La relación entre la teoría de la mente y la función ejecutiva en

una muestra de niños de China continental.

Imágenes

Autores:
Yang J , Zhou S ; Yao S ; Su L ; McWhinnie C
Dirección del autor:
El Centro de Investigación Clínica Psicológica de la Segunda Hospital de Xiangya, Universidad Central
del Sur, Changsha, Hunan, República Popular de China.
Fuente:
Psiquiatría Infantil y Desarrollo Humano [Psiquiatría Infantil Hum Dev] 2009 Jun; vol. 40 (2), pp 169-
82. Fecha de Publicación Electrónica: 2008 Sep 09.
Tipo de publicación:
Estudio comparativo; Artículo de revista
Idioma:
Inglés
D
i
a
r
i
o

I
n
f
o
r
m
a
c
i
ó
n
:
Editor: Kluwer Academic / Plenum Publishers País de publicación: Estados Unidos NLM
ID: 1275332 Modelo de publicación: Print-Electronic Citado Medio: Internet ISSN: 1573-3327
(electrónico) Enlace ISSN: 0009398X NLM Abreviatura ISO: Psiquiatría Infantil Dev
Hum subconjuntos: MEDLINE
 Publicación : 1999 -: New York: Kluwer Academic / Plenum Publishers publicación original : New York,
Publicaciones del Comportamiento

La actividad nerviosa superior *

Procesos Mentales *
Concepto Auto *
Trastorno déficit de Atención con Hiperactividad / trastorno autista / * psicología
estudios caso-control , los niños , infantiles, preescolares , de China ; Femenino ; Humanos ; Hombre
Para explorar la relación entre la teoría de la mente (ToM) y la función ejecutiva (FE) en una muestra de
individuos de la parte continental de China, 20 niños con trastornos del espectro autista (ASD), 26 niños con
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), y normal 30 sujetos de control fueron comparados
con dos pilas de tareas y tareas ToM de EF. Los niños con ASD tenía una teoría significativa del deterioro
mental en relación con los otros controles, mientras que los no-verbal IQ elimina las diferencias de grupo en la
función ejecutiva. ToM se correlacionó significativamente con el control inhibitorio. El rendimiento en las tareas
de control inhibitorio, sin embargo, no afectó el rendimiento en tareas ToM.

Fecha de creación: 20090219 Fecha de terminación: 20090601

2012112 10.1007/s10578-008-0119-4
18780179
MEDLINE
Psicología y Ciencias del Comportamiento Colección

 Tabla 1 Tabla 2