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Instruções:
Leia atenciosamente os textos e enunciados.
Responda as questões utilizando caneta azul ou preta.
Seja organizado (a) e escreva de forma legível.
As rasuras anulam as questões objetivas.
Bom desempenho!
a) Tem-se uma pluralidade de movimentos que, todavia, mantem a rigidez da forma (traços e técnicas)
como elemento unificador.
b) Apresentou uma continuidade da arte renascentista/iluminista, expandindo ainda mais a valorização da
razão como elemento central.
c) Promoveu uma retomada de valores greco-romanos.
d) Inaugura um novo gênero de produção artística: o abstrato, pois, agora, as telas e esculturas não
precisavam mais ser figurativas.
e) Passou a valorizar mais o espírito e as coisas celestes do à realidade humana.
a) uso de espaços rurais, naturais ou antropizados, em que, junto com a comunidade local se produzia
obras de arte voltadas para o místico, o religioso e as tradições de cultura popular.
b) uso de espaços urbanos como constituição de uma arte de rua (street art) que buscava colorir as
grandes metrópoles, taxadas de “selvas de pedra”.
c) preocupação ambiental e com um desenvolvimento sustentável, haja vista que a arte se constitui como
um importante elemento de denúncia social.
d) recusa da natureza, buscando representá-la como subserviente ao homem ressaltando o poder e o
domínio humano sobre o meio natural.
e) uso dos espaços públicos, e quando, ocasionalmente, apresentavam obras em galerias, produziam
instalações com materiais extraídos da natureza.
( ) Tratando-se da arte, uma instalação refere-se a um ambiente construído em um ambiente fechado com
vários elementos criados por um artista.
( ) A Arte povera tem como centralidade a junção de elementos pronto da cultura clássica, com aqueles da
cultura de massas.
( ) Land art é a arte corporal. Nela o artista se coloca como uma obra viva e a arte já não se separa do
indivíduo, pois ela pode ser o próprio indivíduo.
( ) Diferente das instalações, as obras da Land art são de fácil transporte e montagem, não perdendo o
sentido quando movidas de um local para outro.
Essa concepção de arte, entendida como sinônimo de erudição é bastante questionada a partir do embate
iniciado nos anos de 1950. Tal contestação se deve ao contexto de produção e aos movimentos que se
desenvolveram naquele período. Nesse sentido, assinale a opção que não representa algumas das
principais influências dos movimentos artísticos daquele período.
a) A indústria cultural e a cultura de massas que, possibilitou uma significativa aproximação da arte com
o cotidiano do sujeito.
b) A difusão dos meios de comunicação, especialmente, o rádio e a televisão que, possibilitaram um
maior contato do público com produções artísticas.
c) A redefinição do conceito de cultura e arte que, rompendo com uma concepção estreita, aproxima-se
das massas de trabalhadores.
d) A proliferação de movimentos artísticos que, mesmo dispares, tinham em comum elementos da
contracultura.
e) A negação da cultura de massas, da indústria cultural e uma recusa a se aproximar do “sujeito comum”,
voltando-se para um público específico de intelectuais.
Gabarito
Questão 31) Resposta: D
Questão 32) Resposta: C
Questão 33) Resposta: A
Questão 34) Resposta: B
Questão 35) Resposta: E