Sie sind auf Seite 1von 8

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA

DEPARTAMENTO DE SAÚDE I
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

RELATÓRIO FINAL

Alan Lopes Gonçalves

JEQUIÉ
2018
Alan Lopes Gonçalves

RELATÓRIO FINAL

Trabalho apresentado como requisito


parcial de avaliação da disciplina “Atividade
Física e Envelhecimento”, ministrada pela
Profª. Dra. Iane de Paiva Novais.

JEQUIÉ
2018
1) INTRODUÇÃO

Texto breve com suas palavras abordando:


- sua visão geral do conteúdo (teórico e prático) da disciplina
- escolher um assunto abordado nas discussões teóricas da disciplina e descrever algum
aprendizado que ficou marcado

2) ORGANIZAÇÃO DO SEMINÁRIO PRÁTICO (sobre o seu grupo)

(Descreva com sinceridade e utilize esse momento para refletir sobre suas ações e aprendizados.
Erros, posturas inadequadas, aspectos negativos NÃO serão julgados/descontados em sua nota.)

2.1 Preparação do plano de aula

Quem fez parte do grupo?


Qual foi o tipo de atividade da aula?
Como foi o processo de desenvolvimento e
preparação da aula? O grupo se reuniu? Se sim,
quantas vezes? Houve divisão das tarefas?
Descreva.
Cite um ponto positivo a respeito do processo
de elaboração do plano de aula. Justifique.
Cite um ponto negativo a respeito do processo
de elaboração do plano de aula. Justifique.
Você se mostrou interessado e participativo no
processo de elaboração do plano de aula?
Justifique.
2.2 Execução da aula

Data da execução da aula.


Após a execução, vc considerou que a
metodologia estava realmente adequada para
o público-alvo? Justifique.
Você mudaria alguma atividade? Faria alguma
coisa diferente?
A aula foi bem organizada? Considera que seu
grupo estava entrosado? Justifique.
Os participantes estavam estimulados e
animados durante a aula? Justifique.
Houve algo que saiu fora do esperado?
Cite um fator que considerou positivo na aula
executada. Justifique.
Cite um aspecto negativo da aula e justifique.

Observações gerais:
Descreva suas impressões, sentimentos,
emoções, impressões sobre a aula.
3) PARTICIPAÇÃO NO SEMINÁRIO PRÁTICO 2

Data:
Tipo de Aula:
Responsáveis pela Aula:

Descrição da sua participação:


O que você fez? Participou durante toda a aula
ou ficou observando?
Como se comportou? Chegou no horário? Foi
participativo? Atrapalhou alguma atividade?
Teve dificuldade em algum momento?
Justifique.

Aspectos positivos e negativos:


A metodologia estava adequada para o público-
alvo? Justifique.
A aula foi bem organizada? O grupo estava
entrosado? Justifique.
A aula foi estimulante? Justifique.
O que você achou interessante na aula? O que
você acrescentaria no seu repertório pessoal
de conhecimento?
Cite um aspecto negativo da aula e justifique.

Observações gerais:
Descreva suas impressões, sentimentos,
emoções, impressões sobre a aula.
4) PARTICIPAÇÃO NO SEMINÁRIO PRÁTICO 4

Data:
Tipo de Aula:
Responsáveis pela Aula:

Descrição da sua participação:


O que você fez? Participou durante toda a aula
ou ficou observando?
Como se comportou? Chegou no horário? Foi
participativo? Atrapalhou alguma atividade?
Teve dificuldade em algum momento?
Justifique.

Aspectos positivos e negativos:


A metodologia estava adequada para o público-
alvo? Justifique.
A aula foi bem organizada? O grupo estava
entrosado? Justifique.
A aula foi estimulante? Justifique.
O que você achou interessante na aula? O que
você acrescentaria no seu repertório pessoal
de conhecimento?
Cite um aspecto negativo da aula e justifique.

Observações gerais:
Descreva suas impressões, sentimentos,
emoções, impressões sobre a aula.
5) AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA
(Responda com sinceridade para que o professor possa refletir sobre sua metodologia. Sua
avaliação NÃO será julgada/descontada em sua nota. Caso não se sinta à vontade, não precisa
responder ou pode entregar a avaliação da disciplina em folha separada do relatório e sem
identificação.) O conteúdo e metodologia da disciplina AF e Envelhecimento são uma continuação
da disciplina AF e saúde. Em um primeiro momento, foi utilizada uma abordagem mais expositiva
e avaliação mais objetiva, e agora, foi dado mais autonomia ao discente, que precisou buscar os
conteúdos de maneira mais independente e avaliação qualitativa. Considerando o desempenho da
professora responsável pela disciplina, assinale:
Ótimo Bom Regular Fraco Ruim
5 4 3 2 1
1 O professor colocou com clareza os objetivos da
aula
2 O conteúdo apresentado atendeu aos objetivos
propostos
3 Os meios de ensino apresentados aos alunos
ajustaram-se ao conteúdo da aula
4 O professor demonstrou segurança em relação
aos conteúdos da aula, revelando conhecer os
princípios fundamentais
5 Os procedimentos metodológicos do professor
foram adequados aos objetivos propostos
6 Em todos os momentos da aula, o professor
providenciou a participação efetiva e constante
do aluno
7 O professor oferece condições para o aluno
demonstrar o que aprendeu

Observações gerais:
Gostaria de justificar alguma resposta?
Gostaria de comentar algum outro aspecto que
não foi avaliado?
6) CONSIDERAÇÕES FINAIS

Texto breve com suas palavras abordando:


- importância da disciplina AF e Envelhecimento no currículo de EF
- descrição geral do seu aprendizado com as disciplinas de “AF e Saúde” e “AF e Envelhecimento”

7) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

(Somente se tiver citado no texto)

8) ANEXO

Inserir o plano de aula do seu grupo