UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

ESCUELA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS.

ESCUELA DE DERECHO.

TEMA:

ACTIVIDADES DE LA SEMANA 2

ASIGNATURA:

MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD

ELABORADO POR:

JAIRO LUIS MELÉNDEZ OVALLE

MATRICULA:

16-4052

FACILITADOR:

JOSE MANUEL FERNANDEZ

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS,

15 DE MARZO DEL 2016..

Indicación y espacio para enviar actividad #2.
En esta semana realizaremos las siguientes actividades:

I. Investigar en el libro de texto básico, fuentes bibliográficas y/o

electrónicas sobre:

a. Ecosistema y sus elementos (biótico y abiótico)

Ecosistema, sistema dinámico relativamente autónomo formado por una

comunidad natural y su medio ambiente físico. El concepto, que empezó a
desarrollarse en las décadas de 1920 y 1930, tiene en cuenta las complejas
interacciones entre los organismos plantas, animales, bacterias, algas,
protozoos y hongos, entre otros que forman la comunidad y los flujos de
energía y materiales que la atraviesan.

Hay muchas formas de clasificar ecosistemas, y el propio término se ha

utilizado en contextos distintos. Pueden describirse como ecosistemas
zonas tan reducidas como los charcos de marea de las rocas y tan extensas
como un bosque completo. Pero, en general, no es posible determinar con
exactitud dónde termina un ecosistema y empieza otro. La idea de
ecosistemas claramente separables es, por tanto, artificiosa.
Factores BIÓTICO, proviene de la palabra Bio: Vida, es decir son
todos los factores que poseen vida, por ejemplo vegetales, animales,
hombre, bacterias, protozoos, hongos.

Factores ABIÓTICO, significa ABIO: Sin vida, es decir son todos los
factores que no poseen vida, por ejemplo: suelo, aire, tierra, luz,
gravedad, temperatura, etc.

Los Factores BIÓTICOS y ABIÓTICOS forman el ECOSISTEMA.

II. Elabora un esquema de los niveles tróficos o cadenas
alimenticias y la importancia de esta en la red de la vida.

Niveles trófico, la cadena trófica, también llamada alimentaria o de

nutrición, es la corriente de energía nutriente que se establece entre las
distintas especie de un ecosistema para su alimentación.

Todos los seres vivos deben disponer de una cantidad de alimentos que les
permita realizar sus funciones vitales. Los alimentos proporcionan materia
y energía. Como ya se sabe, la fotosíntesis es imprescindible para mantener
la vida sobre la Tierra, y los seres heterótrofos dependemos de la
producción de alimentos que realizan los autótrofos. Teniendo en cuenta el
tipo de nutrición y la función que los organismos desempeñan en los
ecosistemas, podemos clasificarlos en tres grandes grupos, llamados niveles
tróficos: productos, consumidores y des componedores.

La importancia de la red de la vida.

Importancia de la vida es aquella que permite que diferentes organizaciones

mantengan relaciones de intercambio entre si, en forma reiterada y
simultanea, además de mediar para resolver los conflictos surgidos durante
esta interacción. Las Redes son también esfuerzos de articulación de dos o
más grupos, movimientos y organizaciones, para enfrentar
juntos, propuestas y estrategias de desarrollo en relación con su trabajo
en uno o varios campos de las prácticas sociales. Significan también,
procesos de conformación de proyectos conjuntos, económicos, políticos y
culturales, que permiten generar nuevas formas de acción e intervención
social en propuestas alternativas, viables y validas para sectores
específicos de la población del país.

III. Investiga sobre diferentes teorías de la clasificación de los recursos

naturales y emite juicio crítico.

Las diferentes teorías de recurso natural, cualquier forma de materia o

energía que existe de modo natural y que puede ser utilizada por el ser
humano. Los recursos naturales pueden clasificarse por su durabilidad,
dividiéndose en renovables y no renovables e inagotables. Los primeros
pueden ser explotados indefinidamente, mientras que los segundos son
finitos y con tendencia inexorable al agotamiento.

-El carácter renovable de un recurso se puede matizar: existen recursos

renovables que son por definición inagotables a escala humana, como la
energía solar, la eólica, o la energía de las mareas ya que, por intensivo que
sea su uso, siempre están disponibles de modo espontáneo. Entre estos
últimos se encuentran los recursos hidráulicos continentales, ya sean para
consumo directo o para la producción de energía: los embalses sólo pueden
almacenar una cantidad finita de agua que depende de las aportaciones
naturales a la cuenca, que se renueva periódicamente, y que marca el ritmo
de utilización máximo a que se puede llegar antes de agotar el recurso y
tener que abandonar el uso hasta su recuperación.

-Los recursos naturales no renovables son los recursos mineros, entre los
que se puede contar también a los combustibles fósiles (el carbón o el
petróleo).

-Los recursos inagotables son los que el nombre utiliza en cantidad muy
pequeña con relación a la cantidad en que existen en la naturaleza.
IV. Realiza una reflexión, previa investigación, sobre la importancia de la
flora y la fauna para la vida y el desarrollo
del hombre.
Se denomina flora al conjunto de plantas de la tierra o de una región. Se
denomina fauna al conjunto de animales de un país o región. La flora y fauna
representan los componentes vivos o bióticos de la naturaleza, los cuales,
unidas a los componentes no vivos o abióticos, como suelo, el agua, el aire,
etc., conforman el medio ambiente natural. El medio ambiente natural es el
espacio donde el hombre se desarrolla.
El de desarrollo de la sociedad atenta de igual forma contra las especies
de animales y vegetales, en aquellos países sometido a la explotación
desmedida de los recursos naturales, dando a entender que el hombre en
busca de la modernidad y pretendiendo encontrar la manera de tener una
mejor vida, esta explotando la base de suministro de alimentos, que son
imprescindible para la preservación de la vida humana.

v. Describe la situación forestal de nuestro país: causas,

consecuencias y posibles alternativas de solución.
La deforestación ha provocado un incremento de las inundaciones repentinas
y de la erosión. El limo resultante de los procesos de erosión asfixia a los
arrecifes de coral circundantes, cuya pervivencia se encuentra seriamente
amenazada. Aproximadamente, el 66,5% (2007) de la superficie nacional
está oficialmente protegida de algún modo, pero el país carece de los
marcos institucionales y legales necesarios para un tratamiento efectivo del
medio ambiente. El gobierno ha ratificado acuerdos medioambientales
internacionales relativos a la biodiversidad, el cambio climático, la
desertización, las especies en peligro de extinción, los vertidos al mar, la
conservación de la vida marina, la prohibición de pruebas nucleares y la
protección de la capa de ozono.
Los habitantes urbanos de la República Dominicana tienen fácil acceso al
agua potable, pero las comunidades rurales no. Si bien el consumo de agua
corriente es bajo en relación con los recursos disponibles —el 16,10%
(2002)— existen casos de escasez de agua. Huracanes tropicales asolan, en
ocasiones, la República Dominicana. El huracán George, que golpeó la isla en
1998, causó daños considerables.

Una posible alternativa para la solución de la forestación en la república

dominicana en que colaboremos todos juntos ala coseche de arboles y una
gran vegetación.

También evitando la contaminación de medio ambiente.

Para así poder tener un mejor país es decir un mundo bien mantenido.

Se llama vegetación al conjunto de plantas que cubren la superficie

terrestre: hierbas y flores, arbustos o matorrales y árboles.

El clima, el relieve, el tipo de suelo, la presencia de ríos o lagos y las

personas determinamos las plantas que crecen en una región. ¿Sabes que en
las zonas con abundante humedad es más densa la vegetación que en las
zonas más secas? Y también hay más animales. La vegetación autóctona es la
que crece espontáneamente en una región. Pero también hay especies
introducidas por los humanos con el fin de repoblar una región con poca
vegetación. Es decir que si colaboramos con la forestación y vegetación
tendremos un mejor país es decir un mundo mejor pero para todos.
Los principales tipos de forestación y vegetación son: los bosques, que son
lugares cubiertos con muchos árboles y arbustos, y las praderas, que son
zonas en las que predominan las hierbas sobre otro tipo de plantas. En los
desiertos y las zonas de alta montaña la forestación y vegetación es muy
peculiar.