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Desenho II

Desenho com instrumentos


Exercícios 2
Desenho II
© SENAI-SP, 1991
Trabalho elaborado e editorado pela Divisão de Material Didático da Diretoria de
Tecnologia Educacional do SENAI-SP.
Coordenação geral Nacim Walter Chieco
Equipe de elaboração
Coordenação Marcos Antonio Gonçalves
Coordenação de projeto e revisão Lauro Annanias Pires
técnica
Elaboração Antonio Ferro (CFP 1.02)
José Romeu Raphael (CFP 5.02)
Paulo Binhoto filho (CFP 5.07)
Equipe de editoração
Coordenação Ciro Yoshisada Minei
Assistência editorial Ivanisa Tatini
Planejamento visual Marcos Luesch Reis
Revisão Luiz Thomazi Filho
Composição Maria Verônica Rodrigues de Oliveira
Ilustração Devanir Marques Barbosa
Diagramação Lucy Del Médico
Montagem de arte-final Tereza Cristina Maíno de Azevedo
Produção gráfica Victor Atamanov
Digitalização UNICOM - Terceirização de Serviços Ltda
a
S47e SENAI-SP. DMD. Exercícios 2. Por Antonio Ferro et alii. 2 ed. São Paulo,
1991. (Desenho II).
1. Desenho técnico. 2. Exercícios. I.t. II.s.
74:62
(CDU, IBICT, 1976)
SENAI Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial
Departamento Regional de São Paulo
Av. Paulista, 1313 - Cerqueira César
São Paulo - SP
CEP 01311-923
Telefone (0XX11) 3146-7000
Telefax (0XX11) 3146-7230
SENAI on-line 0800-55-1000
E-mail senai@sp.senai.br
Home page http://www.sp.senai.br
Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Traçado com instrumentos – Régua-tê e esquadros – A.

Complete as linhas conforme os exemplos dados abaixo.

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Traçado com instrumentos – Régua-tê e esquadros – B.

Complete as linhas conforme os exemplos dados abaixo.

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Traçado com instrumentos - Compasso

Complete as linhas conforme os exemplos dados abaixo.

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Traçado com instrumentos – Perspectiva isométrica de modelo e de suas projeções.

1. Desenhe a perspectiva isométrica do modelo 14.

2. Desenhe as projeções do modelo 14.

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Traçado de construção geométrica - Perpendiculares e paralelas

1. Trace a perpendicular passando pelo 2. Trace a perpendicular passando pelo


ponto P. ponto P.

3. Trace a perpendicular na extremidade 4. Trace a paralela passando pelo ponto


A. P.

5. Trace uma paralela à reta r, na 6. Trace a mediatriz.


distância d.

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Traçado de construção geométrica – Bissetriz; divisão de segmento e de ângulo,


construção de polígonos.

1. Trace a bissetriz. 2. Divida o segmento em três partes


iguais.

3. Divida o ângulo reto em três partes 4. Inscreva um triângulo equilátero.


iguais.

5. Inscreva um quadrado 6. Inscreva um pentágono

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Traçado de construção geométrica – Polígonos, determinação de centro de arco e


concordâncias.

1. Inscreva um hexágono. 2. Construa um triângulo equilátero, dado


o lado AB.

3. Construa um quadrado dado o lado 4. Determine o centro do arco.


AB.

5. Concorde as retas paralelas. 6. Concorde as retas concorrentes com o


arco de raio r.

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Traçado de construção geométrica – Concordâncias.

1. Concorde as retas perpendiculares 2. Concorde as retas concorrentes com


com arco de raio r. arco de raio r.

3. Concorde as circunferências com um arco de raio r.

4. Concorde a reta com a circunferência com um arco de raio r.

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Aplicação de construção geométrica – Divisão de segmentos em partes iguais.

Desenhe a peça apresentada em vista única, aplicando divisão de seguimento.


Escala 1:1
Deixe as construções geométricas

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Aplicação de construção geométrica – Divisão de ângulo.

Desenhe a peça apresentada em vista única, aplicando divisão de ângulo.


Escala 1:1
Deixe as construções geométricas

_____________________________________________________________________

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Aplicação de construção geométrica – Triângulo equilátero.

Desenhe a peça apresentada em vista única, aplicando o triângulo equilátero.


Escala 1:1
Deixe as construções geométricas.

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Aplicação de construção geométrica – Concordâncias – A.

Desenhe a peça apresentada em vista única, aplicando concordâncias.


Escala 2:1
Deixe as construções geométricas.

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Aplicação de construção geométrica – Concordâncias - B.

Desenhe a peça apresentada em vista única, aplicando concordâncias.


Escala 2:1
Deixe as construções geométricas.

_____________________________________________________________________

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Traçado de planificação

Analise a perspectiva e planifique o prisma retangular a partir da elevação e da planta.


Utilize a escala 1:1.
Preencha o rótulo.
Use folha A3.

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Traçado de planificação

Analise a perspectiva e planifique o prisma hexagonal a partir da elevação e da planta.


Utilize a escala 1:1.
Preencha o rótulo.
Use folha A3.

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Traçado de planificação

Analise a perspectiva e planifique o cilindro a partir da elevação e da planta.


Utilize a escala 1:1
Preencha o rótulo.
Utilize a folha A3.

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Traçado de planificação

Analise a perspectiva e planifique o cone a partir da elevação e da planta.


Utilize a escala1:1.
Preencha o rótulo.
Use folha A3.

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Traçado de planificação

Analise a perspectiva e planifique a pirâmide quadrangular a partir da elevação e da


planta.
Utilize a escala 1:1.
Preencha o rótulo.
Use folha A3.

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Acabamento e tratamento – Aplicação - A.

1. Escreva, nas linhas indicadas, a rugosidade das peças em sua grandeza máxima,
conforme o exemplo a.

2. Analise o desenho técnico e responda às perguntas a seguir.

a) Que classe de rugosidade a maioria das superfícies da peça deverá receber?

b) Que outras classes de rugosidade a peça deverá receber?

c) Que tratamento a peça deverá receber?

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Exercícios 2 N° Turma

Acabamento e tratamento – Aplicação - B.

1. Analise o desenho técnico e responda às perguntas que vêm a seguir.

a) Qual é o modo de obter o acabamento N6?

b) Qual é o tratamento indicado?

2. Represente no desenho técnico os sinais de rugosidade indicados na perspectiva


da peça.

As outras superfícies são N11.

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Exercícios 2 N° Turma

Acabamento e tratamento – Aplicação - C.

Desenhe em escala1:1 uma vista do eixo de três corpos cilíndricos e um cônico.

Observação
Faça a cotagem e indique os acabamentos.
Acabamento geral = N9
Corpo cônico = N5 retificado

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Acabamento e tratamento – Aplicação - D.

Desenhe em escala 2:1 uma vista de punção de bico.

Observação
Faça a cotagem e indique os acabamentos.
Acabamento geral = N10
Superfície de ∅12 = recartilhado oblíquo cruzado P1
Ponta de 60° = temperado

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Exercícios 2 N° Turma

Corte composto – Aplicação - A.

1. Assinale com um as perspectivas em corte composto.

2. Analise as perspectivas e faça hachuras nos desenhos técnicos, indicando as


partes maciças atingidas pelo corte.

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Exercícios 2 N° Turma

Corte composto – Aplicação - B.

Analise o desenho técnico e resolva as questões que vêm a seguir.

a) Complete a frase na linha indicada, escrevendo a alternativa correta.


O corte composto reuniu cortes em um só corte.

b) Responda a pergunta.
Qual é a vista representada em corte?

c) Complete a frase na linha indicada.


A linha de corte está representada na .

d) Assinale com a perspectiva em corte correspondente ao desenho técnico.

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Corte composto – Aplicação - C.

Desenhe as peças abaixo em duas vistas, aplicando corte composto. Utilize folhas A4.
Escala 1:1

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Corte parcial – Aplicação - A.

1. Assinale com os desenhos técnicos em corte parcial.

2. Assinale com somente a alternativa que julgar correta.

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Corte parcial – Aplicação - B.

Analise o desenho técnico e resolva as questões que vêm a seguir.

a) Responda a pergunta:
Qual é nome do corte representado no desenho técnico?

b) Complete a frase na linha indicada.


A linha que separa a parte não-cortada da parte cortada chama-se .

c) Assinale com a perspectiva em corte correspondente ao desenho

SENAI-SP - INTRANET 29
Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Encurtamento – Aplicação.

Desenhe em papel A4 em vista única, na escala 1:1, aplicando encurtamento.

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Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Seção – Aplicação - A.

1. Assinale com a representação correta da seção nas projeções abaixo.

2. Observe a perspectiva e desenhe a seção na interrupção da vista.

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Exercícios 2 N° Turma

Seção – Aplicação - B.

Observe a perspectiva e desenhe as seções na projeção.

SENAI-SP - INTRANET 32
Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Seção – Aplicação – C.

Desenhe as peças aplicando seção.

SENAI-SP - INTRANET 33
Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Omissão de corte – Aplicação.

Desenhe as peças aplicando omissão de corte.

SENAI-SP - INTRANET 34
Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Vista lateral direita – Aplicação.

Complete as projeções abaixo, desenhando a vista lateral direita.

SENAI-SP - INTRANET 35
Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Vistas laterais – Aplicação - A.

Analise as perspectivas e identifique as projeções, escrevendo nas linhas


correspondentes:
E para elevação
P para planta
LE para lateral esquerda
LD para lateral direita

SENAI-SP - INTRANET 36
Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Vistas laterais – Aplicação - B.

Analise as perspectivas e identifique as projeções, escrevendo nas linhas


correspondentes:
E para elevação
P para planta
LE para lateral esquerda
LD para lateral direita

SENAI-SP - INTRANET 37
Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Vistas laterais - Aplicação – C

Desenhe a elevação, planta e laterais direita e esquerda na escala indicada, em folha


A3.

SENAI-SP - INTRANET 38
Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Vista auxiliar – Aplicação - A.

Complete as projeções, desenhando as vistas auxiliares. Utilize os modelos 36, 37e


38.

SENAI-SP - INTRANET 39
Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Vista auxiliar – Aplicação – B.

Desenhe as projeções, aplicando vista auxiliar.

SENAI-SP - INTRANET 40
Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Vista auxiliar - Aplicação – C.

Desenhe as projeções, aplicando vista auxiliar.

SENAI-SP - INTRANET 41
Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Vista auxiliar – Aplicação - D

Desenhe as projeções, aplicando vista auxiliar.

SENAI-SP - INTRANET 42
Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Vista especial com indicação – Aplicação

Desenhe a elevação, planta em corte A-A e uma vista especial com indicação da
superfície oblíqua. Utilize folha A4.
Escala 1:1

SENAI-SP - INTRANET 43
Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Rotação de detalhes oblíquos – Aplicação

Desenhe em duas vistas, aplicando rotação de detalhes oblíquos.

SENAI-SP - INTRANET 44
Desenho II Nome
Exercícios 2 N° Turma

Projeção no terceiro diedro – Aplicação

Desenhe as projeções no terceiro diedro.

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SENAI-SP - INTRANET 46
Aprendizagem Industrial
Desenho

46.70.11.311-1 Desenho I
Iniciação ao desenho
Exercícios 1

46.70.12.324-3 Desenho II
Desenho com instrumentos
Exercícios 2

46.70.13.337-6 Desenho III


Desenho para caldeiraria
Exercícios

46.70.13.341-9 Desenho III


Desenho para marcenaria
Exercícios 4

46.70.13.359-3 Desenho III


Desenho para mecânica
Exercícios 5

46.70.13.365-1 Desenho III


Desenho para modelação
Exercícios 6

46.70.13.373-2 Desenho III


Desenho para serralharia
Exercícios 7