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A. Introducción
Pensamos que los números reales son la base fundamental para el estudio de las matemáticas,
porque:
Proporcionan una estructura con la que vamos a trabajar a lo largo de todo este curso.
Se pueden estructurar de manera lógica con pocas propiedades como base y todas las
demás como una consecuencia
Dan la oportunidad de razonar y analizar el lenguaje matemático desde el punto de vista de la
sintaxis. Esto es para que no veas a las matemáticas solamente como algo mecánico, sino
que entiendas cada uno de los pasos que realizas; así puedes estructurar las expresiones
algebraicas como un todo que en su representación sintetiza el significado y la aplicación de
las mismas.
B. El concepto de número
Intuitivamente, todo mundo entiende lo que es un número; sin embargo, si se quiere dar una
definición formal, no es una pregunta simple de contestar y la prueba es que le llevó varios siglos a la
humanidad obtener una respuesta adecuada.
Existen varias formas de abordar los números reales, la más conocida y natural es la que propuso el
matemático Giuseppe Peano (1958-1932) y consiste en caracterizar los números naturales o enteros
positivos N = {1, 2, 3,…} por medio de cinco axiomas; estos se llaman los axiomas de Peano y de ahí
se construyen los demás números: enteros negativos, fracciones e irracionales.
Existe otra manera de construir los números reales, la cual parte de conceptos más elementales
como son los conjuntos y las leyes de la lógica simbólica para formar los números naturales. De ahí
se sigue la misma construcción para el resto de los números, como en el caso anterior. Esta
construcción, como se puede ver, parte de conceptos más elementales y pretende esclarecer un
poco más la pregunta conceptual de qué son los números. Lo importante de todo esto es que en
cualquier construcción se han utilizado diversos aportes de grandes matemáticos que han resuelto
los problemas angulares en el significado de los números reales.
Los números reales tienen varios subconjuntos importantes, que vale la pena mencionar:
Los Números Irracionales son los números reales que no son racionales.
Los números reales son un conjunto R con dos operaciones binarias + y -, el cual satisface los
siguientes axiomas.
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Puedes completar el estudio de los números reales con los siguientes dos documentos:
Capítulo 1. Los números reales: Representación geométrica de los números reales. Extraído
el 14 de Julio de 2011 desde
http://canek.uam.mx/Calculo1/Teoria/Reales/FTRepresentacion.pdf.
En caso de que el enlace no este activo, para descargarlo haz clic aquí.
Una expresión algebraica está formada por signos y símbolos algebraicos. Estos signos incluyen los
numerales arábigos, los números literales, signos de operación, etcétera. Tal expresión representa
un número o una cantidad. Entonces, tal como la suma de 4 y 2 es una cantidad, vale decir, 6, la
suma de c y d es una cantidad, o sea, c + d. De igual manera a/b, vb, ab, a - b, etcétera, son
expresiones algebraicas, cada una de las cuales representa una cantidad o un número.
Expresiones más largas pueden formarse por combinaciones de varios signos de operación y de
otros signos algebraicos, pero sin importar lo complejas que pueden ser estas expresiones, aún
representan un número. Entonces, la expresión algebraica siguiente:
es un número.
El valor aritmético de cualquier expresión algebraica depende de los valores asignados a los
números literales.
Los términos de una expresión algebraica son las partes de la expresión que se conectan por signos
más (+) y menos (-). En la expresión 3abx + cy - k, por ejemplo, 3abx, cy, k constituyen los términos
de la expresión.
Monomio (mono Una expresión que contiene solamente un término, tal como 3ab
significa uno)
Polinomio (poli Toda expresión que contiene dos o más términos. Generalmente no se dan
significa muchos) nombres especiales a los polinomios de más de tres términos. La expresión
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2ax es el coeficiente de z,
2a es el coeficiente de xz,
2 es el coeficiente de axz.
La palabra "coeficiente" se usa, por lo general, con referencia a la de aquel factor que se expresa
con números arábigos. Este factor se llama, a veces, coeficiente numérico. El coeficiente numérico
se escribe casi siempre como el primer factor del término.
G. Combinación de términos
Cuando los números aritméticos se vinculan con signos más y signos menos, siempre pueden
agruparse en un número. Entonces:
5 - 7½ + 8 = 5½
Los términos que contienen números literales (como 2b, 3y, 5a) sólo pueden combinarse si sus
partes literales son iguales. Por ejemplo, 3y, 2y, son términos semejantes, puesto que las partes
literales son iguales. Los términos semejantes se suman sumando los coeficientes de las partes
iguales. Entonces, 3y + 2y = 5y es igual que 3 tuercas + 2 tuercas = 5 tuercas.
Los términos que contienen factores literales en los cuales las mismas letras están elevadas a las
mismas potencias se llaman términos semejantes. Así que 3a²b - a²b = 2a²b. Los números ay, by son
términos semejantes con respecto a “y”. Su suma podría indicarse en dos partes: ay + by o (a + b) y.
La última puede explicarse comparando los términos con números denominados. Por ejemplo, a
tuercas + b tuercas = (a + b) tuercas.
Los términos semejantes se suman o restan sumando o restando los coeficientes numéricos y
colocando el resultado al frente del factor literal, como en el siguiente ejemplo:
Los términos distintos o no semejantes en una expresión algebraica no pueden combinarse cuando
no se ha asignado valor numérico a los factores literales. Por ejemplo, -5x² + 3xy - 8y2 contienen tres
términos distintos. Esta expresión no puede ser simplificada combinando términos por medio de la
adición o sustracción, así:
y(3x - 8y) - 5x² , pero tales reordenamientos no constituyen en realidad una simplificación.
H. Polinomios
El grado de un polinomio es el grado del mayor de los monomios que lo componen, así, en:
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El grado sería 3.
I. Polinomios especiales
Polinomio nulo Es aquel que tiene todos los coeficientes iguales a 0. El polinomio nulo
carece de grado.
Polinomio mónico Es aquel que tiene su coeficiente principal igual a 1, es decir, a^n=1
Polinomio completo Un polinomio está completo cuando figuran todas las potencias de x
menores al grado del polinomio. Los polinomios se completan,
agregando los términos que faltan con coeficiente “cero” (0).
Polinomio ordenado Un polinomio está ordenado cuando los términos están escritos de
forma creciente o decreciente según sus grados.
Adición Para sumar dos polinomios se agrupan los términos del mismo grado y se suman
sus coeficientes.
Multiplicación Para multiplicar dos polinomios se multiplica término a término cada monomio de
uno por cada monomio del otro y, posteriormente, se simplifican los monomios
semejantes. La multiplicación de polinomios es distributiva respecto a la adición.
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