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PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS

PARTE INFORMATIVA:
Establecimiento: __Colegio Bilingüe “ADVANCE “Municipio: ___San Marcos__ Departamento: ____San Marcos___
Grado Primario: Quinto Sección: _”A”_ Profesor: Vivian Marianela EscobarSantis Bloque: __”II” __
Área de Aprendizaje: Matemática Fecha: 27 al 31 de agosto 2018
COMPETENCIA INDICADORES

Utiliza los conocimientos y experiencias de matemáticas para el cuidado Efectúa cálculos de suma,resta, multiplicación y división en el conjunto de los números
preventivo del medio natural, así como su enriquecimiento cultural. naturales y racionales

CONTENIDOS HERRAMIENTAS DE
(Declarativos, Procedimentales y ACTIVIDADES EVALUACION RECURSOS
Actitudinales) (Autoevaluación, Coevaluación y
Heteroevaluación)
o Torbellino de ideas. Humanos:
 Conversión de fracciones a o Dinámica Observación Estudiantes
porcentaje o Presentación del tema Lista de Cotejo (Preguntas) Maestro Titular
 De porcentaje a fracciones o Ejercitación Didácticos:
 De decimales a porcentaje y Desempeño Tijeras
viceversa. o Evaluación Calificar tareas Pegamento
 Equivalencia entre Pizarrón
fracciones, decimales y Marcadores
porcentaje. Almohadilla
 Cantidad correspondiente a Hoja de Trabajo
un tanto por ciento o Diapositivas
porcentaje Físicos:
Edificio Escolar

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Maestro de Grado Directora
PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS
PARTE INFORMATIVA:
Establecimiento: __Colegio Bilingüe “ADVANCE “Municipio: ___San Marcos__ Departamento: ____San Marcos___
Grado Primario: Quinto Sección: _”A”_ Profesor: Vivian Marianela Escobar Santis Bloque: __”III”
Área de Aprendizaje: Comunicación y Lenguaje Fecha: 27 al 31 de agosto 2018
COMPETENCIA INDICADORES
Interpreta diferentes tipos de mensajes orales que lo orientan a la Utiliza el vocabulario adecuado en los diferentes tipos de lenguaje de
realización de un trabajo. acuerdo con las distintas culturas.

CONTENIDOS HERRAMIENTAS DE
(Declarativos, Procedimentales y ACTIVIDADES EVALUACION RECURSOS
Actitudinales) (Autoevaluación, Coevaluación y
Heteroevaluación)
 Opinar o Torbellino de ideas. Humanos:
 Signos de interrogación o Dinámica Observación Estudiantes
 Identificar información en o Presentación del tema Lista de Cotejo (Preguntas) Maestro Titular
una historia o Ejercitación Didácticos:
 Tradiciones y costumbres Recolección de objetos y Desempeño Tijeras
 Conjunciones y formar conjuntos en clase Calificar tareas Pegamento
preposiciones Pizarrón
 Inferir o Evaluación Marcadores
 Debate o Organización de grupos. Almohadilla
Hoja de Trabajo
Diapositivas
Físicos:
Edificio Escolar

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Maestro de Grado Directora
PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS
PARTE INFORMATIVA:
Establecimiento: __Colegio Bilingüe “ADVANCE “Municipio: ___San Marcos__ Departamento: ____San Marcos___
Grado Primario: Quinto Sección: _”A”_ Profesor: Vivian Marianela EscobarSantis Bloque: __”III”
Área de Aprendizaje: Ciencias Naturales y Tecnología Fecha: 27 al 31 de agosto 2018

COMPETENCIA INDICADORES
Compara estructuras y funciones de órganos y sistemas que diferencian Compara teorías de del origen de la vida desde la perspectiva
los seres vivos intercultural que le permite distinguir entre diversos tipos de
manifestaciones de vida
CONTENIDOS HERRAMIENTAS DE
(Declarativos, Procedimentales y ACTIVIDADES EVALUACION RECURSOS
Actitudinales) (Autoevaluación, Coevaluación y
Heteroevaluación)
 Como se forma la superficie o Torbellino de ideas. Humanos:
terrestre o Dinámica Observación Estudiantes
 Porqué cambia tanto la o Presentación del tema Lista de Cotejo (Preguntas) Maestro Titular
superficie del suelo o Ejercitación Didácticos:
 Cuantos horizontes del o Evaluación Desempeño Tijeras
suelo Calificar tareas Pegamento
 Como son los suelos Pizarrón
 Se le pueden dar diferentes Marcadores
usos al suelo Almohadilla
Hoja de Trabajo
Diapositivas
Físicos:
Edificio Escolar

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Maestro de Grado Directora
PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS
PARTE INFORMATIVA:
Establecimiento: __Colegio Bilingüe “ADVANCE “Municipio: ___San Marcos__ Departamento: ____San Marcos___
Grado Primario: Quinto Sección: _”A”_ Profesor: Vivian Marianela EscobarSantis Bloque: __”III”
Área de Aprendizaje: Formación Ciudadana y Estudios Sociales Fecha: 27 al 31 de agosto 2018
COMPETENCIA INDICADORES
Describe formas del relieve que representa mayores ventajas para la Relaciona la distribución de la población americana con las actividades
ubicación y el desarrollo de actividades de las poblaciones de América económicas que se desarrollan en los países.

CONTENIDOS HERRAMIENTAS DE
(Declarativos, Procedimentales y ACTIVIDADES EVALUACION RECURSOS
Actitudinales) (Autoevaluación, Coevaluación y
Heteroevaluación)
 Medios de comunicación y o Torbellino de ideas. Humanos:
trasporte. o Dinámica Observación Estudiantes
 Telecomunicaciones o Presentación del tema Lista de Cotejo (Preguntas) Maestro Titular
 Demografía de américa o Ejercitación Didácticos:
 Sectores de la economía Recolección de objetos y Desempeño Tijeras
 Índice de desarrollo humano formar conjuntos en clase Calificar tareas Pegamento
 Migraciones Pizarrón
o Evaluación Marcadores
o Organización de grupos. Almohadilla
Hoja de Trabajo
Diapositivas
Físicos:
Edificio Escolar

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Maestro de Grado Directora
PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS
PARTE INFORMATIVA:
Establecimiento: __Colegio Bilingüe “ADVANCE “Municipio: ___San Marcos__ Departamento: ____San Marcos___
Grado Primario: Quinto Sección: _”A”_ Profesor: Vivian Marianela EscobarSantis Bloque: __”III”
Área de Aprendizaje: Educación Cristiana Fecha: 27 al 31 de agosto 2018
COMPETENCIA INDICADORES
Comprende e interpreta la experiencia humana, desde las experiencias Actúa con actitudes fundadas en su convicción religiosa.
Cristianas.

CONTENIDOS HERRAMIENTAS DE
(Declarativos, Procedimentales y ACTIVIDADES EVALUACION RECURSOS
Actitudinales) (Autoevaluación, Coevaluación y
Heteroevaluación)
o Torbellino de ideas. Humanos:
o Dinámica Observación Estudiantes
o Presentación del tema Lista de Cotejo (Preguntas) Maestro Titular
o Ejercitación Didácticos:
Recolección de objetos y Tijeras
 La historia de Ruth (Lealtad) formar conjuntos en clase Pegamento
 La historia de Job (Gratitud) Pizarrón
o Evaluación Marcadores
Almohadilla
Hoja de Trabajo
Diapositivas
Físicos:
Edificio Escolar

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PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS
PARTE INFORMATIVA:
Establecimiento: __Colegio Bilingüe “ADVANCE “Municipio: ___San Marcos__ Departamento: ____San Marcos___
Grado Primario: Quinto Sección: _”A”_ Profesor: Vivian Marianela EscobarSantis Bloque: __”III” __
Área de Aprendizaje: Productividad y Desarrollo Fecha: 27 al 31 de agosto 2018
COMPETENCIA INDICADORES
Relaciona hechos históricos con la situación actual de la vida de la Narra en su idioma materno los hechos históricos de la comunidad y el
comunidad atendiendo los aspectos socioculturales económicos y origen de las familias.
naturales.
CONTENIDOS HERRAMIENTAS DE
(Declarativos, Procedimentales y ACTIVIDADES EVALUACION RECURSOS
Actitudinales) (Autoevaluación, Coevaluación y
Heteroevaluación)

 Reconocimiento de o Ejercitación Humanos:


acontecimientos históricos Observación Estudiantes
de su comunidad Lista de Cotejo (Preguntas) Maestro Titular
Didácticos:
Desempeño Tijeras
Calificar tareas Pegamento
Pizarrón
Marcadores
Almohadilla
Hoja de Trabajo
Diapositivas
Físicos:
Edificio Escolar

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Maestro de Grado Directora
PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS
PARTE INFORMATIVA:
Establecimiento: __Colegio Bilingüe “ADVANCE “Municipio: ___San Marcos__ Departamento: ____San Marcos___
Grado Primario: Quinto Sección: _”A”_ Profesor: Vivian Marianela EscobarSantis Bloque: __”III” __
Área de Aprendizaje: Comunicación y Lenguaje L-2 Mam Fecha: 27 al 31 de agosto 2018

COMPETENCIA INDICADORES
Utiliza el lenguaje verbal y no verbal en la expresión de sus ideas y Utiliza gestos para precisar los mensajes transmiten en una conversación.
emociones. Utiliza información que obtiene de conversaciones.

CONTENIDOS HERRAMIENTAS DE
(Declarativos, Procedimentales y ACTIVIDADES EVALUACION RECURSOS
Actitudinales) (Autoevaluación, Coevaluación y
Heteroevaluación)
 Vocabulario de animales o Torbellino de ideas. Humanos:
o Dinámica Observación Estudiantes
o Presentación del tema Lista de Cotejo (Preguntas) Maestro Titular
o Ejercitación Didácticos:
Desempeño Tijeras
o Evaluación Calificar tareas Pegamento
Pizarrón
Marcadores
Almohadilla
Hoja de Trabajo
Diapositivas
Físicos:
Edificio Escolar

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Maestro de Grado Directora
E APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS
PARTE INFORMATIVA:
Establecimiento: __Colegio Bilingüe “ADVANCE “Municipio: ___San Marcos__ Departamento: ____San Marcos___
Grado Primario: Quinto Sección: _”A”_ Profesor: Vivian Marianela Escobar Santis Bloque: __”III” __
Área de Aprendizaje: Artes Plásticas Fecha: 27 al 31 de agosto 2018

COMPETENCIA INDICADORES
Utiliza el lenguaje verbal y no verbal en la expresión de sus ideas y Utiliza gestos para precisar los mensajes transmiten en una conversación.
emociones. Utiliza información que obtiene de conversaciones.

CONTENIDOS HERRAMIENTAS DE
(Declarativos, Procedimentales y ACTIVIDADES EVALUACION RECURSOS
Actitudinales) (Autoevaluación, Evaluación y
Heteroevaluación)
 Técnica de pintura o Torbellino de ideas. Humanos:
o Dinámica Observación Estudiantes
o Presentación del tema Lista de Cotejo (Preguntas) Maestro Titular
o Ejercitación Didácticos:
Desempeño Tijeras
o Evaluación Calificar tareas Pegamento
Pizarrón
Marcadores
Almohadilla
Hoja de Trabajo
Diapositivas
Físicos:
Edificio Escolar

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Maestro de Grado Directora