UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE INGENIERIA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL
SEMESTRE ACADÉMICO 2018-20

SILABO
I. DATOS GENERALES
1.1 Nombre de la Asignatura Finanzas Operativas
1.2 Código
1.3 Ciclo de Estudios 2018-20
1.4 Nivel Pre Grado
1.5 Créditos 3
1.6 Campus Trujillo
1.7 Fecha de Inicio/termino 20/08/2017 AL 16/12/2017
1.8 Pre-requisitos
1.9 Docente: Mg, Ing. Segundo Velásquez C.
1.10 E–Mail svc290155@hotmail.com
svelasquez1@upao.edu.pe
II. FUNDAMENTACION
La naturaleza del curso ”FINANZAS OPERATTIVAS”, tiene la finalidad de proporcionar, al
estudiante de Ingeniería Industrial conocimientos básicos de la función financiera y sus
implicancias en el contexto de las decisiones de inversión y financiamiento tomando en cuenta
el riesgo de la empresa y de mercado.

Proporciona conocimientos integrados en teoría económica, ingeniería financiera, métodos

cuantitativos y demás aspectos que sustentan los cursos de teoría moderna de finanzas, con el
fin de dar herramientas necesarias para plantear soluciones a problemas generales o específicos
de las finanzas Operativas empresariales, teniendo en cuenta las dificultades financieras que
enfrentan las empresas modernas y en particular las de nuestro país.

Permite brindar conocimientos básicos sobre la correcta administración del capital de trabajo
operativo el cual tiene que ver con el uso adecuado del efectivo, cuentas por cobrar, cuentas por
paga y demás rubros del activo y pasivo corriente.

III. SUMILLA.
El curso analiza los diferentes instrumentos de información económica y financiera de la
empresa para el control y toma de decisiones gerenciales. Tiene como finalidad aplicar las
principales herramientas financieras, a fin de maximizar el valor de la empresa y de alcanzar
los objetivos trazados, considerando la aplicación teórico-práctica de los fundamentos
financieros de corto plazo.

Comprende los siguientes ejes temáticos:

1
1. Riesgo y Rentabilidad

2. Mercado de dinero

3. Estructura de Financiamiento

4. Planeación Financiera

5. El Capital de trabajo

IV. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

El curso analiza los diferentes instrumentos de información económica y financiera de la
empresa para el control y toma de decisiones gerenciales. Tiene como finalidad aplicar las
principales herramientas financieras, a fin de maximizar el valor de la empresa y de alcanzar
los objetivos trazados, considerando la aplicación teórico-práctica de los fundamentos
financieros de corto plazo.

2
V. PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE.
UNIDAD I: RIESGO Y RENTABILIDAD

Fecha:20/08/2018 al 01/09/2018

CAPACIDADES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE.

 Reconoce el rol de la Función Financiera.

 Reconoce la importancia de las decisiones de inversión y financiamiento en los
mercados Financieros
 Identifica las diferencias entre rendimiento, rentabilidad, riesgo, incertidumbre
 Comprende por qué la diversificación reduce el riesgo.
 Reconoce la desviación típica de la rentabilidad de los activos financieros
 Distingue entre el riesgo propio que puede ser diversificado y el riesgo de mercado que
no puede eliminarse

SEM CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
- Rendimiento, rentabilidad:
Definición, Importancia en
las decisiones financieras. Identifica la diferencia entre Disposición al
Rentabilidad por acción y rendimiento y rentabilidad en la trabajo en equipo.
1 por plusvalía: Definición, valoración de las decisiones -Participación
importancia financieras. activa en la clase.
- Resolución de casos
prácticos

▪Riesgo e incertidumbre:
Definición, tipos. Identifica la diferencia entre Disposición al
El coeficiente beta, rendimiento y rentabilidad en la trabajo en equipo.
coeficiente de variación, valoración de las decisiones -Participación
2 desviación estándar, riesgo financieras. activa en la clase.
país: definición, importancia.
Desarrollo de ejercicios
prácticos

3
UNIDAD II: EL MERCADO DE DINERO

Fecha: 03/09/2018 al 15/09/2018

CAPACIDADES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

 Analiza y reconoce las funciones financieras para su correcta aplicación en las

decisiones de inversión y financiamiento
 Analiza y reconoce los diferentes tipos de servicio de deuda existentes en el mercado de
dinero
 Determina e interpreta ,las diferentes tasas de interés del mercado de dinero

SEM CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Las ecuaciones de
Valor: Definición,
importancia, -determina tasas efectivas y - Los alumnos trabajan
interpretación. nominales y su aplicabilidad tanto en forma
-El Interés Simple, en las decisiones de individual como en
3 Compuesto, inversión y financiamiento. grupo y responden las
Tasas nominales y Diferencia entre tasas preguntas que el
efectivas, nominales y efectivas profesor presenta en
equivalencias diapositivas.
Resolución de casos
prácticos

Las funciones - Determina los montos de - Los alumnos trabajan

financieras: capitalización y tanto en forma
Capitalización, actualización de los flujos de individual como en
4 Actualización, efectivo provenientes de las grupo y responden las
anualidades. decisiones de preguntas que el
financiamiento. profesor presenta en
Resolución de casos diapositivas.
prácticos - Disposición al trabajo
en equipo

4
UNIDAD III: COSTO Y ESTRUCTURA DE CAPITAL

FECHA: 17/09/2018 al 13/10/2018.

CAPACIDADES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

 Identifica y calcula el costo de capital patrimonial y de deuda a largo plazo.

 Valora y calcula la estructura de capital con o sin riesgo en las decisiones de inversión y
financiamiento.
 Identifica, calcula y selecciona el mejor método de valoración de activos financieros.
 Valora la importancia del costo de capital promedio ponderado en la generación de
valor de las organizaciones.
 Valora, interpreta y calcula el apalancamiento operativo, financiero y total en las
organizaciones.
 Describe y desarrolla el presupuesto de capital a nivel previo, concurrente y Posterior

SEM CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
- El costo de Capital:
Definición, Importancia,
forma de calcular.

-El costo de capital

Patrimonial: acciones
comunes, acciones
preferenciales: Definición,
formas de calcularlo:
Modelo de Gordon,
Modelos de CAPM.
5 -El BONO: Definición,
importancia, forma de
evaluarlo como fuente de
financiamiento de capital
de deuda a largo plazo.
Propone diferentes
métodos para la Los alumnos trabajan
evaluación del costo de tanto en forma
capital patrimonial y de individual como en
deuda grupo y responden las
preguntas que el
- Analiza y selecciona las profesor presenta en
mejores alternativas de diapositivas.
financiamiento a largo Disposición al trabajo
plazo en equipo.
-Participación activa en
la clase

El Costo de capital
promedio Ponderado
(WACC): Definición,
importancia, forma de
calcularlo
Desarrollo de casos
prácticos
Los alumnos trabajan
La estructura de capital: -Propone y desarrolla la tanto en forma
Definición, importancia, estructura de capital más individual como en
forma de calcularlo: Con y conveniente en una grupo y responden las
sin riesgo. decisión de inversión preguntas que el
6 Desarrollo de casos profesor presenta en
prácticos diapositivas.
Disposición al trabajo
en equipo.

5
SEM CONTENIDOS CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
-Identifica y valora el
Apalancamiento: impacto del
Definición, Importancia, apalancamiento
tipos: Apalancamiento operativo en la utilidad
Operativo, financieros y del producto.
Total -Identifica y valora el
Punto de equilibrio impacto del
operativo y financiero: apalancamiento
7 Definición, importancia, financiero en la utilidad
graficas, aplicación para operativa de las
un producto y organizaciones.
multiproducto. -Identifica y valora el rol
Desarrollo de casos de la depreciación y
prácticos amortización en el cálculo
del punto de equilibrio
financiero.
Aplica los conocimientos y
8 EXAMEN PARCIAL competencias adquiridas
6
CONTENICDOS
CONCEPTUALES
Los alumnos trabajan
tanto en forma
individual como en
grupo y responden las
preguntas que el
profesor presenta en
diapositivas.
Disposición al trabajo
en equipo.
-Participación activa en
la clase
Demuestra valores y
responsabilidad al
resolver de manera
individual su Examen
UNIDAD IV: LA PLANEACIÓN FINANCIERA

Fecha: 15/10/2018 al 10/11/2018

CAPACIDADES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

 Identifica, interpreta y formula los estados financieros de la organización

 Identifica e interpreta las diferentes técnicas del análisis financiero.
 Identifica y desarrolla el presupuesto de caja a fin de formular estrategias de
financiamiento a corto plazo.
SEM CONTENDOS CIONTENIDOS CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
-Planeación financiera: Los alumnos trabajan
Los estados Financieros tanto en forma
Pro Forma: Balance, Identifica y valora la individual como en
E/R, flujo de caja, importancia de los grupo y responden las
estado de fuentes y estados financieros pro preguntas que el
9 usos de fondos: forma dentro del profesor presenta en
Definición, importancia, planeamiento financiero diapositivas.
forma de calcularlo Disposición al trabajo
Desarrollo de casos en equipo.
prácticos -Participación activa
en la clase

Los alumnos trabajan

- El Presupuesto de tanto en forma
Caja: Definición, Analiza, desarrolla, y individual como en
importancia forma de valora los grupo y responden las
presupuestos de caja
elaborarlo en las preguntas que el
de las empresas de
10 empresas de profesor presenta en
manufactura
manufactura. diapositivas.
Desarrollo de caso Disposición al trabajo
prácticos en equipo.
-Participación activa
en la clase

Estado de Fuentes y Desarrolla e interpreta Los alumnos trabajan

usos de fondos: el estado de fuentes y tanto en forma
Definición, formulación, aplicación de fondos individual como en
importancia en el como herramienta de grupo y responden las
gestión en el
planeamiento del preguntas que el
planeamiento
11 efectivo profesor presenta en
financiero
Desarrollo de casos diapositivas.
prácticos Disposición al trabajo
en equipo.
-Participación activa
en la clase

7
 SEM CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Análisis financiero:
Definición, importancia, - Los alumnos trabajan
técnicas de uso: Análisis Desarrolla el análisis tanto en forma individual
de ratios Financieros: financiero estático y como en grupo y
12
Liquidez, rentabilidad, dinámico en las responden las preguntas
gestión o actividad, organizaciones. que el profesor presenta
solvencia. en diapositivas
Desarrollo de caso
prácticos

UNIDAD V: ADMINISTRACION DE CAPITAL DE TRABAJO

Fecha: 12/11/2018 15/12/2018

CAPACIDADES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

 Identifica, valora y aplica las diferentes políticas de crédito para disminuir los índices de
morosidad en las organizaciones.
 Identifica y valora la importancia de la administración del ciclo operativo del efectivo
 Identifica y valora las diferentes metodologías para optimizar el costo del inventario y
cuentas por pagar
SEM CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Administración de las - Los alumnos trabajan
cuentas por cobrar: -Identifica, valora la tanto en forma individual
Políticas de crédito, importancia del buen como en grupo y responden
13 Técnicas de suavización manejo de las cuentas por las preguntas que el
cobrar dentro del área de
del crédito, La morosidad. profesor presenta en
tesorería.
Desarrollo de casos diapositivas
prácticos

Administración del
efectivo: Definición, Los alumnos trabajan tanto
importancia. Identifica y calcula en ciclo en forma individual como en
El ciclo Operativo del operativo del efectivo en las grupo y responden las
efectivo: definición organizaciones preguntas que el profesor
importancia, forma de presenta en diapositivas
14 calcularlo.
El Ciclo de Conversión del
efectivo: Definición,
importancia forma de
calcularlo
Desarrollo de casos
prácticos

8
 SEM CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Administración del
Inventario: Costos del
inventario, Modelo de lote
15 económico, Modelos de
control del inventario:
Modelo “P” y “Q”
Administración del pasivo
corriente
CONTENIDOS CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES ACTITUDIBNALES
Identifica, determina y
aplica las diferentes
técnicas del control del
inventario, a fin de Los alumnos trabajan tanto
en forma individual como
optimizar los recursos
en grupo y responden las
financieros
preguntas que el profesor
Determina y evalúa las presenta en diapositivas
cuentas por pagar

Aplica todos los Demuestra valores y

conocimientos adquiridos responsabilidad al resolver
16 EXAMEN FINAL en la resolución de un caso de manera individual su
práctico Examen

Aplica todos los Demuestra valores y

EXAMEN conocimientos adquiridos responsabilidad al resolver
17 SUSTITUTORIO en la resolución de un caso de manera individual su
práctico Examen

VI. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.

Para el adecuado desarrollo de los contenidos y objetivos de esta asignatura es necesario que
los estudiantes realicen actividades que permitan armonizar los contenidos teóricos con
situaciones reales del mundo Laboral. Para estos efectos se sugiere:
1. Clase expositivas, apoyadas por medios audiovisuales , para sistematizar el
2. tratamiento de los contenidos teóricos de la asignatura.
3. Análisis y discusión grupal de casos en los que se analicen Estados financieros
Reales.
4. Presentación de aplicaciones y casos prácticos de los temas tratados.
5. Resolución de guías de ejercicios prácticos.
6. Lecturas Dirigidas.

VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS

DIDACTICOS

 Uso del computador - Multimedia.

 Exposición de trabajos.
 Uso de Excel para gráficos y cálculos financieros.

VIII. PROCEDIMIENTOS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE

EVALUACION.

▪EVALUACION DE SABERES COGNITIVOS.

 Pruebas Objetivas.
 Exposición de Trabajos.

9
  Evaluación Procedimental y/o actitudinal.
Lista de cotejos y escala valorativa para evaluar participación y aportes.
 Indicadores:
 Puntualidad
 Presentación personal.
 Responsabilidad.
 Confidencialidad.
 Respeto

FORMULA PARA EL CALCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL (PROMEDIO):

25%EP1 + 20%EP + 30%EP2 + 25%EF

PARÁMETROS DE EVALUACIÓN:

componente EP1 cálculo 60%TP1 + 40%EV1

- subcomponentes :

Código: Descripción:
EV1 Evaluaciones escritas
TP1 Trabajos prácticos

componente EP2 calculo 60%PP2 + 40%EV2

- subcomponentes :

Código: Descripción:
EV2 Evaluaciones escritas
TP2 Trabajos prácticos

IX. NORMATIVIDAD DE LA EVALUACIÓN.

Programa de tutoría: Acompañamiento pedagógico en lo académico durante la asignatura.
El acompañamiento pedagógico tiene por finalidad orientar y ayudar a los estudiantes en el
desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje para el logro de las capacidades y
competencias planificadas. Se desarrolla mediante actividades e retroalimentación que
permitan la nivelación de los estudiantes y el logro de los aprendizajes previstos. Para lograr
este propósito el docente:
- identifica el número de estudiantes que se encuentran registrados por primera, segunda y
tercera matricula.
- Utiliza dos horas (teoría o practica) de la distribución horaria de las semanas 4,7,12,15 para
verificar el logro de los aprendizajes de la asignatura y reajustar los contenidos de acuerdo a su
complejidad y especialidad de la carrera.
- Desarrolla las actividades de retroalimentación y nivelación de la asignatura para los
estudiantes que lo necesiten
- Identifica a los estudiantes que necesiten acompañamiento en lo personal y de ser necesario,
deriva estos casos al responsable de tutoría del programa en estudios

10
X. PROGRAMA DE CONSEJERÍA
La Tutoría es una actividad Académica que tiene como propósito orientar y apoyar a los
estudiantes durante su formación profesional. Los alumnos tienen la obligación de conversar
con su tutor en las horas y días de la semana según horario establecido por el profesor y los
alumnos

XI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

11.1 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

1. VAN HORNE, James C. “Administración Financiera”. México, Prentice Hall 10ª
Edición, 1997.
2. GITMAN C., LAWRENCE, “Principios de Administración Financiera”, México, D.F.
Editorial Pearson Educatión, 10ª Edición, 2003.
3. BREALEY, Richard A. y STEWART C., MYERS. “Principios de Finanzas
Corporativas”, Madrid España, Editorial McGraw-Hill, 4° Edición 1995
5. DOUGLAS R., Emery, FINERTY D., John. “Fundamentos de Administración
Financiera”, México, Prentice Hall, Primera Edición 2000.
6. EMERY, FINERTY, STOWE. “Fundamentos de Administración Financiera”, Pearson
Education, Prentice Hall.
7. GUITMAN, Laurence y JOEHNK, Michael. “Fundamentos de Inversiones”: México:
Pearson, 10ma Edición, 2009.
8. INDACOCHEA C., Alejandro, “Finanzas en Inflación”. Lima, Editores Impresores
S.A., Segunda Edición, 1984
9. ROSS A., Stephen, WESTERFIEL W., Randolph y JAFFE F., Jeffrey, “Finanzas
Corporativas”. España, Editorial Irwin, 3ª Edición, 1995.
10. VAN HORNE, James C. “Administración Financiera”. México, Prentice Hall 10ª
Edición, 1997.
11. WESTON J., Fred y COPELAND, Thomas. “Finanzas en Administración”, México,
McGraw-Hill, 1992.
11.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

1. ALIAGA V., Carlos y ALIAGA C., Carlos. “funciones y herramientas de Excel para
la Gestión Financiera”. Lima, CITEC, 1999.
2. BLANK, Lelandt y TARQUIN, Antony. “Ingeniería Económica”, México, McGraw-
Hill, Tercera Edición, 1996.
3. GARCIA a., Jaime. “Matemática financiera”, Colombia, Pearson Educación, Cuarta
Edición, 2000.
4. GUTIERREZ, Luis Fernando. “Finanzas Prácticas para Países en Desarrollo”.
Editorial Norma.
11.3 REFERENCIAS WEB
http://es.wikipedia.org/wiki/Bolsa_de_valores
http://www.bvl.com.pe/
http://www.bvl.com.pe/acerca_funciones.html
http://www.bvl.com.pe/eduprogcentro.html

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