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Educación Diferencial
Campus Los Ángeles
ANAMNESIS ECOLOGICA
( Modelo en validación )
I Identificación:
Nombre :
Fecha Nacimiento : Edad:
Rut :
Curso/ Nivel : Escolaridad:
Profesor(a) Jefe :
Dirección : Teléfono:
Entrevistado(a) :
Entrevistador :
Fecha ::
III.-Antecedentes Relevantes:
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Forma de acceder al aprendizaje.
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Competencias/ dificultades motrices.
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Competencias / dificultades personales afectivas
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( Modelo en validación, restringido su uso )
• Competencias/ dificultades de relaciones interpersonales.
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• Competencias / dificultades manejo personal ( autonomía )
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a) Antecedentes Familiares:
• Tipo de familia; extendida, monoparental, biparental, nuclear.
( protegida )
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Constitución familiar.
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Nivel de escolaridad padres.
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• Integrantes de la familia con ingreso remunerado, lugar(es) de
trabajo.
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• Figuras significativas para el alumno (a)
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Participación de la familia en la comunidad.
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• Relaciones interpersonales entre los miembros de la familia
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( Modelo en validación, restringido su uso )
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• Grados de autonomía (responsabilidades, oportunidades de
participación) que la familia otorga al alumno (a)
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• Juegos y Ocio, actividades recreativas que realiza el alumno (a)en el
hogar.
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Valores que le inculca la familia.
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Conocimiento de la discapacidad por parte de la familia
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Condiciones físicas en el hogar para atender la discapacidad.
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( Modelo en validación, restringido su uso )
Actividades placenteras / desagradables que realiza el alumno(a) _(Modelo
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Experiencias con otros centros educativos.
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• Principales barreras para el aprendizaje y la integración.
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• Temáticas que les gustaría se abordaran en las reuniones de
apoderados.
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