Carreras de ciempiés: La importancia del trabajo en

equipo

Trabajar en equipo es muy importante para lograr un objetivo. Mas aun dentro de la iglesia,
como cuerpo de Cristo debemos de aprender a trabajar unos con otros si queremos expandir
el reino de los cielos. Por ello, esta dinámica te ayudara a enfatizar lo importante que es
trabajar con otras personas.
Categoría: Trabajo en equipo o competencia.
Objetivo: Fomentar el trabajo, la organización y comunicación en un equipo.
Distribución: Equipos de 6 a 10 personas.
Material: Pañuelos o tiras de tela suficientes para amarrar los pies de los participantes.
Tiempo: 30 a 60 minutos.
Tamaño del grupo: Mediano a grande.
Madurez del grupo: Medio a maduros.

Instrucciones
1. Dividir al grupo en equipos de 6 a 10 personas (según el tamaño de tu grupo), pueden
haber de 2 a 4 equipos dependiendo de la cantidad de personas y el tiempo disponible
ya que entre menos equipos más larga estará la dinámica. Cada equipo debe tener el
mismo número de integrantes.
2. Después, pedirles que cada equipo se forme en una fila y que elijan a dos participantes
para que empiecen el recorrido que se les dirá a continuación. Los primeros dos
participantes se deben amarrar de los tobillos de manera que la pierna de cada uno
debe estar sujetada y unida por un pañuelo.
3. De esta manera deberán organizarse para ir caminando a cierta distancia que el
facilitador elija y regresar a la fila para sujetar al siguiente compañero de manera que
ahora sean tres unidos por los pañuelos en una línea horizontal para realizar de nuevo
el recorrido de ida y vuelta y volver por el otro compañero, así hasta que todos los
integrantes del equipo estén amarrados.
4. Gana el equipo que logre primero sujetar a todos sus participantes y recorrido la
distancia puesta de ida y vuelta.
5. Al final, puedes realizar preguntas para comentar cómo se sintieron en esta actividad,
si les costó trabajo, qué tuvieron que hacer para poder lograr el objetivo y si no lo
lograron por qué creen que fue así.
6. Remarca la importancia de la organización y comunicación dentro del trabajo en
equipo en la iglesia. En ocasiones la falta de comunicación u organización no permite
que avancen todos juntos y esto afecta directamente al cuerpo de Cristo. Cuando
 buscamos estrategias y nos organizamos podemos lograr las metas propuestas y
continuar avanzando.
Variantes: Puedes hacerlo en un grupo pequeño con un solo equipo si lo que quieres es
solo fomentar el trabajo en equipo.
Recomendaciones: Puedes llevar un premio para el equipo ganador, para que sirva como
motivación antes de empezar el juego. Realiza esta dinámica en un lugar abierto donde haya
espacio suficiente para los participantes.
Dilo cantando: Ideal para usar después de clases
bíblicas
Cuando estaba en preparatoria, en una de las clases el maestro nos puso a inventar una
canción que tuviera que ver con el tema que nos estaba enseñando.
Sin duda alguna, fue una experiencia divertida y que hasta el momento aún recuerdo muy
bien la letra de esa canción. Es por esto, que consideramos que esta dinámica puede ser
muy útil para realizar un repaso de la clase o tema bíblico de una manera creativa y que
seguramente quedara grabado en la mente de muchos.
 Categoría: Animación, retroalimentación.
 Objetivo: Animar a un grupo o repasar el tema después de una clase bíblica.
 Distribución: En equipos.
 Material: Ninguno.
 Tiempo: 40 a 50 minutos.
 Tamaño del grupo: Mediano o grande.
 Madurez del grupo: Medio o maduro.

Instrucciones
1. Se pide a los participantes que se agrupen en equipos de 4 o 5 personas, cada equipo
deberá de cambiar la letra de una canción cristiana conocida, la letra tendrá que ser
de acuerdo con el tema de la clase bíblica o estudio.
2. Motiva a los participantes a que incluyan en la letra de la canción todo lo que han visto
de la clase y lo que pudieron aprender.
3. Después de un tiempo considerable, cada equipo pasara a cantar la canción que
inventó, si hay las posibilidades el equipo puede poner la pista de la canción para darle
un toque más divertido.
4. Te aseguramos que aparte de que los participantes repasan su clase bíblica, darán a
conocer uno que otro talento y creatividad.
Variantes: El número de integrantes de cada equipo puede variar dependiendo del tamaño
de tu grupo o del tiempo que quieras tomar para hacer esta dinámica.
Recomendaciones: Ninguna.
 ¿Qué me limita?

Te presentamos una muy buena dinámica en la que puedes tener un momento de reflexión
sobre las cosas que nos pueden limitar a desarrollarnos como hijos de Dios y como seres
humanos.
Estas dinámicas más que divertir, pueden ayudarte a sensibilizar al grupo sobre algún tema
y con ayuda de Dios, invitar a los participantes a mejorar ciertas áreas de su vida.
 Categoría: Reflexión
 Objetivo: Que el grupo reflexione sobre cómo a veces ciertas ideas o costumbres que
tenemos arraigadas nos pueden detener a crecer como hijos de Dios o salir de nuestra
zona de confort.
 Distribución: Circular
 Material: Mesas, sillas, hojas y lápices.
 Tiempo: 30 minutos
 Tamaño del grupo: Cualquiera
 Madurez del grupo: Medio a maduro.

Instrucciones
Repartir de manera individual una hoja y un lápiz a los participantes, decirles que se realizara
un pequeño examen; se les dirán algunas preguntas y ellos anotaran las respuestas lo más
rápido posible (no es necesario que anoten las preguntas, únicamente pueden escribir las
respuestas), aclarar que se va a dar un tiempo para contestar cada pregunta y cuando el
tiempo termine tendrán que levantar la mano con la que están escribiendo. Las preguntas
se contestan de manera individual y no se pueden copiar.
A continuación, te dejamos las preguntas que deberás hacer y el tiempo destinado para
cada una de ellas:
1. Escribe tu nombre completo (10 segundos).
2. Escribe tu nombre, pero ahora con la otra mano (8 segundos).
3. Escribe el nombre de 5 animales (5 segundos)
4. Escribe 5 colores (5 segundos).
5. Dibuja una casa (5 segundos).
6. Haz un avión (5 segundos).
7. Haz un caballo (7 segundos).
Quizá te preguntes, qué sentido tienen estas preguntas, bueno pues el objetivo de esta
dinámica es que conectes estas preguntas con una buena reflexión sobre las respuestas
que cada participante dio.

Desarrollo de la dinámica
En cada pregunta vas realizando diferentes cuestionamientos, por ejemplo:
 Pregunta 1: ¿alcanzaron a escribir su nombre? ¿Por qué creen que escribir tu nombre
en un examen es importante? Al final de que ellos hayan comentado decirles que la
importancia de ponerle nombre a un examen es porque lo hace tuyo y eso te hace ser
responsable de lo que has escrito.
 Pregunta 2: ¿Cómo les fue escribiendo su nombre con la mano con la que
normalmente no escriben? ¿Por qué creen que es importante haber escrito el nombre
con la otra mano? Los participantes pueden comentar que no están acostumbrados a
escribir con esa mano, por lo tanto, les costó más trabajo. Hazles ver por medio de
esta pregunta que en ocasiones estamos tan acostumbrados a hacer algo de cierta
manera que cuando hacemos las cosas de otra manera podemos sentirnos inseguros
y nos puede costar más trabajo.
Motiva a los participantes a que piensen en algo que se asemeje este ejercicio a su
vida cotidiana, luego hazlos reflexionar como el no salirnos de nuestra zona de confort
puede detener nuestro crecimiento espiritual como personas e incluso en nuestra
iglesia.
 Pregunta 3: ¿Quién de ustedes escribió en sus animales al perro? ¿Quién escribió
gato? ¿Quién puso león? ¿Qué otros animales escribieron? ¿Por qué creen que la
mayoría escribió perro y gato?
 Pregunta 4: Ahora los colores, ¿Quién puso rojo? ¿Quién puso azul o verde? ¿Por
qué también aquí se repitieron las respuestas? Tal vez tu grupo exprese que pusieron
lo que comúnmente se ve en todas partes. Aquí puedes reflexionar sobre las ideas
que adoptamos en nuestra mente simplemente porque es lo que todo mundo hace, lo
más popular o porque es la moda. Como hijos de Dios, en ocasiones caemos en este
dilema, en hacer algo solo porque es lo que todo mundo hace, por lo que veo en todas
partes o bien marcar la diferencia e ir contra corriente, eso es lo que Dios desea.
 Pregunta 5: ¿Cómo dibujaron sus casas? Pide que se muestren entre ellos los dibujos
de sus casas, luego pregunta ¿la forma en la que dibujaron la casa se parece a la casa
donde vives? Lo más probable es que la respuesta es no. Seguramente todos
dibujaron una casa con un techo triangular ya que así fue la manera en la que se nos
enseñó desde pequeños en la escuela.
Aquí puedes analizar en como a veces la sociedad nos inyecta una forma de pensar,
sin embargo, no siempre es la realidad. Pide que piensen en algunos casos que
pueden darse dentro de la sociedad o incluso en la iglesia, de esta manera podrás
enseñar que no podemos hacer o vivir de lo que otros digan si no considerar siempre
qué es lo que Dios piensa o ha dicho para nosotros como seres humanos, hijos,
sociedad e iglesia.
 Pregunta 6 y 7: ¿Cómo hicieron sus aviones o caballos? ¿recuerdan cuál fue la
instrucción? La instrucción fue “haz un avión”, en ningún momento se dijo “dibuja un
 avión o caballo”. La reflexión aquí es cómo estamos tan acostumbrados a hacer alguna
cosa de cierta manera porque así siempre se ha pedido, sin embargo, a veces las
cosas pueden cambiar y hacerse de otra manera, y eso nos brinda muchas más
posibilidades.

Instrucciones finales
Finalmente puedes preguntar ¿Qué es una idea? ¿Qué es una costumbre? ¿en que se
basan nuestras ideas o costumbres? Y ¿Qué ideas o costumbres nos están impidiendo
avanzar como hijos de Dios? ¿Cómo podemos modificar ciertas maneras de pensar o de
ser para poder crecer espiritualmente?
Recuerda que el impacto que esta dinámica puede llegar a tener en los participantes
depende de cómo manejes y hagas reflexionar en cada pregunta, estamos seguros de que
con la dirección de Dios podrás encaminar esta dinámica hacia un análisis de qué ideas o
formas de actuar pueden estar deteniendo los propósitos de Dios para nuestra vida.
La invitación de esta dinámica es pensar a la manera de Dios y permitir que el cumpla su
voluntad en nosotros como sus hijos y como iglesia.
Variantes: Si tienes algunas ideas de nuevas preguntas, adelante, puedes incluirlas a este
examen.
Recomendaciones: Aplica esta dinámica a personas jóvenes o adultos, en estas edades se
presta más para hacer una autorreflexión.
Adivina quién es: Una dinámica con mucha diversión

Sin duda alguna la risa es un buen remedio para cortar los momentos de tensión, distracción
o aburrimiento. Recuerda que no todas las reuniones en la iglesia tienen que ser formales,
de vez en cuando hace falta tener un momento para reírse. Ten por seguro que eso nunca
falla cuando deseas que un grupo se sienta animado y con ganas de trabajar. Así que no
dudes en usar de vez en cuando una dinámica de animación para comenzar alguna
reunión en tu iglesia.
Si quieres seguir nuestro consejo, te presentamos esta dinámica en la que pasaras un rato
alegre y ameno. Además, ayuda a que los integrantes conozcan vivencias muy graciosas
que normalmente no conocemos de las demás personas.
 Categoría: Animación.
 Objetivo: Animar a un grupo cansado o crear un ambiente de animación.
 Distribución: Circular.
 Material: Lápiz, hojas y un recipiente pequeño.
 Tiempo: 30 min.
 Tamaño del grupo: Cualquiera.
 Madurez del grupo: Medio a maduro.

Instrucciones
 Pedir al grupo que formen un circulo, de preferencia es mejor que estén sentado en
sillas. Repartirle a cada uno un lápiz y la mitad de una hoja de máquina.
 Decir al grupo que recuerden alguna anécdota chistosa o vergonzosa que hayan
pasado en la iglesia o fuera de ella y la escriban en la hoja que se les acaba de dar.
Después, pedir que no pongan el nombre de quien la escribió y cuando terminen la
doblen de manera que nadie vea lo que hay dentro.
 Pasar con un recipiente con cada uno de los participantes para que deposite su
papelito dentro de él.
 Luego, decirles que por turnos cada uno sacara un papelito que no sea el de ellos. Lo
leerá en voz alta y tratara de adivinar quién ha sido la persona que pudo haber pasado
aquella anécdota chistosa. Si alguien no logra descubrir a la persona que lo escribió,
el instructor puede pedir que la persona correcta levante la mano para no quedar con
la duda.
 A medida que avanza la dinámica podrás ver qué divertido es escuchar todas las
anécdotas chistosas o vergonzosas que les han sucedido a los participantes y además
notaras cómo relacionan ciertas anécdotas con alguien por su personalidad, aunque
posiblemente acierten o no.
  Recuérdeles que un corazón alegre hermosea el rostro y aunque en su momento
murieron de la vergüenza, en este día pudieron pasar un momento alegre al revivir
esas experiencias.
Variantes: Ninguna
Recomendaciones: Esta dinámica es mejor aplicarla en un grupo que ya tenga algún
tiempo de conocerse ya que hay más posibilidades de descifrar quien es esa persona que
ha escrito la anécdota. Por otro lado, es mejor que el grupo ya se conozca ya que en grupos
nuevos posiblemente no haya la confianza suficiente para contar alguna experiencia de ese
tipo.
Déjame ayudarte: Dinámica de apoyo en tus
hermanos y amigos

Un gran defecto como seres humanos es creernos auto-suficientes, y pensar que no

necesitamos a nadie para vivir, ni mucho menos cuando pasamos por dificultades. Lo cierto
es que, como cristianos, y en realidad como seres humanos, siempre vamos a necesitar de
personas que nos ayuden y apoyen durante nuestra travesía por este mundo.
Por ello, queremos mostrarte esta dinámica que hará reflexionar en la importancia de
dejarnos ayudar por los demás y también ser de apoyo para nuestros hermanos.

Detalles de la dinámica
 Categoría: Trabajo en equipo.
 Objetivo: Apreciar la importancia del trabajo en equipo y de permitir ser ayudados por
otros a lo largo de nuestra vida.
 Distribución: Circular.
 Material: Venda (opcional)
 Tiempo: 30 minutos.
 Tamaño del grupo: 5 o más integrantes
 Madurez del grupo: Medio a maduro.

Instrucciones
Antes de empezar la dinámica, enfatice en que será necesario guardar la seguridad de todos
los integrantes del grupo y evitar que nuestros compañeros salgan lastimados.
Formar al grupo en un círculo, pedir a un integrante que se quede en el centro del circulo y
pedirle que cierre los ojos. También se los pueden vendar y pídanle que cruce sus brazos
sobre su pecho.

Decir al resto de los participantes que deberán comprometerse a hacer sentir confianza a
su compañero y cuidar su seguridad física. Una vez dicho esto, mencionar que el participante
del centro deberá dejarse caer hacia tras de manera que uno o dos participantes del circulo
deberán cacharlo con sus brazos.
Los integrantes del circulo deberán ayudar a su compañero a ponerse en el lugar correcto
para dejarse caer, es decisión del equipo si lo cachara solo una persona o dos, esto puede
variar dependiendo de las complexiones de cada miembro.
A la señal de sus compañeros el participante se dejará caer totalmente, confiado de que
atrás no lo dejaran caer. Después, le tocara a otro pasar al centro y realizar los mismos
pasos, esto hasta que todos los integrantes del circulo hayan pasado.

El guía, deberá permanecer atento a que la persona que esté en el centro se deje caer
totalmente sin dar un solo paso para apoyarse o meter las manos. Si nota que algún
integrante se muestra inseguro para dejarse caer deberá motivar a los participantes a darle
la confianza adecuada al participante para que logre caerse sin temor.
Al finalizar la actividad, realizar las siguientes preguntas para fomentar la reflexión en el
grupo: ¿Qué sintieron al momento de estar al centro del circulo? ¿Cómo lograron dejarse
caer? ¿Cómo podemos relacionar este círculo con nuestra vida? Permitir que cada uno
exponga su sentir.

Para finalizar
Después, leer Eclesiastés 4: 9 y 10 y reflexionar con el grupo sobre las situaciones en la
vida en las que a veces preferimos afrontarlas solos y al final de cuentas la carga es tan
pesada que nos quedamos estancados sin poder avanzar. Resaltar lo importante que es
para Dios el dejarnos ayudar y ser acompañados por otros a lo largo de nuestra vida.
También, motivar a los integrantes a ser dignos de confianza y estar siempre prestos a
sostener a nuestros compañeros si lo necesitan, recuerda: ¡mejores son dos que uno!
Variantes: Si el grupo es muy grande, pueden hacerse dos círculos. Si no hay tanto tiempo,
pueden pasar solo algunos integrantes del circulo al centro para acortarlo.
Recomendaciones: Aplicar la dinámica en grupos donde ya haya cierto grado de confianza.
Mi vida en un dibujo: Dinámica para romper el hielo

Esta es una actividad muy eficaz cuando los miembros de un grupo o equipo no se conocen
entre sí. Esta actividad permitirá hablar algunos aspectos personales de cada participante y
mejorar la confianza en el equipo. Tradicionalmente se les suele conocer como Dinámicas
para romper el hielo.
 Categoría: Rompe hielos, integración, conocimiento grupal.
 Objetivo: Generar en el grupo un ambiente de confianza, interacción y conocimiento
entre sí.
 Distribución: En parejas, equipos de cuatro y luego de 8.
 Material: Hojas, plumas.
 Tiempo: 40 a 50 minutos.
 Tamaño del grupo: Grande.
 Madurez del grupo: Nuevo.

Instrucciones
1. Organizar al grupo en parejas, a cada pareja se le dará una hoja y una pluma de
manera individual.
2. Se pedirá que dividan la hoja en tres columnas; la primera columna se titulara
“pasado”, la siguiente “presente” y la última “futuro”.
3. Explicar que en cada columna tendrán que dibujar algo sobre su pasado, su presente
y lo que les gustaría lograr o hacer en el futuro. Cada pareja de manera individual
realizara este dibujo.
4. Después de un tiempo considerable, dar la indicación que cada una de las parejas
debe compartir con su compañero qué fue lo que dibujaron. Luego, esa pareja deberá
buscar otra pareja para que entre ellos comenten sus dibujos, finalmente ese cuarteto
ira en busca de otro para compartir sus dibujos de manera que al final 8 personas se
habrán juntado para compartir algunas vivencias y sueños personales por media de
esta dinámica.
5. Para cerrar, se puede juntar a todo el grupo y preguntar: ¿Cómo se sintieron con la
dinámica? ¿Hubo cosas en común entre ustedes? ¿qué aspectos les llamaron la
atención de sus compañeros? ¿Sintieron la confianza para contar un poco de ustedes
a otros?
6. Felicitar al grupo por haber tenido la confianza de contar algunos aspectos de su vida
a sus compañeros, mencionar que la construcción de la confianza ayudara al grupo a
mantener un clima favorable durante su interacción y el conocimiento grupal puede
ser el comienzo para crear un lazo de compañerismo y por qué no, de amistad.
Variantes: Si no hay suficientes miembros en el grupo, los dibujos solo se comparten en
cuartetos o en parejas, según sea el caso.
Recomendaciones: Aplicar esta técnica en un lugar donde dispongan de mesas y sillas
para más comodidad de los participantes.
 El oso Baloo: Palabras de ánimo y aliento

¿Quién no le gusta escuchar palabras de ánimo y aliento en un momento difícil? Hay

momentos en los que simplemente necesitamos escuchar que alguien nos diga que todo
estará bien.
Siempre es bueno recibir una palabra de aliento en el momento oportuno así que esta
dinámica te ayudara a hacer reflexionar al grupo sobre la importancia de nuestras palabras.
 Categoría: Sensibilización
 Objetivo: Generar sentimientos positivos y reflexionar en la importancia de nuestras
palabras.
 Distribución: Circular.
 Material: Un oso de peluche.
 Tiempo: 20 a 30 minutos.
 Tamaño del grupo: Cualquiera
 Madurez del grupo: Medio a maduro.

Instrucciones
Se organiza al grupo en un círculo, presentar el oso a los participantes y comenzar a contar
una historia sobre él, la historia tendrá que ser de algún problema que el oso tiene.
Después de escuchar la historia, motivar a los participantes a decir unas palabras de aliento
al oso. Cada que un participante le diga unas palabras tendrá que tomar al oso y asemejar
que le está hablando a él.
Cuando todos hayan terminado, los participantes dirán las mismas palabras de aliento, pero
ahora al compañero que tienen a la izquierda.
Al final de la dinámica, puedes mencionar algunos versículos relacionados con la lengua. Es
importante que uses este espacio para hacer reflexionar al grupo sobre lo importante que
es dar siempre una buena palabra a las personas que nos rodean ya que muchas veces no
sabemos los problemas por los que están pasando y nuestras palabras tienen el poder de
matar o dar vida.
Te dejamos algunos versículos que puedes usar: Proverbios 18:21, proverbios 15:4,
proverbios 15:1, Santiago 3:5.
Variantes: Ninguna
Recomendaciones: Puedes poner música de fondo tranquila para amenizar más el
ambiente.
 Como realizar un Esgrima bíblico para todas las
edades

Si asistes a una Iglesia Cristiana seguramente alguna vez has jugado al esgrima bíblico. Y
es que esta es uno de los juegos bíblicos o dinámicas más comunes que se realizan en
diferentes tipos de eventos y reuniones. Pero, alguna vez te has preguntado por qué le
decimos esgrima bíblico? Pues bien, todo se deriva del verdadero significado del esgrima.
Este es un deporte en el cual dos personas se enfrentan con una espada y luchan entre sí.
Para nosotros los cristianos, la Biblia representa una espada (Hebreos 4:12), por ello, la
competencia que involucra el encontrar textos bíblicos o que incluya la utilización de la Biblia
entre dos o más personas, le llamamos esgrima bíblico.
Ahora bien, te mostrare las diferentes formas de llevar a cabo un esgrima bíblico para
cualquier edad, desde sus variantes fáciles hasta las más difíciles y extrañas (me ha tocado
ver todo tipo de competiciones. los cristianos son muy creativos!).

Antes de comenzar
Este tipo de competencia se basa en encontrar un texto bíblico de la forma más rápida
posible. Esto es lo necesario que debes de tener en cuenta antes de jugar:
 Se requiere un mínimo de dos personas, pero para que sea más divertido te
recomendamos que al menos sean 5. Lo importante es que deben de saber leer y
saber cómo se maneja una Biblia, es decir, encontrar pasajes bíblicos. Se recomienda
que la competencia sea acorde a edades, es decir, agrupa por adultos, jóvenes y
niños.
 Realiza una lista de versículos bíblicos (solo nombre del libro y cita), al menos unos
10.
 Considera entregar un premio o recompensa al ganador, esto motivara más a los
participantes.

La versión clásica del esgrima bíblico (los jóvenes

diríamos “La vieja confiable”)
Cuando ya tengas listo lo anterior, ahora debes de seguir estas instrucciones:
 Pon en fila a todos los participantes. Cada uno tomará su Biblia con una mano y la
alzará, es decir, no pueden tener su Biblia abierta, ni en el piso, ni de cualquier otra
forma.
 Ahora, tú dirás el primer versículo bíblico, por ejemplo, Juan 3:16 (Ojo, solamente el
nombre del libro y la cita, no tienes que leer que el versículo completo porque de eso
se encargaran los participantes). ¡¡¡Cuando lo hayas dicho, tienes que gritar la palabra
Esgrima!! y es entonces cuando los participantes pueden bajar sus biblias y comenzar
 a buscar. Si un participante baja su brazo antes de tiempo, es decir, ¡¡¡antes de que
digas Esgrima!! se repite el ejercicio porque habrá tomado ventaja de los demás.
 ¡¡¡Cuando un participante haya encontrado el versículo, tiene que gritar rápidamente
Esgrima!! y leerlo. De esta forma habrá ganado la primera ronda. Es muy importante
resaltar que, si no grita la palabra Esgrima y lee el versículo, no es válido su punto.
 Si dos participantes lo encuentran al mismo tiempo, el que haya gritado la palabra
esgrima más rápido será el ganador.
 Es importante que valides que el texto que estén leyendo sea el correcto, porque
muchas veces me ha tocado ver que se confunden de libro o cita.
 El participante que haya tenido más puntos es el ganador.

Recomendaciones
Aunque pareciera que este juego se basa en la rapidez de la persona, no lo es así. Lo que
yo siempre he visto es que gana aquella persona que conoce mejor su Biblia. En otras
palabras, aquel hermano que conoce el nombre de los libros de la Biblia y como están
ordenados en ella. Imagínate una persona que casi no la lee y de repente citas un versículo
del libro de Hageo. lo primero que comienzas a preguntarte es donde exactamente se
encuentra ese libro. Algunos tienen que recurrir al índice, pero esto te quita demasiado
tiempo.

Otras variantes
 Para los más pequeños: Los niños muchas veces batallan en encontrar los
versículos bíblicos. Por esta razón, puedes cambiar un poco la dinámica de este juego
haciéndolo más fácil. En vez de dar citas bíblicas, menciona libros de la Biblia
únicamente. El primer niño que se posicione en alguna página de dicho libro será el
ganador.
 Para los más avanzados: Para quienes son expertos en la Palabra, puedes
complicarles más las cosas. A ellos les darás el texto bíblico completo y lo que harán
será encontrar la cita relacionada. Por ejemplo, podemos decirles “En el principio creó
Dios los cielos y la tierra” y ellos tendrían que encontrar Génesis 1:1. En ocasiones es
algo complicado por lo que se recomienda darles pistas del libro en el que deben de
buscar. Podríamos decirles que pueden encontrar dicha cita en el viejo testamento y
así sucesivamente si vamos viendo que se les dificulta encontrarla.
 Por temáticas: Esta es una variante muy divertida porque ahora lo que les vas a
proporcionar será un tema y ellos tendrán que encontrar un versículo bíblico
relacionado a ello. Puedes decirles “Amor” y si conocen bien la Palabra,
probablemente alguno encuentre rápidamente Juan 3:16. Para estos casos tienes que
ser muy analítico en los textos que te mencionen para saber si encajan o no en la
temática deseada.
Esperamos que te haya gustado este entretenido juego bíblico. Compártenos en los
comentarios tus recomendaciones, dudas u otras variantes que se te ocurran.
 Dinámica de competencia: ¿Quién hace la línea más
grande?

Los eventos al aire libre o en lugares espaciosos, son ideales para hacer dinámicas de
competencias y pasar un momento ameno y de distracción. Del mismo modo, estas
actividades siempre involucran el trabajo en equipo por lo que también podemos rescatar
esta temática importante para los grupos de nuestras iglesias.
Esta dinámica, contempla estas dos vertientes y que se puede aplicar en grupos de
adolescentes o jóvenes.
 Categoría: Competencia
 Objetivo: Propiciar la competencia en el grupo, trabajar en equipo y observar la
organización, liderazgo y comunicación.
 Distribución: En equipos de 10 a 12 personas.
 Material: Ninguno.
 Tiempo: 20-30 minutos
 Tamaño del grupo: De mediano a grande
 Madurez del grupo: Cualquiera.

Instrucciones
 Pedir que formen equipos de 10 a 12 integrantes. Los equipos puedes dejarse a
elección del grupo o si se desea el organizador puede formar los grupos como prefiera.
 Se da la indicación que cada equipo tendrá que hacer una línea lo más larga que
puedan utilizando los objetos que traigan puestos en ese momento, el equipo que haga
la línea más larga será el ganador. Así es, se vale quitarse zapatos, cintos, celulares
y todo lo que la persona tenga puesto en ese momento.
 Es importante recalcar que no está permitido sacar pertenencias que se encuentre en
algún otro lado. Tampoco no utilizar cualquier otra cosa que este alrededor,
únicamente prendas, objetos que traigan en la ropa y accesorios del cuerpo.
 La dinámica se detiene, cuando el organizador observe que los equipos ya no tengan
objetos con que hacer la línea.
 Después de observar qué equipo hizo la línea más grande, se destacan aquellas cosas
que el instructor haya observado en cuanto a la forma de organizarse, la comunicación
y si hubo uno o varios integrantes que tuvieron el rol de líderes.

Comentarios finales
Mas allá de la competencia que se generó con la actividad, se puede rescatar que cuando
se trabaja en equipo, se unen los esfuerzos y aptitudes de todos los miembros y eso conlleva
al éxito.
Dios también nos ha hecho miembros de un equipo y a cada uno ha dotado de diferentes
dones, talentos y actitudes, todo eso lo podemos usar para obtener resultados favorables
en la obra del Señor.
Variantes: Para un grupo chico donde no se puedan formar equipos, se puede determinar
un tiempo y una meta especifica.
Recomendaciones: Elegir un lugar amplio para que no haya problema en el acomodo de
los objetos. Por otro lado, se puede premiar al grupo que haya ganado con algún detalle
pequeño.
 Barreras de la comunicación: Fomentando la unidad
en la Iglesia

A menudo, cuando trabajamos en un grupo grande de personas, observamos que muchos

de los problemas son ocasiones por una falta de comunicación o una comunicación
inadecuada.
Estos problemas son tan sencillos de resolver, si entre hermanos en Cristo, aprendiéramos
a comunicarnos mejor y a entender que una buena comunicación se debe tener no solo
entre Dios y nosotros, sino también entre los miembros de la iglesia.
Si tú como líder, maestro o miembro has identificado este problema en tu iglesia, es un buen
momento para aplicar esta dinámica para reflexionar en este tema y con la ayuda de Dios
invitar a tus hermanos a dejar atrás toda barrera de comunicación que les impida
permanecer en unidad.
 Categoría: Comunicación interpersonal.
 Objetivo: Hacer conciencia sobre cómo afectan ciertas barreras como la distancia, el
poder, la falta de contacto visual, el ruido y las posturas corporales en la comunicación.
 Distribución: En parejas.
 Material: Sillas, hoja, lápiz/pluma y celular.
 Tiempo: 1 hora aproximadamente.
 Tamaño del grupo: Cualquier tamaño.
 Madurez del grupo: Cualquier madurez.

Instrucciones
1. Organizar al grupo en un círculo, cuando todos estén en posición, pedirles que
observen a las personas que hay a su alrededor y elijan a una persona con la que
deseen conversar durante la siguiente hora.
2. Luego de que todos estén con su pareja, indicarles que cada pareja tendrá un tiempo
de 5 minutos para responderse mutuamente algunas preguntas que el moderador
vaya indicando.
De igual manera, cada vez que haya un cambio de pregunta la pareja deberá ponerse en la
posición que se le indique.

Ejemplo
Pregunta 1: ¿Cuál es uno de tus mayores sueños o metas que no has cumplido y por qué?
Posición: Frente a frente.
De esta manera, la pareja se pone frente a frente, mirándose a los ojos y comenzando a
conversar sobre la pregunta que se ha hecho, dando un tiempo de 5 minutos o menos, según
el instructor lo considere, para que se respondan mutuamente.
A continuación, dejamos algunas preguntas que pueden utilizarse para la dinámica, así
como las posiciones en las que se deben poner las parejas para conversar.
Pregunta 2: ¿Cómo y a dónde serían tus vacaciones perfectas? Posición: espalda con
espalda
Pregunta 3: ¿Qué es lo más vergonzoso que te ha pasado? Posición: arriba-Abajo (Primero
un participante se sube arriba de una silla y el otro se pone frente a él, pero sentado en el
piso, a la mitad del tiempo intercambian lugares).
Pregunta 4: ¿Cómo te ves en 10 años? Posición: hombro con hombro.
Pregunta 5: ¿Cuáles son algunos de los sueños que tienes de manera recurrente? Posición:
escribiendo (primero uno de los participantes, toma una hoja y un lápiz y finge estas
escribiendo mientras su pareja le contesta la pregunta, después el que ya contestó toma la
hoja y el lápiz y escribe mientras si compañero le responde.
Pregunta 6: ¿Qué cosas te molestan mucho? Posición: en distancia (cada integrante de la
pareja se debe poner a una distancia de más o menos 3 metros, así es como conversarán).
Pregunta 7: Si tuvieras 3 millones de pesos (dólares, eros, etc.), ¿qué harías? Posición:
Celular (uno de los integrantes responde primero mientras que el otro se pone a ver su
celular, luego el que ya contó toma el celular y mientras el otro compañero le platica, este
usa su celular.

Comentarios finales
Al final de las preguntas, todas las parejas se vuelven a poner en círculo y el instructor
comienza a realizar preguntas de reflexión: ¿Creen que hubo una buena comunicación con
su pareja? ¿Por qué? ¿En qué posición les pareció más difícil comunicarse? ¿Alguna vez
se han sentido así en la vida real con alguien? ¿Qué barreras creen que existen entre las
personas que evitan que haya una buena comunicación?
Con base a las respuestas del grupo, se concluye reflexionando sobre las barreras de la
comunicación que surgen entre un grupo de personas (en este caso los miembros de la
iglesia) que pueden detener el avance y el cumplimiento de alguna meta o propósito, como,
por ejemplo: la falta de contacto visual, el ruido, las posturas corporales y el poder.
Asimismo, es importante concientizar al grupo sobre la importancia de una buena
comunicación como iglesia para evitar chismes o malos entendidos que solamente detienen
la obra del Señor y nos impiden trabajar en unidad y armonía.
Variantes: Las preguntas pueden ser diferentes, al igual que las posiciones. Otro enfoque
que se le puede dar a la dinámica es a una mala comunicación con Dios, donde las barreras
pueden ocasionar que no escuchemos la voz de Dios.
Recomendaciones: Usar un lugar espacioso si es un grupo muy grande para que los
integrantes se pueden distribuir con libertad.