Marco Teórico: ESPAÑOL

El manual: es un libro o folleto, donde se explica de manera ordenada y detallada como se desarrolla el
tema, así como también la forma técnica de cómo realizar un procedimiento en tu trabajo o
estudio...tiene objetivos y fundamentos de cada técnica a realizar, también debe tener las
herramientas necesarias que se utilizarán.
Habitualmente se toman los juegos como una actividad de niños o para pasar el tiempo, Pero
los juegos permiten desarrollar una actitud divertida frente a la propia vida y la relación con los
demás. Los juegos constituyen una herramienta de gran utilidad para el trabajo interno y para la
dinamización de ámbitos y de actividades.
Los manuales de juego Impulsan valores de conocimiento, confianza mutua, comunicación,
cooperación, solución de problemas y convivencia en los participantes de las actividades.
Palabras de orden temporal: nos indican el momento en que se realiza la acción del verbo.
Nota: Para reconocer el adverbio temporal se formula la siguiente pregunta: ¿Cuándo se realiza la acción?
Ahora debo ir al colegio → ¿Cuándo debo ir al colegio?: Ahora
La visita de Jaime fue anteayer → ¿Cuándo fue la visita de Jaime?: Anteayer
Ejemplos:
ahora → ahora repetiremos toda una vez más
luego → iremos luego
después → después seguiremos con esta charla
antes → antes era distinto
hoy → hoy está nublado
mañana → mañana será tarde
entretanto → entretanto iremos a hacer la compra
ayer → volví ayer después de unas largas vacaciones
anoche → anoche cenamos en un restaurante frente al río
pronto → pronto veremos los resultados
tarde → veremos esos gráficos más tarde
temprano → nos hemos levantado tarde
todavía → todavía no entiendo nada
aún → no ha llegado aún
siempre → siempre tiene la razón
mientras → habló contigo mientras preparo la cena
Nota: algunos adverbios de tiempo hacen referencia a momentos puntuales "hoy, ayer, ahora" mientras que otros
indican periodos indefinidos "frecuentemente, normalmente, modernamente".
Instructivo: La palabra “instructivo” guarda una gran relación con el término “instrucción”, y es que un instructivo es
básicamente eso, un conjunto de instrucciones o indicaciones que por lo general se presentan de manera escrita,
aunque también pueden presentarse en forma de material audiovisual, las cuales se encuentran dispuestas en un
orden lógico y secuencial, y cuya finalidad es servir de guía para la realización de uno o varios trabajos.
Los modos verbales: son las diversas formas en que la acción del verbo 8puede expresarse. El modo del verbo
manifiesta la actitud del hablante ante lo que dice. Es la categoría gramatical que clasifica la acción, el proceso o el
estado de un verbo, desde la perspectiva del emisor, según este la conciba como real, subjetiva o apelativa.
Cada uno de estos modos posee una forma particular de conjugar el verbo. Es decir, un mismo verbo se conjuga de
diversas formas según el modo verbal en que se encuentre. Por ejemplo, cada modo del verbo posee ciertos tiempos
verbales. Tanto los tiempos como los modos son los denominados como los accidentes gramaticales del verbo.