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EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
ASIGNATURA DE TERMODINÁMICA
PROPÓSITO DE
El alumno interpretará fenómenos termodinámicos con base en los conceptos y leyes para contribuir en el
APRENDIZAJE DE LA
desarrollo de los procesos físicos y químicos.
ASIGNATURA
CUATRIMESTRE SÉPTIMO
TOTALES 16 0 29 0 45 0
De acuerdo con la metodología de diseño curricular de la CGUTyP, las competencias se desagregan en dos niveles de desempeño: Unidades de
Competencias y Capacidades.
La presente asignatura contribuye al logro de la competencia y los niveles de desagración decritos a continuación:
COMPETENCIA: PLANTEAR Y SOLUCIONAR PROBLEMAS CON BASE EN LOS PRINCIPIOS Y TEORÍAS DE FÍSICA, QUÍMICA Y
MATEMÁTICAS, A TRAVÉS DEL MÉTODO CIENTÍFICO PARA SUSTENTAR LA TOMA DE DECISIONES EN LOS ÁMBITOS CIENTÍFICO Y
TECNOLÓGICO.
Plantear problemas relacionados Representa gráfica y analíticamente una relación entre variables
con fenómenos físicos y químicos físicas y químicas de un fenómeno que contenga:
mediante el análisis de la
interacción de sus elementos y - Elementos y condiciones iniciales y finales
condiciones, con base en los - Formulas, expresiones físicas y químicas
principios y teorías para generar - Esquema y gráfica del fenómeno
una propuesta de solución. - Planteamiento de hipótesis y justificación
SER
SABER SABER HACER
TEMAS DIMENSIÓN
DIMENSIÓN CONCEPTUAL DIMENSIÓN ACTUACIONAL
SOCIAFECTIVA
Introducción a la Describir el concepto de termodinámica, Observador
termodinámica sistema, propiedad de estado y proceso. Analítico
Responsable
Distinguir los sistemas termodinámicos Sistemático
según sus características físicas: abiertos, Metódico
aislados, adiabáticos, fronteras. Disciplinado
Ley Cero de la Explicar la ley cero de la termodinámica. Determinar el equilibrio térmico en un Observador
Termodinámica sistema termodinámico. Analítico
Honesto
Responsable
Sistemático
Metódico
Disciplinado
TALLER
OTRO
AULA
INSTRUMENTO ENSEÑANZA Y EQUIPOS
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
EVALUACIÓN APRENDIZAJE
Elabora, a partir de un caso práctico, un reporte que Estudio de caso Estudio de casos X Cañón
contenga: Rúbrica Mapas conceptuales Computadora con
Trabajo colaborativo Internet
- Esquema del sistema termodinámico Pantalla
- Medición y cálculo de las propiedades termodinámicas Software
- Deducción de las unidades de las variables Tablas de
termodinámicas por análisis dimensional conversión
- Cálculo de las variables termodinámicas (Calor, trabajo y Calculadora
potencia) Kit Termodinámico
- Conversión de unidades Manuales de
fabricante de
máquinas térmicas
(calderas, sistemas
de refrigeración y
aire acondicionado
y Motores de
combustión interna)
SER
SABER SABER HACER
TEMAS DIMENSIÓN
DIMENSIÓN CONCEPTUAL DIMENSIÓN ACTUACIONAL
SOCIAFECTIVA
Sustancias puras Explicar el concepto de sustancias puras. Determinar y medir variables de estado de Observador
un sistema termodinámico. Analítico
Comprender la relación entre: Responsable
-Presión – Temperatura Representar procesos termodinámicos en Sistemático
-Presión – Volumen diagramas: Metódico
-Tabla de propiedades de las sustancias -Presión vs temperatura Disciplinado
puras -Presión vs volumen
Propiedades Explicar los conceptos de propiedades Medir las propiedades intensivas P & T en Observador
térmicas de las térmicas: extensivas e intensivas, masa, sistemas termodinámicos. Analítico
sustancias volumen, densidad, energía interna, entalpía, Responsable
entropía. Medir las propiedades extensivas de Sistemático
volumen. Metódico
Disciplinado
Determinar las propiedades extensivas de
energía interna, entalpía y entropía de un
sistema.
Identificar el uso del diagrama de factor de Calcular las fracciones molares, másicas y
compresibilidad generalizada para volumétricas de mezclas de gases.
determinar el factor de corrección Z.
Cantidad de calor Explicar el concepto de cantidad de calor y Calcular la transferencia de calor en Observador
y transferencia de transferencia de calor. sistemas termodinámicos. Analítico
calor Responsable
Describir los tipos de transferencia de calor y Determinar las variables de cantidad de calor Sistemático
sus leyes: y transferencia de calor en un sistema Metódico
-Conducción termodinámico. Disciplinado
-Convección
-Radiación
TALLER
OTRO
AULA
INSTRUMENTO ENSEÑANZA Y EQUIPOS
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
EVALUACIÓN APRENDIZAJE
Elabora, a partir de un caso de estudio de un sistema Estudio de caso Soluciones de X Material y equipo
termodinámico, un informe que incluya: Rúbrica problemas de laboratorio de
Ejercicios prácticos Termodinámica
-Representación esquemática del sistema Práctica en laboratorio Tablas de
-Medición de propiedades termodinámicas del sistema propiedades
-Determinación del estado termodinámico del sistema. termodinámicas
-Cálculos de propiedades de mezcla de gases ideales y PC con software
reales relacionado a la
-Determinación de los modos de transferencia de calor asignatura
-Conclusiones sobre el comportamiento del sistema Internet
Cañón
Pizarrón
Instrumentos de
medición
SER
SABER SABER HACER
TEMAS DIMENSIÓN
DIMENSIÓN CONCEPTUAL DIMENSIÓN ACTUACIONAL
SOCIAFECTIVA
1ra. Ley de la Definir la 1ra. Ley de la Termodinámica para Desarrollar cálculos energéticos en sistemas Observador
Termodinámica sistemas cerrados y abiertos. cerrados y abiertos. Analítico
Honesto
Analizar la ecuación de la 1ra. Ley de Calcular la variación de la energía interna de Responsable
Termodinámica. un sistema, la energía transferida a los Sistemático
alrededores en forma de calor y el trabajo Metódico
Definir eficiencia térmica, ciclo realizado. Disciplinado
termodinámico y sus características.
Calcular la eficiencia térmica de un ciclo.
2da. Ley de la Definir la 2da. Ley de la Termodinámica para Calcular la eficiencia térmica ideal de un Observador
Termodinámica sistemas cerrados y abiertos. proceso de transformación de energía Analítico
calorífica en trabajo. Honesto
Analizar la ecuación de la 2da. Ley de Responsable
Termodinámica. Representar esquemáticamente los ciclos de Sistemático
Carnot en diagramas P-V, P-T, V-T y T-S. Metódico
Describir la eficiencia del ciclo de Carnot en Disciplinado
función de la segunda ley de la Calcular la viabilidad de una máquina térmica
termodinámica. en función de su eficiencia.
Sistemas Distinguir los sistemas termodinámicos: Determinar las características de sistemas Observador
termodinámicos cerrados, abiertos, aislados, adiabáticos y termodinámicos. Analítico
fronteras, según sus características físicas. Honesto
Evaluar la eficiencia de sistemas Responsable
Identificar las formas de energía y variables termodinámicos con base en estado inicial y Sistemático
termodinámicas que intervienen en los final de los mismos. Metódico
sistemas. Disciplinado
Estática y Definir conceptos de fluido, presión Calcular la presión hidrostática ejercida por Observador
dinámica de hidrostática y conservación de energía. fluidos en sistemas. Analítico
fluidos Honesto
Identificar los tipos de fluidos. Calcular la energía requerida en procesos Responsable
donde intervienen fluidos. Sistemático
Enunciar la ecuación de Bernoulli. Metódico
Disciplinado
TALLER
OTRO
AULA
INSTRUMENTO ENSEÑANZA Y EQUIPOS
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
EVALUACIÓN APRENDIZAJE
Elabora, a partir de un caso de estudio de un sistema Estudio de Práctica en laboratorio X Equipo de cómputo
termodinámico, un informe que incluya: casos Rúbrica Tabla de
Lista de cotejo Solución de problemas propiedades
- Representación gráfica del proceso termodinámicas
- Cálculos de energía, trabajo, calor, potencia y eficiencia Software de
A partir de un caso de estudio de fluidos, donde estén simulación
determinadas todas las variables, calcular: Equipos de
- Presión hidrostática laboratorio
- Cálculos de energía
REFERENCIAS ELECTRÓNICAS
FECHA DE
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RECUPERACIÓN