Fundamentos Matematicos de La Ingenieria. Tomo I

Z
Universidad Nacional de Loja

Área de la Energía, las Industrias y los Recursos
Naturales no Renovables
Ingeniería Electromecánica
Sílabo De la ASIGNATURA
Cálculo Vectorial
Ing. José Fabricio Cuenca Mg Sc.

Marzo 2014
Cálculo Vectorial
Denominación de la Asignatura: Cálculo Vectorial
Número de Créditos:
INSTITUCIONAL: E1,C3,A1
CÓDIGO
UNESCO: 1299.03 TOTAL 6
Teóricos: 1.5 Prácticos: 3.5
Descripción de la Asignatura:
Esta unidad abarca temas básicos de cálculo diferencial de funciones de una y más variables así como las diferentes
técnicas de integración. Esta unidad comprende los temas de: geometría en el espacio, diferenciación, derivadas de
orden superior, funciones con valores vectoriales, integrales dobles y triples. La finalidad de este contenido es el
desarrollo de habilidades de planteo y solución de problemas en el espacio n-dimensional.
Objetivos de la Asignatura según el Plan Curricular:
Seleccionar los fundamentos científicos y las herramientas tecnológicas de la ingeniería electromecánica para el
análisis, diseño, selección, mantenimiento, explotación y automatización de máquinas, equipos y sistemas
electromecánicos y electro energéticos.
PRE-REQUISITOS CO-REQUISITOS
Código Código
Nombre de la Nombre de la
Asignatura Institucional UNESCO Asignatura Institucional UNESCO
Cálculo Integral E1,C2,A1 1299.02 Estática E1,C3,A2 2205.991
Álgebra Lineal E1,C2,A2 1201.10
BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA EN LA UNIDAD:
TEXTO PRINCIPAL:
TROMBA A., Y MARSDEN J, (2004). Cálculo Vectorial. 5ta Edición, ADDISON WESLEY. ISBN: 8478290699.
UNL-CIEM - 2013 Página 2 de 23

Cálculo Vectorial
BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA EN LA UNIDAD:
Referencias Bibliográficas:
 PURCELL E., VARBERG D., Y RIGDON S. (2007). Cálculo diferencial e integral. 9na Edición. PEARSON
EDUCACIÓN. México, ISBN: 978-970-26-0989-6 (En Biblioteca: No: 1125/1281-SIG/TOP: 515.33/P985c)
 ZILL, DENNIS y CULLEN, MICHAEL (2008). Matemáticas avanzadas para ingeniería. Ecuaciones diferenciales,
Vol. 1, 3ra Edición, McGRAW-HILL/INTERAMERICANA, México, ISBN: 978-970-10-6514-3 (En Biblioteca: No:
1128-SIG/TOP: 519.5/Z69m)
 PITA, CLAUDIO (1995). Cálculo Vectorial. 1era Edición. PRENTICE-HALL HISPANOAMERICANA. México. ISBN:
968-880-529-7.
 NÚÑEZ, CARLOS (2008). Ecuaciones diferenciales en el entorno MATLAB. Universidad Nacional Experimental
del Táchira, Venezuela [En línea: http://casanchi.com/mat/diferencialesmlab01.pdf].
Software a utilizar:
 MATLAB
Enlaces de interés:
 Software WolframAlpha [http://www.wolframalpha.com/], aplicación de software que permite encontrar

la solución de las ecuaciones diferenciales, solución de problemas de valor inicial, y sistemas de ecuaciones
diferenciales.
 MIT MATHLETS [http://math.mit.edu/mathlets/courses/], sitio interactivo de matemáticas del Instituto
Tecnológico de Massachusetts.
OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA:
Cognitivos:
 Desarrollar aplicaciones con vectores, rectas y planos en R3 (Alto-Síntesis-Cognitivo).

 Resolver integrales múltiples, integrales de línea e integrales de superficie (Alto-Evaluación-Cognitivo).
 Desarrollar aplicaciones con gradientes y diferenciales (Alto-Síntesis-Cognitivo).
 Interpretar físicamente las funciones vectoriales como curvas o campos vectoriales (Alto-Evaluación-
Cognitivo).
 Aplicar los teoremas de la teoría vectorial (Medio-Aplicación-Cognitivo).
 Analizar límites, continuidad, derivabilidad y diferenciabibilidad de funciones de varias variables (Medio-
Análisis-Cognitivo).
Psicomotrices:
 Utilizar herramientas de software para el análisis y solución de problemas de límites, continuidad,

derivabilidad, diferenciabibilidad de funciones de varias variables, graficar funciones y resolver problemas
con matrices y sistemas de ecuaciones (Medio-Precisión-Psicomotor).

Cálculo Vectorial
OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA:
Afectivos:
Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis de conceptos y propiedades y calidad de procedimientos al

planteamiento y solución de ejercicios y situaciones problemáticas; usando medios y recursos apropiados.
Mostrar madurez, responsabilidad y puntualidad en sus comportamientos durante las clases, prácticas y exámenes.

Cálculo Vectorial
TÓPICOS O TEMAS CUBIERTOS:
Presenciales Actividades de
Programa del Contenido Estrategias de
Nº Horas trabajo Nº Horas
Disciplinar por Temas Actividades de estudio teórico Nº Actividades Nº Evaluación
autónomo
Horas Horas
Prácticas
11 4 7 11
1. LA GEOMETRÍA DEL Conferencia Magistral. Solución de ejercicios de Resolución de Lección y
ESPACIO EUCLÍDEO aplicación. problemas resolución de
Solución de problemas de aplicación.
propuestos. ejercicios
Vectores en el espacio Uso de programas
tridimensional. computacionales para la Uso de programas Participación
resolución y computacionales
El producto escalar, longitud y Evaluación
representación de para la resolución
distancia. ejercicios. y representación
Matrices, determinantes, de ejercicios.
longitud y producto vectorial
Coordenadas esféricas y
cilíndricas.
Espacio euclidiano n-
dimensional.
11 4 7 11
2. DIFERENCIACIÓN Conferencia Magistral. Solución de ejercicios de Resolución de Lección y
aplicación. problemas resolución de
Geometría de las funciones con Solución de problemas de aplicación.
valores reales. Uso de programas
computacionales para la Uso de programas Participación
Límites y continuidad. resolución y computacionales
Evaluación
Diferenciación. representación de para la resolución
ejercicios. y representación
Introducción a trayectorias y de ejercicios.
curvas.

Cálculo Vectorial
autónomo
Horas Horas
Prácticas
Propiedades de la derivada.
Gradientes y derivadas
direccionales.
2
Evaluación 1
11 4 7 11
3. DERIVADAS DE ORDEN Conferencia Magistral. Solución de ejercicios de Resolución de Lección y
SUPERIOR: MÁXIMO Y aplicación. problemas resolución de
MÍNIMOS. propuestos. ejercicios
Uso de programas
Derivadas parciales iteradas. computacionales para la Uso de programas Participación
Teorema de Taylor. Evaluación
Extremos y funciones con
de ejercicios.
valores reales.
Extremos restringidos y
multiplicadores de Lagrange.
Teorema de la función implícita
11 4 7 11
4. FUNCIONES CON Conferencia Magistral. Solución de ejercicios de Resolución de Lección y
VALORES VECTORIALES aplicación. problemas resolución de
Aceleración y segunda ley de Uso de programas
newton. computacionales para la Uso de programas Participación
Longitud del arco. Evaluación
Campos vectoriales. Divergencia ejercicios. y representación
y rotacional de un campo de ejercicios.
vectorial.

Cálculo Vectorial
autónomo
Horas Horas
Prácticas
2
Evaluación 2
11 4 7 11
5. INTEGRALES DOBLES Y Conferencia Magistral. Solución de ejercicios de Resolución de Lección y
TRIPLES aplicación. problemas resolución de
Integral doble sobre un Uso de programas
rectángulo. computacionales para la Uso de programas Participación
Integral doble sobre regiones Evaluación
más generales. ejercicios. y representación
Cambio en el orden de de ejercicios.
integración.
Integral triple.
11 4 7 11
6. FÓRMULA DE CAMBIO DE Conferencia Magistral. Solución de ejercicios de Resolución de Lección y
VARIABLES Y APLICACIONES aplicación. problemas resolución de
DE INTEGRACIÓN. propuestos. ejercicios
Uso de programas
La geometría de las aplicaciones computacionales para la Uso de programas Participación
de R2 y R3. resolución y computacionales
Evaluación
Teorema de cambio de variable. ejercicios. y representación
de ejercicios.
Aplicaciones .
Integrales impropias
2
Evaluación 3

Cálculo Vectorial
autónomo
Horas Horas
Prácticas
11 4 7 11
7. INTEGRALES SOBRE Conferencia Magistral. Solución de ejercicios de Resolución de Lección y
CURVAS Y SUPERFICIES aplicación. problemas resolución de
La integral de trayectoria. Uso de programas
Integrales de línea. resolución y computacionales
Evaluación
Superficies parametrizadas. representación de para la resolución
Área de una superficie. de ejercicios.
Integrales de funciones
escalares sobre superficies.
Integrales de campos
vectoriales sobre superficies
Aplicaciones de la geometría
diferencial
11 4 7 11
8. TEOREMAS INTEGRACIÓN Conferencia Magistral. Solución de ejercicios de Resolución de Lección y
DEL ANÁLISIS VECTORIAL aplicación. problemas resolución de
Teorema de Green. Uso de programas
Teorema de Stokes. resolución y computacionales
Evaluación
Campos conservativos. representación de para la resolución
Teorema de Gauss. de ejercicios.
Formas diferenciales
2
Evaluación 4

Cálculo Vectorial
autónomo
Horas Horas
Prácticas
TOTAL HORAS 96 32 56 96

HORARIO DE CLASE/LABORATORIOS Y NÚMERO DE SESIONES POR CLASES POR SEMANA:
HORARIO:
DOCENTE: Ing. José Fabricio Cuenca Granda
HORAS/JORNADA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
AULA:____
15:00-17:00
III A-CIEM
AULA:____
16:00-17:00
III A-CIEM
AULA:____
19:00-21:00
III A-CIEM
DOCENTE: Ing. Jorge Enrique Carrión González
HORAS/JORNADA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
AULA:____
15:00-17:00
III B-CIEM
AULA:____
16:00-17:00
III B-CIEM
AULA:____
19:00-21:00
III B-CIEM
Cálculo Vectorial
SEMANA 01: DEL 10 AL 14 MARZO 2014.
NÚMERO DE SESIONES DE CLASE:
DURACIÓN DE PARA CUBRIR CONTENIDO PARA CUBRIR ACTIVIDADES PARA CUBRIR ACTIVIDADES
CADA SESIÓN TEÓRICO PRÁCTICAS AUTÓNOMAS TAE
Presentación de la unidad y
2 Horas sílabo, acuerdos y
compromisos.
LA GEOMETRÍA DEL ESPACIO

EUCLIDIANO. Vectores en el TAREA 1. Resolución de
espacio tridimensional Resolución de ejercicios de ejercicios propuestos:
2 Horas
aplicación. Geometría del espacio
Vectores en el espacio euclidiano.
tridimensional
El producto escalar, longitud Resolución de ejercicios de

1 Hora Resolución de ejercicios.
y distancia. aplicación.
Matrices, determinantes, Resolución de ejercicios de

2 Horas Resolución de ejercicios.
longitud y producto vectorial aplicación.
Coordenadas esféricas y Resolución de ejercicios de

cilíndricas. aplicación.
Coordenadas esféricas y Resolución de ejercicios de

cilíndricas. aplicación
ENTREGA DE TAREA 1.
DIFERENCIACIÓN
Resolución de ejercicios de TAREA 2. Resolución de
2 Horas Geometría de las funciones aplicación.
ejercicios propuestos:
con valores reales.
Diferenciación.

Cálculo Vectorial
Resolución de ejercicios de
2 Horas Límites y continuidad. Resolución de ejercicios.
aplicación.
1 Hora Diferenciación. Resolución de ejercicios.
aplicación.
SEMANA 04: DEL 31 DE MARZO AL 4 ABRIL 2014.
Introducción a trayectorias y Resolución de ejercicios de

curvas. aplicación.
Propiedades de la derivada. Resolución de ejercicios de

Gradientes y derivadas aplicación.
1 Hora Gradientes y derivadas Resolución de ejercicios.
aplicación.
SEMANA 05: DEL 07 AL 11 DE ABRIL 2014
2 Horas Gradientes y derivadas Resolución de ejercicios.
aplicación.
2 Horas Evaluación 1 ENTREGA DE TAREA 2.
DERIVADAS DE ORDEN TAREA 3. Resolución de

SUPERIOR: MÁXIMO Y Resolución de ejercicios de ejercicios propuestos:
1 Hora MÍNIMOS. aplicación. Derivadas de orden superior:
Derivadas parciales iteradas máximo y mínimos.
SEMANA 06: 14 AL 17 DE ABRIL DEL 2014 (18 DE ABRIL VIERNES SANTO)

Cálculo Vectorial
2 Horas Teorema de Taylor. Resolución de ejercicios.
Extremos y funciones con Resolución de ejercicios de

valores reales. aplicación.
1 Hora Vacaciones
SEMANA 07: DEL 21 AL 25 DE ABRIL 2014
Extremos restringidos y Resolución de ejercicios de

multiplicadores de Lagrange. aplicación.
Teorema de la función Resolución de ejercicios de

implícita aplicación.
Teorema de la función Resolución de ejercicios de Resolución de ejercicios de

1 Hora
implícita aplicación aplicación
SEMANA 08: DEL 28 DE ABRIL AL 02 DE MAYO 2014. (JUEVES 1 DE MAYO, DÍA DEL TRABAJO)
ENTREGA DE TAREA 3.
FUNCIONES CON VALORES
VECTORIALES Resolución de ejercicios de TAREA 4. Resolución de
2 Horas ejercicios propuestos:
Aceleración y segunda ley de aplicación.
Funciones con valores
newton.
vectoriales
Aceleración y segunda ley de Resolución de ejercicios de Resolución de ejercicios de

2 Horas
newton. aplicación. aplicación
Resolución de ejercicios de Resolución de ejercicios de

1 Hora Longitud del arco.
aplicación. aplicación

Cálculo Vectorial
SEMANA 09: DEL 05 AL 09 DE MAYO 2014
2 Horas Longitud del arco. Resolución de ejercicios.
aplicación.
Campos vectoriales.
2 Horas Divergencia y rotacional de Resolución de ejercicios.
aplicación.
un campo vectorial.
Campos vectoriales.
1 Hora Divergencia y rotacional de Resolución de ejercicios.
aplicación.
un campo vectorial
SEMANA 10: DEL 12 AL 16 DE MAYO 2014.
Campos vectoriales.
2 Horas Divergencia y rotacional de Resolución de ejercicios.
aplicación.
un campo vectorial
INTEGRALES DOBLES Y TAREA 5. Resolución de

TRIPLES Resolución de ejercicios de ejercicios propuestos:
1 Hora Integrales dobles y triples
Integral doble sobre un aplicación
rectángulo.
SEMANA 11: DEL 26 AL 30 MAYO 2014.
Integral doble sobre un Resolución de ejercicios de

rectángulo. aplicación
Integral doble sobre regiones Resolución de ejercicios de

más generales. aplicación

Cálculo Vectorial
Cambio en el orden de Resolución de ejercicios de

integración. aplicación
SEMANA 12: DEL 26 AL 30 MAYO 2014.
Cambio en el orden de Resolución de ejercicios de

integración. . aplicación
2 Horas Integral triple Resolución de ejercicios.
aplicación
ENTREGA DE TAREA 5.
FÓRMULA DE CAMBIO DE
VARIABLES Y APLICACIONES TAREA 6. Resolución de
DE INTEGRACIÓN. Resolución de ejercicios de ejercicios propuestos: Fórmula
1 Hora
aplicación de cambio de variables y
La geometría de las aplicaciones de integración.
aplicaciones de R2 y R3.
SEMANA 13: DEL 02 AL 06 DE JUNIO 2014
La geometría de las Resolución de ejercicios de

aplicaciones de R2 y R3. aplicación
Teorema de cambio de Resolución de ejercicios de

variable. aplicación
Teorema de cambio de Resolución de ejercicios de

variable. aplicación
SEMANA 14: DEL 09 AL 13 DE JUNIO 2014.

Cálculo Vectorial
Aplicaciones Resolución de ejercicios de

Integrales impropias aplicación


SEMANA 15: DEL 16 AL 20 DE JUNIO 2014.
INTEGRALES SOBRE CURVAS Y TAREA 7. Resolución de

SUPERFICIES ejercicios propuestos:
2 Horas Integrales sobre curvas y
La integral de trayectoria. superficies
Integrales de línea.
1 Hora Superficies parametrizadas. Resolución de ejercicios.
SEMANA 16: DEL 23 AL 27 DE JUNIO 2014
Área de una superficie.

2 Horas Integrales de funciones Resolución de ejercicios.
escalares sobre superficies.
Integrales de campos
vectoriales sobre superficies
diferencial

Cálculo Vectorial
SEMANA 17: DEL 30 DE JUNIO AL 04 DE JULIO 2014
diferencial
2 Horas diferencial Resolución de ejercicios.
ENTREGA DE TAREA 7.
TEOREMAS INTEGRACIÓN DEL
TAREA 8. Resolución de
1 Hora ANÁLISIS VECTORIAL
ejercicios propuestos:
Teorema de Green. Teoremas integración del
análisis vectorial
SEMANA 18: DEL 07 AL 11 DE JULIO 2014.
2 Horas Teorema de Stokes. Resolución de ejercicios.
2 Horas Teorema de Stokes. Resolución de ejercicios.
1 Hora Campos conservativos Resolución de ejercicios.
SEMANA 19: DEL 14 AL 18 JULIO 2014
2 Horas Campos conservativos Resolución de ejercicios.
2 Horas Teorema de Gauss. Resolución de ejercicios.
1 Hora Teorema de Gauss. Resolución de ejercicios.

Cálculo Vectorial
SEMANA 20: DEL 21 AL 25 JULIO 2014
2 Horas Socialización de notas finales
CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL:

Esta asignatura es fundamental para los estudiantes de ingeniería electromecánica puesto que les permite el
desarrollo de habilidades y destrezas geométricas en tres dimensiones, así como para el análisis y solución de
problemas que involucran funciones de varias variables.
VINCULACIÓN DE LA ASIGNATURA CON OTROS CONTENIDOS DISCIPLINARES DEL CURRICULUM:

La asignatura de Cálculo Vectorial está estrechamente relacionada a la Física, Análisis Matemático I, Análisis
Matemático II, Teoría Electromagnética, entre otras, debido a que los procesos que se estudian en estas asignaturas
se describen en forma de modelos matemáticos y además se utilizan herramientas de cálculo aprendidas en unidades
anteriores
TIPO DE FORMACIÓN A QUE CORRESPONDE LA ASIGNATURA Y LA RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN Y
LA CARRERA:
Cálculo Vectorial es una asignatura correspondiente a las Ciencias Básicas de la Carrera e Informática, básicamente
por las herramientas de cálculo que se brindan para la solución de problemas de ingeniería, principalmente en el área
eléctrica, electromagnética y física.
RELACIÓN DEL CONTENIDO CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA CONTRIBUCIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Desarrollar aplicaciones con vectores, rectas y

LA GEOMETRÍA DEL ESPACIO EUCLÍDEO ALTO
planos en R3
Desarrollar aplicaciones con gradientes y

DIFERENCIACIÓN ALTO
diferenciales

Cálculo Vectorial
RELACIÓN DEL CONTENIDO CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA CONTRIBUCIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Analizar límites, continuidad, derivabilidad y
MEDIO diferenciabibilidad de funciones de varias

variables
Utilizar herramientas de software para el

análisis y solución de problemas de límites,
continuidad, derivabilidad, diferenciabibilidad
MEDIO
de funciones de varias variables, graficar
funciones y resolver problemas con matrices y
sistemas de ecuaciones.
Interpretar físicamente las funciones vectoriales

FUNCIONES CON VALORES
ALTO
VECTORIALES como curvas o campos vectoriales
Desarrollar aplicaciones con gradientes y

DERIVADAS DE ORDEN SUPERIOR ALTO
diferenciales
Resolver integrales múltiples, integrales de línea

INTEGRALES DOBLES Y TRIPLES ALTO
e integrales de superficie.
Resolver integrales múltiples, integrales de línea

ALTO
e integrales de superficie
Utilizar herramientas de software para el

INTEGRALES SOBRE TRAYECTORIAS Y
análisis y solución de problemas de límites,
SUPERFICIES
continuidad, derivabilidad, diferenciabibilidad
MEDIO
de funciones de varias variables, graficar
funciones y resolver problemas con matrices y
sistemas de ecuaciones
TEOREMAS INTEGRALES DEL ANÁLISIS Aplicar los teoremas de la teoría vectorial

MEDIO
VECTORIAL

Cálculo Vectorial
RELACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE CON EL PERFIL DE EGRESO:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA
CONTRIBUCIÓN PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
ASIGNATURA
Desarrollar aplicaciones con

ALTO
vectores, rectas y planos en R3
Resolver integrales múltiples,

integrales de línea e integrales de ALTO
superficie
Desarrollar aplicaciones con

ALTO
gradientes y diferenciales Aplicar los principios matemáticos básicos y
Interpretar físicamente las funciones especializados, así como las ciencias básicas y de
vectoriales como curvas o campos ALTO ingeniería para modelar y resolver problemas
vectoriales
electromecánicos y electroenergéticos.
Aplicar los teoremas de la teoría
MEDIO
vectorial
Analizar límites, continuidad,

derivabilidad y diferenciabibilidad de MEDIO
funciones de varias variables
Diseñar y ejecutar experimentos para analizar e

interpretar datos de los fenómenos mecánicos,
eléctricos, electromecánicos y
electroenergéticos y los relacionados con las
fuentes renovables de energía.
Diseñar, seleccionar, mantener, automatizar,

modernizar y reconvertir componentes,
máquinas, equipos, redes eléctricas de baja y
media tensión y sistemas electromecánicos y
electroenergéticos.

Cálculo Vectorial
ASIGNATURA
Utilizar herramientas de software

para el análisis y solución de
problemas de límites, continuidad, Utilizar herramientas de ingeniería, incluido
derivabilidad, diferenciabibilidad de software, para la solución de problemas
MEDIO
funciones de varias variables,
graficar funciones y resolver inherentes a la profesión.
problemas con matrices y sistemas
de ecuaciones
Desarrollar programas y proyectos de gestión

energética de sistemas electromecánicos y
electroenergéticos.
Aplicar normas de mantenimiento y seguridad

industrial; salud ocupacional y control de
producción y calidad.
Participar en grupos multidisciplinarios para la

generación y desarrollo de proyectos de
investigación electromecánicos y
electroenergéticos o afines en beneficio de la
sociedad.
Aplicar principios de responsabilidad

profesional y ética.
Comunicar a la sociedad los resultados de su

práctica ingenieril, con precisión y claridad.

Cálculo Vectorial
ASIGNATURA
Desarrollar hábitos de actualización continua en

su campo profesional, acorde a los avances de la
ciencia y la tecnología.
Reconocer la problemática social, cultural,

económica, ambiental y política
contemporánea, relacionada con su campo
profesional.
FORMAS DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD:
ELABORACIÓN Y/O PRESENTACIÓN DE: PONDERACIÓN MODIFICADA PONDERACIÓN
EXÁMENES 60% 60 %
TAREAS 20% 10 %
INFORMES NO EXISTIRÁN 10 %
PARTICIPACIÓN EN CLASE 20% 10 %
ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO NO SE CALIFICARÁ 10 %
TOTAL 100% 100 %
CALENDARIO DE EXÁMENES:
Evaluación 1:
CICLO FECHA HORARIO AULA DOCENTE
IIIA 10-04-2014 17:00-19:00 ……… Ing. José Fabricio Cuenca Granda
IIIB 10-04-2014 17:00-19:00 ……… Ing. Jorge Enrique Carrión González

Cálculo Vectorial
Evaluación 2:
Evaluación 3:
Evaluación 4:
RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN: Ing. José Fabricio Cuenca Mg. Sc.
Fecha de Elaboración: Diciembre 2013 Versión: DOS
Fecha de Actualización: Marzo 2014 Versión: TRES
FECHA DE APROBACIÓN DEL SÍLABO POR EL ORGANISMO COMPETENTE:
f)……………………………………………….
COORDINADOR DE LA CARRERA

Fundamentos Matematicos de La Ingenieria. Tomo I

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Fundamentos Matematicos de La Ingenieria. Tomo I

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

Z

Universidad Nacional de Loja

Ing. José Fabricio Cuenca Mg Sc.

Denominación de la Asignatura: Cálculo Vectorial

Objetivos de la Asignatura según el Plan Curricular:

Cálculo Integral E1,C2,A1 1299.02 Estática E1,C3,A2 2205.991

Álgebra Lineal E1,C2,A2 1201.10

BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA EN LA UNIDAD:

UNL-CIEM - 2013 Página 2 de 23

BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA EN LA UNIDAD:

 Software WolframAlpha [http://www.wolframalpha.com/], aplicación de software que permite encontrar

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA:

 Desarrollar aplicaciones con vectores, rectas y planos en R3 (Alto-Síntesis-Cognitivo).

 Utilizar herramientas de software para el análisis y solución de problemas de límites, continuidad,

UNL-CIEM - 2013 Página 3 de 23

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA:

Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis de conceptos y propiedades y calidad de procedimientos al

UNL-CIEM - 2013 Página 4 de 23

TÓPICOS O TEMAS CUBIERTOS:

UNL-CIEM - 2013 Página 5 de 23

UNL-CIEM - 2013 Página 6 de 23

UNL-CIEM - 2013 Página 7 de 23

UNL-CIEM - 2013 Página 8 de 23

UNL-CIEM - 2013 Página 9 de 23

DOCENTE: Ing. José Fabricio Cuenca Granda

HORAS/JORNADA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

DOCENTE: Ing. Jorge Enrique Carrión González

HORAS/JORNADA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

SEMANA 01: DEL 10 AL 14 MARZO 2014.

NÚMERO DE SESIONES DE CLASE:

LA GEOMETRÍA DEL ESPACIO

El producto escalar, longitud Resolución de ejercicios de

SEMANA 02: DEL 17 AL 21 MARZO 2014.

NÚMERO DE SESIONES DE CLASE:

Matrices, determinantes, Resolución de ejercicios de

Coordenadas esféricas y Resolución de ejercicios de

Coordenadas esféricas y Resolución de ejercicios de

SEMANA 03: DEL 24 AL 28 MARZO 2014.

NÚMERO DE SESIONES DE CLASE:

UNL-CIEM - 2013 Página 11 de 23

SEMANA 04: DEL 31 DE MARZO AL 4 ABRIL 2014.

NÚMERO DE SESIONES DE CLASE:

Introducción a trayectorias y Resolución de ejercicios de

Propiedades de la derivada. Resolución de ejercicios de

SEMANA 05: DEL 07 AL 11 DE ABRIL 2014

NÚMERO DE SESIONES DE CLASE:

2 Horas Evaluación 1 ENTREGA DE TAREA 2.

DERIVADAS DE ORDEN TAREA 3. Resolución de

SEMANA 06: 14 AL 17 DE ABRIL DEL 2014 (18 DE ABRIL VIERNES SANTO)

UNL-CIEM - 2013 Página 12 de 23

NÚMERO DE SESIONES DE CLASE:

2 Horas Teorema de Taylor. Resolución de ejercicios.

Extremos y funciones con Resolución de ejercicios de

SEMANA 07: DEL 21 AL 25 DE ABRIL 2014

NÚMERO DE SESIONES DE CLASE:

Extremos restringidos y Resolución de ejercicios de

Teorema de la función Resolución de ejercicios de

Teorema de la función Resolución de ejercicios de Resolución de ejercicios de

NÚMERO DE SESIONES DE CLASE:

Aceleración y segunda ley de Resolución de ejercicios de Resolución de ejercicios de

Resolución de ejercicios de Resolución de ejercicios de

UNL-CIEM - 2013 Página 13 de 23

SEMANA 09: DEL 05 AL 09 DE MAYO 2014

NÚMERO DE SESIONES DE CLASE: