UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”.

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECATRÓNICA

CURSO:
Electrónica Analógica

TEMA:
Rectificación y Filtrado

DOCENTE:

Hurtado Butrón, Fernando Javier.

INTEGRANTES:
Carmona Escamilo, Jesús.

Mendoza Marcelo, Miguel Angel.

Rondo Cuevas, Jose Luis

Trujillo – Perú

2018
1. OBJETIVOS

• Estudiar experimentalmente los diferentes modelos de circuitos rectificadores y sus

tipos de filtros
• Indicar las características de los circuitos a estudiar.
• Realizar el análisis teórico de los circuitos mostrados, dibujando las señales de salida
respectivas.

2. MODELO TEÓRICO

DIODO: Es un componente electrónico formado por una unión PN, y tiene la funcionalidad
de que la corriente eléctrica circula por él en un solo sentido.

CIRCUITOS RECTIFICADORES

Se utilizan sobre todo en las fuentes de alimentación de los equipos electrónicos. Hay que
tener en cuenta que cualquier equipo electrónico funciona internamente con corriente
continua, y aunque nosotros los conectamos a la red eléctrica (230 V de corriente alterna a
50 Hz), la fuente de alimentación se encarga de convertir esa corriente alterna en corriente
continua. El elemento fundamental de esa fuente de alimentación será precisamente el
circuito rectificador.

Podemos establecer una clasificación de los rectificadores en función del número de diodos
que utilizan. Así, tendremos:

• Rectificador de media onda, formado por un único diodo.

• Rectificador de onda completa. Dentro de este tipo podemos distinguir:
– Rectificador con transformador de toma intermedia, formado por dos diodos.

1
 – Rectificador con puente, formado por cuatro diodos.

A continuación, analizaremos el funcionamiento de cada uno de ellos.

1. RECTIFICADOR DE MEDIA ONDA

El rectificador de media onda es un circuito que elimina la mitad de la señal que recibe en
la entrada, en función de cómo esté polarizado el diodo: si la polarización es directa,
eliminará la parte negativa de la señal, y si la polarización es in- versa, eliminará la parte
positiva.

Es importante destacar que el rectificador no modifica la amplitud de la señal que recibe a

su entrada, solamente elimina los ciclos negativos. Esto se cumple para todas las señales que
pongamos a su entrada, independientemente de la frecuencia que tengan. La única
limitación al respecto la impondrá el funcionamiento del diodo, que estará elegido acorde
con el circuito.

Los parámetros más importantes que debemos tener en cuenta en los rectificadores de
media onda son los siguientes:

2
 2. RECTIFICADOR DE ONDA COMPLETA

El circuito rectificador de onda completa es el tipo más empleado en las fuentes de

alimentación de los equipos, debido a que con él se obtiene una corriente continua muy
parecida a la que proporcionan las pilas o las baterías.

• Rectificador de onda completa con transformador de toma intermedia

En este tipo de rectificadores, al igual que hemos podido ver que ocurre con los de media
onda, debemos considerar una serie de parámetros importantes a la hora de ponernos a
trabajar con ellos. Los más destacables son los que vemos a continuación en la

3
 • Rectificador de onda completa con puente de diodos

Este rectificador es uno de los más usados en las fuentes de alimentación, tanto si está
formado por cuatro diodos individuales como en su versión integrada. Estos últimos son
más fáciles de manejar, puesto que disponen de cuatro patillas, dos para su conexión al
transformador, y otras dos para la conexión hacia la carga.

La siguiente imagen muestra cómo se puede montar un puente de diodos y la señal que se
obtiene a su salida, así como el esquema eléctrico del puente. La forma de la onda es igual
a la que se obtiene en el rectificador con transformador de toma intermedia:

Los puentes de diodos integrados suelen ser como los que aparecen a continuación:

4
3. INSTRUMENTOS Y MATERIALES:

Tabla 1. Instrumentos y materiales utilizados en la práctica de laboratorio.

Instrumentos y Descripción Precisión
Materiales
Multímetro Digital Prasek PR 88 M. Digital: DC voltaje:
± (0.5%+2)
Corriente: ± (1%+2)

Circuitos integrados Un 7400 (NAND),

un 7402(NOR) y
un 7404(NOT)
Fuente de poder DC 5v --------
Resistencia Resistencia de 300Ω --------
Cables de conexión Punta -cocodrilo, Punta- --------
punta.
Alicates De corte y de sujeción --------
Protoboard ------- -------
Diodos Led ------- ------

4. DATOS EXPERIMENTALES
 TABLA N°1

S R Q Q´ S R Q Q´ S R Q Q´ S R Q Q´
0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0
1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0
1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0
0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1

 TABLA N°2

S R Q Q´ S R Q Q´ S R Q Q´ S R Q Q´
0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0
0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0
1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0
1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1

5
  TABLA N°3

S R Q Q´ S R Q Q´ S R Q Q´ S R Q Q´
0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0
1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1
1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0
0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1

5. METODO Y ESQUEMA EXPERIMENTAL

5.1. EXPERIMENTO 1:

5.1.1. En primera instancia, se procedió a implementar el circuito planteado en

clase de laboratorio que consistía una memoria set-reset, una fuente de
alimentación de 5v, un circuito integrado 7402 entre otros con la finalidad de
poner observar las señales de salida mediante el led conectado; si el Led se
enciende será un 1 como respuesta caso contrario un 0.

5.1.2. Luego realizamos las conexiones pertinentes del generador de funciones,

circuito integrado (7402), compuertas del circuito integrado, Diodo led,
cables, fuente de poder de 5v. Una vez terminada la implementación del
circuito conectamos el generador y verificamos que no haya ningún problema
con el circuito.

5.1.3. Se dio inicio a la toma de datos necesarios para este primer experimento,
identificando y guardándolo en una tabla.

5.1.4. Finalmente se anotó los resultados obtenidos y se continuo con sus

correspondientes análisis.

5.2. EXPERIMENTO 2:

5.2.1. En primera instancia, se procedió a implementar el circuito planteado en

clase de laboratorio que consistía una memoria set-reset, una fuente de
alimentación de 5v, un circuito integrado 7400, un circuito integrado 7404,
Diodos led y resistencias de 300 Ω entre otros con la finalidad de poner
observar las señales de salida mediante el led conectado; si el Led se enciende
será un 1 como respuesta caso contrario un 0.

5.2.2. Luego realizamos las conexiones pertinentes del generador de funciones,

circuito integrado 7400, circuito integrado 7404, compuertas del circuito
integrado, Diodo led, cables, fuente de poder de 5v. Una vez terminada la

6
 implementación del circuito conectamos el generador y verificamos que no
haya ningún problema con el circuito.

5.2.3. Se dio inicio a la toma de datos necesarios para este primer experimento,
identificando y guardándolo en una tabla.

5.2.4. Finalmente se anotó los resultados obtenidos y se continuo con sus

correspondientes análisis.

5.3. EXPERIMENTO 3:

5.3.1. En primera instancia, se procedió a implementar el circuito planteado en

clase de laboratorio que consistía una memoria set-reset, una fuente de
alimentación de 5v, un circuito integrado 7400, entre otros con la finalidad de
poner observar las señales de salida mediante el led conectado; si el Led se
enciende será un 1 como respuesta caso contrario un 0.

5.3.2. Luego realizamos las conexiones pertinentes del generador de funciones,

circuito integrado (7400), compuertas del circuito integrado, Diodo led,
cables, fuente de poder de 5v. Una vez terminada la implementación del
circuito conectamos el generador y verificamos que no haya ningún problema
con el circuito.

5.3.3. Se dio inicio a la toma de datos necesarios para este primer experimento,
identificando y guardándolo en una tabla.

5.3.4. Finalmente se anotó los resultados obtenidos y se continuo con sus

correspondientes análisis.

6. ANALISIS DE DATOS

6.1. EXPERIMENTO 1

 Cuando la memoria SET mandaba un 1 digital, y la memoria RES

mandaba un 0 digital el led está encendido.
 Cuando la memoria SET mandaba un 0 digital, y la memoria RES
mandaba un 1 digital el led repetía el estado anterior.
 Para el resto de casos el led está apagado.

7
 6.2. EXPERIMENTO 2

 Cuando la memoria SET mandaba un 1 digital, y la memoria RES

mandaba un 0 digital el led 1 está encendido, el led 2 está apagado.
 Cuando la memoria SET mandaba un 0 digital, y la memoria RES
mandaba un 1 digital el led 1 esta apagado, el led 2 se encendido.
 Cuando la memoria SET mandaba 0 digital, y la memoria RES mandaba
un 0 digital el led 1 y led 2 repetían el estado anterior.
 Para el resto de casos el led 1 y led 2 están apagados.
6.3. EXPERIMENTO 3
 Cuando la memoria SET mandaba un 1 digital, y la memoria RES
mandaba un 0 digital el led 1 está encendido, el led 2 está apagado.
 Cuando la memoria SET mandaba un 0 digital, y la memoria RES
mandaba un 1 digital el led 1 esta apagado, el led 2 se encendido.
 Cuando la memoria SET mandaba un 1 digital, y la memoria RES
mandaba un 1 digital el led 1 y led 2 repetían el estado anterior.
 Para el resto de casos el led 1 y led 2 están apagados.

7. DISCUSION

 Para poder lograr que la implementación de los circuitos para cada

experimento sea la adecuada es importante conocer el comportamiento de la
compuerta lógica respectivamente usada, así como también, conocer el
funcionamiento de la memoria SET - RESET, además de llevar un orden
antes, durante y después de hacer el montaje del circuito.
 Al momento de montar los componentes se debe estar seguro de que se siguió
el diagrama correctamente, pues estos circuitos integrados son muy delicados
y podemos llegar a quemar alguno.

8. CONCLUSIONES

 Se implemento correctamente los 3 circuitos de laboratorio.

 Se lleno las 4 tablas de verdad para cada circuito.
 Se comprobó el comportamiento de la memoria SET-RESET.
 Se comprobó la posibilidad de implementación del circuito de memoria SET-
RESET mediante compuertas NAND y NOR con lógica negativa y positiva
respectivamente.

8
 9. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

[1]T. Floyd, Fundamentos de sistemas digitales, 9th ed. Pearson Educación de México, S.A. de
C.V., 2011.

[2]Libro Electrónica Básica, Suares Espinas, Ediccion 1, 2009.

[3]Análisis de Circuitos en Ingeniería, Willian Hayt, Editorial Mc Graw Hill, Edición séptima,
2007.

[4]SEDRA, Adel; SMITH, Kenneth. Circuitos Microelectrónicos. 5ª Ed. McGraw HIll. Mexico
2006

10. TRANSFERENCIA

Ahora en este apartado confirmamos lo visto en la práctica de laboratorio, primero

obtuvimos la señal de la onda sinusoidal, luego la señal de la onda rectificada y filtrada:

9
10