LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDOS BASICO

PROFESORAS: Regina Jaramillo

OBJETIVOS: • Comprender fábulas manera oral y escrita.

• Identificar las características de la fábula.

• Aplicar estrategias para inferir sentimientos.

Nombre…………………………………………………………………………..fecha………………………………………………..

La liebre y la tortuga
Hace mucho tiempo, en un lejano bosque vivía una liebre muy orgullosa y vanidosa,
que no paraba de presumir de que ella era la más veloz de los animales. Siempre se burlaba de los
más lentos como la tortuga.

Un día, la tortuga no aguantó más las burlas de la liebre y se le ocurrió hacerle una
inusual propuesta: —Estoy segura de que puedo ganarte una carrera. —¿A mí? —preguntó
asombrada la liebre. —Sí —dijo la tortuga—. Veamos quién gana la carrera.

La liebre, muy segura, aceptó. El búho, el ciervo y muchos otros animales se

reunieron para presenciar esta carrera.

Confiada en su ligereza, la liebre dejó a la tortuga tomar ventaja y se quedó parada

burlándose de ella. Luego, empezó a correr velozmente y sobrepasó a la tortuga, que caminaba
despacio, pero sin parar.

A la mitad del camino la liebre se detuvo a descansar en un prado verde y frondoso.

Allí se quedó dormida, mientras la tortuga siguió caminando, paso a paso, lentamente, pero sin
detenerse.

Cuando la liebre se despertó, vio que la tortuga se encontraba a una corta distancia
de la meta. Salió corriendo con todas sus fuerzas, pero ya era muy tarde. ¡La tortuga había ganado
la carrera!

Todos los animales sonreían y celebraban el triunfo, mientras la liebre lloraba junto a
la meta.

Moraleja: no hay que burlarse jamás de los demás y el exceso de confianza

puede ser un obstáculo para alcanzar nuestros objetivos
1. Dibuja según corresponda. Obtener información

2. Marca con un el lugar en que ocurre la historia. (Obtener información)

3. ¿Por qué la liebre perdió la carrera? (Integrar e interpretar)

a) Porque era muy lenta.

b) Porque la tortuga hizo trampa.
c) Porque estaba segura de que ganaría.

4. Marca con unas las imágenes que muestren cómo se sintieron la liebre y la tortuga
al final de la carrera. (Integrar e interpretar)
5. Pinta la enseñanza que deja esta fábula. (Reflexionar y valorar)

6. ¿Qué características de la liebre son propias de los seres humanos?

(Clasificar)
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