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I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Nº 11016 “Señor Nazareno Cautivo”
1.2.- NIVEL: Primaria
1.3.- TURNO: mañana
1.4.- NÚMERO DE ALUMNOS: 20
1.5.- GRADO : 2º SECCIÓN: “A” y “B”
1.6.- ÁREA : Ciencia y ambiente
1.7.- DOCENTES : Flor de María Jiménez Saldaña
Marleny Eddin Guerrero Falla
1.8.- FECHA : 8/08/13
Se evaluará la participación de los niños y niñas a los largo del desarrollo de la sesión.
BIBLIOGRAFÍA
DEL DOCENTE:
DE LOS ALUMNOS:
Libros del Ministerio de Educación, otros
TIRA LÉXICA
“Conociendo el
mundo de los animales
nativos y foráneos”
ANEXO Nº03: RESUMEN CIENTÍFICO
Animales nativos, formado por todos los animales que pertenecen naturalmente al
ambiente que habitan. Ejemplo: La llama en la sierra, el mono en la selva y la parihuana
en la costa.
Animales foráneos, está formado por todos los animales silvestres que no pertenecen al
medio que habitan, sino que han sido incorporados a él por acción voluntaria o
involuntaria del hombre. Ejemplo: el papagayo y el mono en la costa.
ANIMALES NATIVOS Y
FORÁNEOS
Son
ANIMALES ANIMALES
NATIVOS FORÁNEOS
Son Son
1.- Colorea y reconoce a los animales nativos de las diferentes regiones del Perú. Escribe de qué
región son:
2. Dibuja tres animales nativos de tu región, píntalos, recórtalos y pégalos en palitos de chupete
o carrizo para presentarlos a tus compañeros y compañeras del aula.
3. Lee la página 109 del libro de Ciencia y Ambiente del MED y responde las siguientes
preguntas:
c) ¿Qué crees que ocurre con el oso de anteojos si se le sigue casando de esta forma?
4.- Escribe en tu cuaderno, 4 formas de cómo tú cuidas a tu mascota (gato, perro, loro, etc.)
5.- Resuelve en tu cuaderno la página 114 de tu libro de Ciencia y Ambiente del MED.
ANEXO Nº06
FICHA DE HETEROEVALUACIÓN