REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA READIC UNIR

Nombre Y Apellido: Temilo Chacín Balza

Cédula de Identidad: 15391515

Escuela: Educación Mención: Psicopedagogía

Título de la Tarea: Elaborar un cuadro descriptivo sobre, los diferentes métodos

según los diversos enfoques metodológicos de la investigación para conocerlos y
aplicarlos de acuerdo al contexto abordado.

Sección: S 5-2

Cuadro Descriptivo

Métodos Definición Importancia

Investigación cualitativa: Es -Aborda los significados y las

aquella que persigue describir
sucesos complejos en su
medio natural, con
información preferentemente
cualitativa. Se suelen emplear
en los estudios de las
Ciencias Sociales.
Cualitativo
acciones de los individuos y la
manera en que estos se
vinculan con otras conductas
propias de la comunidad.
- Explica los hechos sociales,
buscando la manera de
comprenderlos.
- Analizan, interprenden y
comprenden la realidad
estudiada tal como aparece, tal
como es y se da, situación que
la hace caracterizar como una
metodología fenomenológica.

- Ayuda teóricamente a:
interpretar y comprender la
intersubjetividad como formas
de obtener la verdad de la
 realidad, la interpretación de la
forma de pensar del sujeto
quien es que da la información
y actúa como ser pensante y
participativo en la
interpretación de su realidad.

Metodología cuantitativa:
Para cualquier campo se
aplica la investigación de las
Ciencias Físico-Naturales. El
objeto de estudio es “externo”
al sujeto que lo investiga
tratando de lograr la máxima
objetividad. Intenta identificar
Cuantitativo leyes generales referidas a
grupos de sujeto o hechos.
Sus instrumentos suelen
recoger datos cuantitativos los
cuales también incluyen la
medición sistemática, y se
emplea el análisis estadístico
como característica
resaltante.

Es una investigación en la La etnografía es un término

cual el investigador se inserta, que se deriva de la
camuflado en una comunidad, antropología, puede
grupo o institución con el considerarse también como un
objeto de observar (con una método de trabajo de ésta; se
pauta previamente elaborada) traduce etimológicamente
su comportamiento. Mediante como estudio de las etnias y
Etnográfico este método, el investigador significa el análisis del modo de
busca información detallada vida de una raza o grupo de
de los diferentes aspectos de individuos, mediante la
la vida de un grupo humano a observación y descripción de lo
través del trabajo de campo; que la gente hace, cómo se
por tanto, éste último se comportan y cómo interactúan
constituye en el camino que le entre sí, para describir sus
permite al etnógrafo obtener creencias, valores,
información de los diferentes motivaciones, perspectivas y
aspectos de otra cultura. cómo éstos pueden variar en
diferentes momentos y
Se emplea mucho en circunstancias; podríamos decir
antropología, por ejemplo al que describe las múltiples
estudiar un grupo indígena. formas de vida de los seres
En esta tarea, la observación humanos.
constituye un elemento
fundamental para el
investigador la cual debe estar
mediada por una teoría. Con
el método etnográfico se
busca seleccionar y ordenar lo
observable a partir de una
conceptualización propia del
objeto estudiado. Se lleva a
cabo mediante técnicas de
campo que son
complementadas con
referencias a la totalidad
social, la cual señala las
relaciones internas y externas
que allí se establecen. Una
vez recogida la información,
es necesario organizarla y
volverla a contrastar con
nuevas charlas y entrevistas
lo que le permite separar,
encajar, comparar y revisar
las notas de campo y los
registros utilizados como
guías analíticas durante la
investigación. El resultado
final debe ser la interpretación
de los resultados en un
contexto amplio y coherente.

Tomado de: Grajales, T.

(1996). Conceptos básicos
para la Investigación Social.
México: Universidad de
 Montemorelos.

La etnografía es un término
que se deriva de la
antropología, puede
considerarse también como
un método de trabajo de ésta;
se traduce etimológicamente
como estudio de las etnias y
significa el análisis del modo
de vida de una raza o grupo
de individuos, mediante la
observación y descripción de
lo que la gente hace, cómo se
comportan y cómo interactúan
entre sí, para describir sus
creencias, valores,
motivaciones, perspectivas y
cómo éstos pueden variar en
diferentes momentos y
circunstancias; podríamos
decir que describe las
múltiples formas de vida de
los seres humanos.

El objetivo de la
fenomenología es la
investigación directa y la
descripción de los fenómenos
que experimenta
conscientemente, sin teorías
sobre sus explicaciones
Fenomenológico causales o su realidad
objetiva.

Por lo tanto, trata de

comprender cómo las
personas construyen el
significado.
En su sentido más amplio,
'fenomenología' se refiere a la
percepción del significado de
un evento de una persona, en
comparación con el caso ya
que existe externamente a
(fuera de) esa persona.

El enfoque de la
fenomenológica investigación
es lo que la gente
experimenta en relación con
algún fenómeno o de otro tipo
y cómo se interpretan esas
experiencias.

Un estudio de investigación
fenomenológica es un estudio
que trata de comprender las
percepciones de la gente,
perspectivas e
interpretaciones de una
situación particular (o
fenómeno).

En otras palabras, un estudio

de investigación
fenomenológica intenta
responder a la pregunta "
¿Cómo es la experiencia tal y
tal? '.

Al observar múltiples
perspectivas de la misma
situación, un investigador
puede comenzar a hacer
algunas generalizaciones de
lo que algo es como como
una experiencia desde la
perspectiva 'desde adentro
de'.
 Este tipo de investigación,
consiste en la elaboración de
una propuesta, un plan, un
programa o un modelo, como
solución a un problema o
necesidad de tipo práctico, ya
sea de un grupo social, o de
una institución, o de una
Investigación región geográfica, en un área
Proyectiva particular del conocimiento, a
partir de un diagnóstico
preciso de las necesidades
del momento, los procesos
explicativos o generadores
involucrados y de las
tendencias futuras, es decir,
con base en los resultados
de un proceso investigativo.
Porque hay situaciones que no
están marchando como
debieran, y que se desean
modificar o modificarse. Porque
hay potencialidades que no se
están aprovechando. Porque
hay problemas a resolver. El
investigador diagnostica el
problema (evento a modificar),
explica a qué se debe (proceso
causal) y desarrolla la
propuesta con base en esa
información