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INGENIERÍA MECATRÓNICA

EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

ASIGNATURA DE TERMODINÁMICA

PROPÓSITO DE
El alumno interpretará fenómenos termodinámicos con base en los conceptos y leyes para contribuir en el
APRENDIZAJE DE LA
desarrollo de los procesos físicos y químicos.
ASIGNATURA

CUATRIMESTRE SÉPTIMO

PRESENCIALES NO PRESENCIALES PRESENCIALES NO PRESENCIALES


HORAS POR
TOTAL DE HORAS
SEMANA
45 0 3 0

HORAS DEL SABER


HORAS DEL SABER
UNIDADES DE APRENDIZAJE HACER HORAS TOTALES
P NP P NP P NP
Principios de la Termodinámica 4 0 5 0 9 0

Propiedades y Estado Termodinámico 6 0 12 0 18 0

Leyes y Sistemas de la Termodinámica 6 0 12 0 18 0

TOTALES 16 0 29 0 45 0

ELABORÓ: Comité de Directores de la Ingeniería Mecatrónica REVISÓ: Dirección Académica


FECHA DE ENTRADA EN
APROBÓ: C. G. U. T. y P. Septiembre 2018
VIGOR:
F-DA-01-SUP-PE-08
COMPETENCIA A LA QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

De acuerdo con la metodología de diseño curricular de la CGUTyP, las competencias se desagregan en dos niveles de desempeño: Unidades de
Competencias y Capacidades.
La presente asignatura contribuye al logro de la competencia y los niveles de desagración decritos a continuación:

COMPETENCIA: PLANTEAR Y SOLUCIONAR PROBLEMAS CON BASE EN LOS PRINCIPIOS Y TEORÍAS DE FÍSICA, QUÍMICA Y
MATEMÁTICAS, A TRAVÉS DEL MÉTODO CIENTÍFICO PARA SUSTENTAR LA TOMA DE DECISIONES EN LOS ÁMBITOS CIENTÍFICO Y
TECNOLÓGICO.

UNIDADES DE COMPETENCIA CAPACIDADES CRITERIOS DE DESEMPEÑO


Representar fenómenos físicos y Identificar elementos y condiciones Elabora un registro del estado inicial de un fenómeno físico y químico
químicos mediante la observación de fenómenos físicos y químicos que contenga:
de sus elementos y condiciones que intervienen en una situación
con base en los principios y dada mediante la observación - Elementos
teorías, para plantear problemas y sistematizada para describir el - Condiciones
generar una propuesta de solución. problema. - Notación científica
- Variables y constantes
- Sistema de unidades de medida

Plantear problemas relacionados Representa gráfica y analíticamente una relación entre variables
con fenómenos físicos y químicos físicas y químicas de un fenómeno que contenga:
mediante el análisis de la
interacción de sus elementos y - Elementos y condiciones iniciales y finales
condiciones, con base en los - Formulas, expresiones físicas y químicas
principios y teorías para generar - Esquema y gráfica del fenómeno
una propuesta de solución. - Planteamiento de hipótesis y justificación

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UNIDADES DE COMPETENCIA CAPACIDADES CRITERIOS DE DESEMPEÑO
Validar la solución a problemas Desarrollar métodos analíticos y Desarrolla un método de comprobación de la hipótesis, que incluya:
físicos y químicos mediante los experimentales con base en los
métodos analítico, experimental y principios y teorías de la física y la - Metodología seleccionada
numérico, así como la química, la selección y aplicación - Solución analítica
interpretación, análisis y discusión de la metodología para obtener - Descripción del procedimiento experimental
de resultados, con base en los resultados que permitan validar la - Resultados
principios y teorías de la física y hipótesis.
química para contribuir a la
optimización de los recursos de los
sistemas productivos.
Argumentar el comportamiento de Elabora un informe donde fundamenta lo siguiente:
fenómenos físicos y químicos,
mediante la interpretación, análisis - Interpretación de resultados
y discusión de resultados, con base - Discusión
en los principios y teorías de la - Conclusión
física y la química, - Referencias teóricas
para contribuir a la solución de - Aplicaciones potenciales
problemas en su ámbito
profesional.

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UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD DE
I. Principios de la Termodinámica
APRENDIZAJE
PROPÓSITO El alumno desarrollará identificará las variables termodinámicas para definir las características de sistemas físicos y
ESPERADO químicos.
HORAS P NP HORAS DEL P NP HORAS DEL P NP
TOTALES 9 0 SABER 4 0 SABER HACER 5 0

SER
SABER SABER HACER
TEMAS DIMENSIÓN
DIMENSIÓN CONCEPTUAL DIMENSIÓN ACTUACIONAL
SOCIAFECTIVA
Introducción a la Describir el concepto de termodinámica, Observador
termodinámica sistema, propiedad de estado y proceso. Analítico
Responsable
Distinguir los sistemas termodinámicos Sistemático
según sus características físicas: abiertos, Metódico
aislados, adiabáticos, fronteras. Disciplinado

Temperatura, Definir los conceptos de termodinámica, Determinar experimentalmente las Observador


volumen y temperatura, volumen y presión. propiedades de temperatura, volumen y Analítico
presión presión en un sistema termodinámico, Responsable
Describir el concepto de sistema expresadas en diferentes unidades. Sistemático
termodinámico y sus elementos. Metódico
Disciplinado
Identificar las unidades de medida de las
variables termodinámicas: temperatura en
°Celsius, Kelvin, °Fahrenheit y Rankine;
presión en Pascal, Kg/cm2, Atm, Bar, mm
Hg, PSI y volumen en m3, ft3, L, Oz, Gal.

Explicar los factores de conversión de


variables termodinámicas.

Describir el uso de los instrumentos de


medición de variables termodinámicas.

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Energía, trabajo, Definir los conceptos de energía, trabajo, Calcular energía, trabajo, calor y potencia en Observador
calor y potencia calor y potencia. sistemas termodinámicos. Analítico
Honesto
Identificar las unidades de medida y factores Responsable
de conversión de: energía, trabajo y calor en Sistemático
Joules, Calorías, BTU, ft-lbf, m-kgf. Metódico
Disciplinado
Identificar las unidades de medida y factores
de conversión de potencia en BTU/h, lb-
ft/seg, watts, hp, Cal/seg.

Ley Cero de la Explicar la ley cero de la termodinámica. Determinar el equilibrio térmico en un Observador
Termodinámica sistema termodinámico. Analítico
Honesto
Responsable
Sistemático
Metódico
Disciplinado

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ESPACIO DE
PROCESO DE EVALUACIÓN
FORMACIÓN
TÉCNICAS
SUGERIDAS DE MATERIALES Y

TALLER

OTRO
AULA
INSTRUMENTO ENSEÑANZA Y EQUIPOS
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
EVALUACIÓN APRENDIZAJE

Elabora, a partir de un caso práctico, un reporte que Estudio de caso Estudio de casos X Cañón
contenga: Rúbrica Mapas conceptuales Computadora con
Trabajo colaborativo Internet
- Esquema del sistema termodinámico Pantalla
- Medición y cálculo de las propiedades termodinámicas Software
- Deducción de las unidades de las variables Tablas de
termodinámicas por análisis dimensional conversión
- Cálculo de las variables termodinámicas (Calor, trabajo y Calculadora
potencia) Kit Termodinámico
- Conversión de unidades Manuales de
fabricante de
máquinas térmicas
(calderas, sistemas
de refrigeración y
aire acondicionado
y Motores de
combustión interna)

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UNIDAD DE
II. Propiedades y estado termodinámico
APRENDIZAJE
PROPÓSITO El alumno determinará el estado termodinámico de sustancias puras, gases ideales, gases reales y mezclas, que
ESPERADO incluyan la transferencia de calor para describir la eficiencia de procesos físicos y químicos.
HORAS P NP HORAS DEL P NP HORAS DEL P NP
TOTALES 18 0 SABER 6 0 SABER HACER 12 0

SER
SABER SABER HACER
TEMAS DIMENSIÓN
DIMENSIÓN CONCEPTUAL DIMENSIÓN ACTUACIONAL
SOCIAFECTIVA
Sustancias puras Explicar el concepto de sustancias puras. Determinar y medir variables de estado de Observador
un sistema termodinámico. Analítico
Comprender la relación entre: Responsable
-Presión – Temperatura Representar procesos termodinámicos en Sistemático
-Presión – Volumen diagramas: Metódico
-Tabla de propiedades de las sustancias -Presión vs temperatura Disciplinado
puras -Presión vs volumen

Definición de Explicar el concepto de estado Determinar el estado de un sistema Observador


estado termodinámico de las sustancias. termodinámico. Analítico
termodinámico Responsable
Explicar cómo se relacionan las variables Sistemático
termodinámicas en el estado de una Metódico
sustancia pura. Disciplinado

Propiedades Explicar los conceptos de propiedades Medir las propiedades intensivas P & T en Observador
térmicas de las térmicas: extensivas e intensivas, masa, sistemas termodinámicos. Analítico
sustancias volumen, densidad, energía interna, entalpía, Responsable
entropía. Medir las propiedades extensivas de Sistemático
volumen. Metódico
Disciplinado
Determinar las propiedades extensivas de
energía interna, entalpía y entropía de un
sistema.

Convertir las propiedades extensivas


volumen, energía interna y entropía en
propiedades intensivas.
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Gases ideales y Explicar la ley de los gases ideales y sus Calcular parámetros de un gas ideal a partir Observador
reales características. de condiciones conocidas y utilizando la Analítico
ecuación de los gases ideales. Responsable
Describir la mezcla de gases y sus Sistemático
propiedades molares y volumétricas. Calcular el estado termodinámico de un gas Metódico
ideal. Disciplinado
Explicar diferencia entre gas real y gas ideal.
Calcular el estado termodinámico de un gas
Describir la ecuación de los gases reales. real.

Identificar el uso del diagrama de factor de Calcular las fracciones molares, másicas y
compresibilidad generalizada para volumétricas de mezclas de gases.
determinar el factor de corrección Z.

Cantidad de calor Explicar el concepto de cantidad de calor y Calcular la transferencia de calor en Observador
y transferencia de transferencia de calor. sistemas termodinámicos. Analítico
calor Responsable
Describir los tipos de transferencia de calor y Determinar las variables de cantidad de calor Sistemático
sus leyes: y transferencia de calor en un sistema Metódico
-Conducción termodinámico. Disciplinado
-Convección
-Radiación

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ESPACIO DE
PROCESO DE EVALUACIÓN
FORMACIÓN
TÉCNICAS
SUGERIDAS DE MATERIALES Y

TALLER

OTRO
AULA
INSTRUMENTO ENSEÑANZA Y EQUIPOS
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
EVALUACIÓN APRENDIZAJE

Elabora, a partir de un caso de estudio de un sistema Estudio de caso Soluciones de X Material y equipo
termodinámico, un informe que incluya: Rúbrica problemas de laboratorio de
Ejercicios prácticos Termodinámica
-Representación esquemática del sistema Práctica en laboratorio Tablas de
-Medición de propiedades termodinámicas del sistema propiedades
-Determinación del estado termodinámico del sistema. termodinámicas
-Cálculos de propiedades de mezcla de gases ideales y PC con software
reales relacionado a la
-Determinación de los modos de transferencia de calor asignatura
-Conclusiones sobre el comportamiento del sistema Internet
Cañón
Pizarrón
Instrumentos de
medición

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UNIDAD DE
III. Leyes y sistemas de la termodinámica
APRENDIZAJE
PROPÓSITO El alumno identificará las leyes fundamentales de la termodinámica y de dinámica de fluidos para evaluar la eficiencia de
ESPERADO sistemas termodinámicos.
HORAS P NP HORAS DEL P NP HORAS DEL P NP
TOTALES 18 0 SABER 6 0 SABER HACER 12 0

SER
SABER SABER HACER
TEMAS DIMENSIÓN
DIMENSIÓN CONCEPTUAL DIMENSIÓN ACTUACIONAL
SOCIAFECTIVA
1ra. Ley de la Definir la 1ra. Ley de la Termodinámica para Desarrollar cálculos energéticos en sistemas Observador
Termodinámica sistemas cerrados y abiertos. cerrados y abiertos. Analítico
Honesto
Analizar la ecuación de la 1ra. Ley de Calcular la variación de la energía interna de Responsable
Termodinámica. un sistema, la energía transferida a los Sistemático
alrededores en forma de calor y el trabajo Metódico
Definir eficiencia térmica, ciclo realizado. Disciplinado
termodinámico y sus características.
Calcular la eficiencia térmica de un ciclo.

2da. Ley de la Definir la 2da. Ley de la Termodinámica para Calcular la eficiencia térmica ideal de un Observador
Termodinámica sistemas cerrados y abiertos. proceso de transformación de energía Analítico
calorífica en trabajo. Honesto
Analizar la ecuación de la 2da. Ley de Responsable
Termodinámica. Representar esquemáticamente los ciclos de Sistemático
Carnot en diagramas P-V, P-T, V-T y T-S. Metódico
Describir la eficiencia del ciclo de Carnot en Disciplinado
función de la segunda ley de la Calcular la viabilidad de una máquina térmica
termodinámica. en función de su eficiencia.

Definir el concepto de Entropía.

Tipos de Definir los conceptos de procesos: Representar gráficamente el comportamiento Observador


procesos isotérmicos, isobáricos, adiabáticos, termodinámico de procesos isotérmicos, Analítico
termodinámicos isocóricos y politrópicos. isobáricos, adiabáticos, isocóricos y Honesto
politrópicos, en diagramas P-V, P-T, V-T y T- Responsable
Diferenciar los procesos termodinámicos S. Sistemático

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tomando en cuenta sus propiedades y Metódico
variables que los caracterizan. Disciplinado

Sistemas Distinguir los sistemas termodinámicos: Determinar las características de sistemas Observador
termodinámicos cerrados, abiertos, aislados, adiabáticos y termodinámicos. Analítico
fronteras, según sus características físicas. Honesto
Evaluar la eficiencia de sistemas Responsable
Identificar las formas de energía y variables termodinámicos con base en estado inicial y Sistemático
termodinámicas que intervienen en los final de los mismos. Metódico
sistemas. Disciplinado

Estática y Definir conceptos de fluido, presión Calcular la presión hidrostática ejercida por Observador
dinámica de hidrostática y conservación de energía. fluidos en sistemas. Analítico
fluidos Honesto
Identificar los tipos de fluidos. Calcular la energía requerida en procesos Responsable
donde intervienen fluidos. Sistemático
Enunciar la ecuación de Bernoulli. Metódico
Disciplinado

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PROCESO DE EVALUACIÓN
FORMACIÓN
TÉCNICAS
SUGERIDAS DE MATERIALES Y

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INSTRUMENTO ENSEÑANZA Y EQUIPOS
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
EVALUACIÓN APRENDIZAJE

Elabora, a partir de un caso de estudio de un sistema Estudio de Práctica en laboratorio X Equipo de cómputo
termodinámico, un informe que incluya: casos Rúbrica Tabla de
Lista de cotejo Solución de problemas propiedades
- Representación gráfica del proceso termodinámicas
- Cálculos de energía, trabajo, calor, potencia y eficiencia Software de
A partir de un caso de estudio de fluidos, donde estén simulación
determinadas todas las variables, calcular: Equipos de
- Presión hidrostática laboratorio
- Cálculos de energía

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
LUGAR DE
AUTOR AÑO TÍTULO DEL DOCUMENTO EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN
Golden Muldberg,
2011 Termodinámica para ingeniería México Trillas ISBN:9786071707116
Frederick
Química física: problemas de
Requena Rodríguez, termodinámica, cinética y
2012 México Alfaomega ISBN:9786077075332
Alberto. electroquímica / Alberto Requena,
Adolfo Bastida.
Cengel, Yunus A. 2012 Termodinámica México McGraw-Hill ISBN:9786071507433
Rajput, R. K. 2011 Ingeniería Termodinámica México Cengage Learning ISBN:9786074816099
ISBN: 978-607-15-
Cengel, Yunus A. 2011 Transferencia de calor y masa México McGraw-Hill
0540-8
Pearson, Prentice
Rolle, Kurt C. 2006 Termodinámica México ISBN: 970-26-0757-4
Hall
Wark, Kenneth Jr. 1991 Termodinámica México McGraw-Hill ISBN 968-422-780-9
Van Wylen, Gordon J. 2000 Fundamentos de Termodinámica México Limusa ISBN 968-18-5146-3

REFERENCIAS ELECTRÓNICAS
FECHA DE
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