiero estar su cerca. Eso significa que
cerca no es un nombre y que, por tanto, la secuencia más comúnmente aceptada sería Quiero
estar cerca de él en lugar de Quiero estar cerca suyo o cerca suya.