ORIENTACIÓN METODOLÓGICA SOBRE LOS PROGRAMAS DE LA ACTIVIDAD

FÍSICA TERAPÉUTICA

Introducción

La Dirección del INDER con la actualización de estos programas, se proyecta a la

atención de todas las personas con enfermedades no transmisibles, mediante el
ejercicio físico terapéutico, llegando a todos los rincones del país (áreas terapéuticas,
centros de trabajo parques, escuelas, etc.) y de esta forma contribuir a la promoción y
el bienestar de la salud del pueblo.

Esta tarea se desarrolla con dos sentidos, uno como trabajo profiláctico, evitando el
surgimiento de algunas enfermedades y el mantenimiento de la salud y otro con el uso
del ejercicio físico terapéutico como medio fundamental de reducir los riesgos de
determinadas enfermedades contribuyendo una extensión masiva de las actividades
de prevención y de rehabilitación en la comunidad.

Programas de la actividad Física Terapéutica

 Respiratorio:
-Tratamiento para el asma y otras afecciones respiratorias.
 Cardiología
-Hipertensión Arterial
 Endocrinología:
-Diattes Mellita
-Obesidad
 Ortopedia:
-Tratamiento de las deformidades de la columna vertebral y de los
miembros inferiores.

 Neurología:
-Epilepsia

Documentos que deben poseer

1. Programas de tratamientos de las diferentes enfermedades.

2. Control de tratamiento individual
3. Control de la asistencia
4. Control de los Test Posturales y otras pruebas que se apliquen en dependencia
de la enfermedad.
5. Control de las evaluaciones a los escolares
6. Control de Preparación Metodológica
7. Control de tratamiento a domicilio y centro escolar

Control de tratamiento individual

Se debe controlar por escrito por parte del profesor los datos individuales de cada
paciente (nombres y apellidos, edad, sexo, tiempo de padecimiento de la enfermedad,
dirección, teléfono, si son estudiantes: grado y escuela, si son trabajadores: ocupación
y centro laboral) así como el tratamiento mediante tarjeta de dosificación de cargas.

Control de la asistencia

Cada profesor debe poseer su propio registro, que tendrá desglosado por grupos de
especialidades. Estos deben reflejar claramente la asistencia a los tratamientos de
todos los pacientes que son atendidos. También controlar las bajas efectuadas

Control de los Test Posturales y otras pruebas que se apliquen en dependencia

de la enfermedad

Se le debe realizar Test Posturales a todos los pacientes remitidos por Ortopedia y por
problemas Respiratorios, dejando constancia de los mismos.

Se controlará de ser posible las pruebas realizadas a los pacientes en el transcurso de

su tratamiento Ej. Plantograma, Rx, pruebas respiratorias etc.

Fondo de tiempo

Distribución

Horas frente al alumno 108-120 horas mensuales

Preparación metodológica 8 horas mensuales
Auto preparación y superación 40 horas mensuales
Visitas relacionadas 14 horas mensuales
Colectivos técnicos 6 horas mensuales
Evaluación del aprendizaje 4 horas mensuales

Se debe incluir dentro del tiempo establecido frente al alumno, de los profesores de
Educación Física de las áreas terapéuticas y de los profesores de Educación Física
para adultos la atención a los pacientes encamados, teniendo en cuenta la relación
existente entre la frecuencia de atención y la necesidades que exige la enfermedad,
constituyendo una vía imprescindible la orientación a la familia. Esta atención no
excederá de 5 horas semanales en los casos de los profesores que laboran en las
áreas terapéuticas. A los profesores que imparten clases en las Aulas Terapéuticas
se les contemplarán las mismas dentro de sus 26 horas clases frente a los alumnos.

Las Direcciones Provinciales de Deportes podrán proponer a la Dirección Nacional de

Educación y Cultura Física del INDER, se le autorice la apertura de nuevas áreas
terapéuticas y formación de profesores terapéuticos ambulatorios para garantizar la
atención especializada y necesaria según las características de cada territorio.

Esta tarea se desarrolla con dos sentidos, uno como trabajo profiláctico, evitando el
surgimiento de algunas enfermedades y el mantenimiento de la salud y otro con el uso
del ejercicio físico terapéutico como medio fundamental de reducir los riesgos de
determinadas enfermedades contribuyendo una extensión masiva de las actividades
de prevención y de rehabilitación en la comunidad.

Se exceptúan de asistir a clases de Educación Física a los estudiantes que presenten

Certificado Médico que así lo indique. Todos estos casos serán remitidos al Área
Terapéutica donde se validará el Certificado Médico y se decidirá la posibilidad de
atención en dicha institución (aceptación o no por el Médico del Área Terapéutica).
Se trabajará porque en todos los municipios existan Áreas Terapéuticas, ampliar su
radio de acción y atención a todos los alumnos necesitados de la aplicación de los
programas que se ofrecen en las mismas, trazándose estrategias y acciones que así lo
permitan.
Si después de agotados todos los recursos quedaran alumnos eximidos de la
Educación Física por Certificado Médico sin atender (patologías no susceptibles de
atención, o lugares donde no es posible ofrecer el servicio) a estos se les abonará la
asignatura. Los Directores de los centros escolares quedan responsabilizados con el
control de la documentación y la tramitación de estos casos.