Bioseguridad

Es el conjunto de medidas preventivas que tienen como objetivo proteger la salud y la

seguridad del personal de los pacientes y de la comunidad frente a diferentes riesgos
producidos por agentes biológicos, físicos, químicos y mecánicos.

Principios que lo sustentan:

1) Universalidad-Las medidas deben involucrar a todos los pacientes de todos los servicios,
independientemente de conocer o no su serología. Todo el personal debe seguir las
precauciones estándares rutinariamente para prevenir la exposición de la piel y de las
membranas mucosas, en todas las situaciones que puedan dan origen a accidentes, estando o
no previsto el contacto con sangre o cualquier otro fluido corporal del paciente.

2) Uso de barreras- Comprende el concepto de evitar la exposición directa a sangre y otros

fluidos orgánicos potencialmente contaminantes, mediante la utilización de materiales
adecuados, la utilización de barreras (ej. Guantes) no evitan los accidentes de exposición a
estos fluidos, pero disminuyen las consecuencias de dicho accidentes.

3) Medios de eliminación de material contaminado-Comprende el conjuntos de dispositivos y

procedimientos adecuados a través de los cuales los materiales utilizados en la atención de
paciente, son depositados y eliminados sin riesgo.

Medidas de seguridad en las instituciones de salud

 Lavado de manos
 Uso de equipo de protección personal..
 Limpieza y desinfección del entorno.
 Manipulación de desechos y prevención de accidente con punzo cortante.
DESCONTAMINACIÓN
Es el uso de métodos físicos o químicos para remover, inactivar o destruir gérmenes patógenos
sobre una superficie o articulo .Hasta el punto que no sea capaz de trasmitir partículas
infecciosas y que la superficie o artículo se considere seguro por su manejo, uso o derecho.

Métodos físicos: Podemos establecer el mecanismo de absorción, lavado, cepillado refregado,

aspiración, aislamiento y disposición.

Métodos químicos: Mecanismo de absorción neutralización, degradación química,

solidificación, desinfección o esterilización
 Desinfección
Es el proceso por medio del cual se destruyen o inhibe el crecimiento de microorganismo
patógeno sobre objeto inanimado, a excepción de esporas.

Desinfección de bajo nivel: Empleo de un proceso químico con el que se pretende destruir la
mayor parte de las formas vegetativas bacterianas, algún virus y hongos pero no las esporas
bacterianas.

Desinfección de nivel intermedio: Empleo de un proceso químico, con el que se consigue

inactivar todas las formas bacterianas vegetativas, así como la mayoría de los virus y hongos,
pero no asegura necesariamente la destrucción se las esporas bacterianas

.Desinfección de alto nivel: Empleo de un proceso químico con el que se consigue la

reducción o destrucción de todos los microorganismos vegetativos, microbacterias, virus
pequeños no lipidicos o de mediano tamaño, esporas micoticas.

Esterilización
Es el proceso el cual se destruyen todos los microorganismos viables presentes en un objeto o
superficie incluidas las esporas bacterianas.

AGENTES ESTABILIZANTES
Agentes físicos: Calor seco (pupinel), calor húmedo (autoclave o vapor) radiaciones (ionizante,
no ionizante).

Agentes químicos: Oxido de etileno, peróxido de hidrogeno, acido pera cético.

 Lavados de manos

1°) Realice un cuadro sinóptico con los principios científicos que sustentan y fundamentan el
lavado de manos.

Principio organizacional: Reunir todos los

elementos necesarios para la práctica.

Principio anatomo-fisiologico: la piel íntegra

es la primera barrera de defensa del
organismo
Principios científicos del
lavado de manos

Principio microbiológico: La piel de las manos

posee una flora saprofita propia, Ej. al tocar al
sujeto de atención puede convertirse en
patógena.

Principios físicos: El agua corriente elimina

por arrastre los M.O al enjuagar las manos.

Principio químico: El jabón antiséptico

emulsifica el material extraño facilitando la
eliminación de aceite, grasa y polvo.

2°)Cuando debe lavarse las manos un enfermero durante su turno de trabajo?.Complete.

1_ Antes del contacto con el paciente.
2_ Antes de realizar una tarea aséptica.
3_ Antes de preparar la medicación o soluciones
parenterales.
4_ Después de riesgo de exposición a líquidos
corporales
5_ Después del contacto con el paciente.
6_ Después de estornudar, toser, tocarse la cara, el
cabello, etc.
7_ Luego de retirase los guantes.
8_ Al finalizar las tareas y retirarse del servicio.
 Realice un glosario con los siguientes términos
Apical: Del ápice o extremo de una cosa o que tiene relación con él.

Amplitud: Extensión calidad de amplio, Ej. El pulso (es la altura de la onda pulsátil)

Auricular: De la aurícula del corazón o relacionado con ella

Bradi: Lento, Ej. Bradicardia, bradipepsia.

Cardio: Corazón.

Celsius: Cero en la escala Celsius o de grados centígrados (0 C°)

Eu: Prefijo que significa bueno, normal o fácil

Figmia: Lento

Frecuencia: Es una magnitud que mide el número de repeticiones por unidad de tiempo de
cualquier fenómeno o suceso periódico Ej. Pulso: cantidad de pulsaciones por minutos.

Hipo: Prefijo que entra en la formación de palabras con el significado de menor, inferior, por
debajo de. Ej. Hipotensión, hipocalórico.

Intensidad: Grado de fuerza o de energía con que se realiza una acción o se manifiesta un
fenómeno. Ej. Pulso: Reflejo de la amplitud de la onda pulsátil.

Metabolismo: El metabolismo se refiere a todos los procesos físicos y químicos del cuerpo que
convierten o usan energía, tales como: respiración, circulación sanguínea, regulación de la
temperatura corporal, contracción muscular, digestión de alimentos y nutrientes, eliminación
de los desechos a través de los orina y de las heces, funcionamiento del cerebro y los nervios.

Normo: Del significado normal.

Presión: Fuerza que ejerce un gas, un líquido o un sólido sobre una superficie.

Similitud: Parecido, semejanza.

Taqui: Prefijo que significa rápido. Ej. Taquicardia.

Temperatura: Grado o nivel térmico de un cuerpo o de la atmosfera

Tensión: Acción de fuerzas opuestas a que está sometido r:

Ventricular:
Temperatura corporal.
1_Realice un cuadro con los factores y mecanismo que interviene en la producción y pérdida
de calor. De un ejemplo de cada uno.

2_ Clasifique los distintos tipos de fiebre o pirexia. Investigue en que patología se encuentran.

3_ Una con flechas según corresponda.

1_

Producción de calor Perdida de calor

Tasa metabólica basal: Cantidad de energía
que utiliza el cuerpo durante la vigilia y el
descanso.
Actividad muscular: El ejercicio aumenta la
producción de calor.
Sistema hormonal: Tiroxina, adrenalina,
noradrenalina, progesterona, modifican la
producción de calor.
Edad: En niños y ancianos, la temperatura
corporal es menor que en jóvenes y adulto.
El ambiente: Cuando la temperatura
ambiental alcanza los 35°C, promedio, la
capacidad de adaptación del organismo se ve
afectada.
Estrés: Aumenta la actividad metabólica y la
producción de calor como consecuencia de la
estimulación del SNC (adrenalina,
noradrenalina).
Evaporación: Sudoración de la piel,
evaporación continua de humedad a través
de las vías respiratorias.
Radiación: Transferencia de calor de una
persona a un objeto con el que se encuentra
en contacto Ej. Una persona desnuda de pie
en un ambiente.
Conducción: Transferencia de calor de la
molécula de una persona a otra por contacto.
Convección: Dispersión de calor que se
produce cuando las corrientes de aire bajan
la temperatura por Ej. Ventiladores.

2_ Pirexia: La temperatura corporal superior al límite normal recibe el nombre de pirexia,

hipertermia o fiebre. Una fiebre muy alta de 41°C se denomina hiperpirexia.

Distintos tipos de fiebre:

Fiebre intermitente: La temperatura central alterna a intervalos regulares entre periodos de

fiebre y periodo de temperatura normal o inferior a la normal, Ej. Paludismo, infecciones
urinarias, infecciones biliares y abscesos hepáticos.

Fiebre remitente: Como la que aparece en un resfriado o en la gripe, la temperatura fluctúa

ampliamente a lo largo de un periodo de 24hs (más de 2°C), pero manteniéndose siempre por
encima de lo normal, Ej. Se encuentra en infecciones que producen pus y bronconeumonía.
Fiebre recidivante: Se intercala periodos febriles cortos de algunos días con otros de
temperatura normal de uno o dos días. Aparece en el paludismo y beriliosis, enfermedades
tropicales.

Fiebre constante: las fluctuaciones de la temperatura corporal son mínimas, y esta se

mantiene siempre por encima de lo normal. Aparece en la neumonía neumocóccica.

3_
Hipotermia: 36,5°

Pirexia o fiebre: 37,4°C

Subfebril o febrícula: 39,2°C

Normo termia o apirexia: 37,8°C

Hipertermia: 35,5°C

Pulso

1_ Defina las característica del pulso.

Frecuencia: Es la cantidad de latidos o pulsaciones por minutos.

Ritmo: Intervalos de tiempo entre cada latido o pulsación.

Intensidad: Reflejo de la amplitud de la onda pulsátil.

Tensión: Calidad de la pared arterial en relación a su elasticidad, rigidez y al grado de

compresión que se ejerza sobre la misma.

Amplitud: Volumen de sangre expulsada del ventrículo izquierdo en cada contracción.

Similitud: Igual cantidad de latidos en el pulso periférico que en el apical.

2_ Una con flecha según corresponda

Pulso periférico Pulso apical

Bradifigmia 110x´ Taquicardia 48x´

Taquifigmia 80x´ Bradicardia 106x´

Eufigmia 50x´ Eucardia 70x´

3_ Describa la técnica de control del pulso central o apical y del pulso periférico.

Pulso central Pulsoo periférico

Método auscultatorio en la punta o ápice del Se controla a través de la palpación en

corazón, en el cuarto o quinto espacio
intercostal a nivel de la línea medio
clavicular, a dos travesees de dedo del lado
izquierdo del esternón.
distintas partes del cuerpo y permite valorar
la irrigación sanguínea arterial. Las tomas
más comunes del pulso periférico son: pulso
radial (en la muñeca) y el puso pedio (en los
pies).

4_ Dibuje esquemáticamente la localización de los pulsos periféricos .Enuncie el nombre de

las arterias pertinentes relacionada con el hueso en el que se apoya.
 Respiración

1_Realice un esquema conceptual de la respiración que contenga :

Es el intercambio gaseoso o de oxigeno y dióxido

de carbono entre el organismo y el medio
Definición ambiente. Corresponde a una ventilación formada
por la inhalación y la exhalación

Respiración
Edad: Mayor edad mayor frecuencia
Factores que
influyen Sexo: En los hombres mayor capacidad pulmonar. En
las mujeres disminuye.
Características
Ejercicio: Aumenta con la
actifisica.

Frecuencia: Cantidad de repiraciones por

Estrés: Aumenta por la acción del sistema nervioso
minutos.
simpático.
Profundidad: Volumen de aire inspirado
que se registra observando el movimiento Fiebre: Aumenta porque el metabolismo se
del torax. modifica.

Ritmo: Intervalo de tiempo entre cada

respiracion (ritmicas o regulares). Medio ambiente: La temperatura elevada y la
altitud la alteran.
Simetria: Se observa y valora durante la
exoasion de ambos campos pulmonares.
Farmaco: Ciertas drogas
Tipos: Toracica, toracoabdominal las varian.
oabdomal.
 2_Una con flechas según corresponda
Disnea 14 ciclos reps .x´

Eupnea. 10 ciclos respx´

Apnea Dificultad respiratoria

Bradipnea 26 ciclos resp.x´

Taquipnea Ausencia respiratoria

3_Describa la técnica de control de la respiración.

Observación de los movimientos taraco-abdominal. Paciente en reposo – sentado o en
decúbito dorsal sosteniendo la muñeca sobre el tórax como si se controlara el pulso. Contar el
número de respiraciones durante un minuto observando la elevación del tórax, cada
inspiración y espiración se cuenta como una respiración.

4_Investigue sobre las siguientes respiraciones patológicas y cuales patologías se encuentran.

Dibuje el grafico de cada una de ellas.

Respiración de Kussmaul: Hay un incremento anormal de la profundidad y frecuencia

respiratoria (frecuencia mayor de 20 por minuto), es suspirante y sin pausas. Se presenta en
pacientes con insuficiencia renal y acidosis metabólica. El cuerpo está tratando de recuperar su
PH eliminando bióxido de carbono.
 Tensión Arterial

1) Defina tensión arterial.

Es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias como resultado de la

2) Defina presión arterial.

Es la presión que ejerce la sangre sobre las paredes de las arterias como resultado de la
contracción de los ventrículos.

La tensión se mide en mmHg (milímetro de mercurio)

4) Mencione los factores que influyen en la tensión arterial. De un ejemplo de cada uno.
A) Edad : En el adulto mayor la calidad de las E) Obesidad: Eleva el valor promedio.
paredes pueden provocar elevación de la TA
F) Sexo: La elevación de la TA en el hombre es
B) Ejercicio: Ejercicio físico, que aumenta el más frecuente que en las mujeres.
gasto cardiaco, eleva el valor promedio de la
G) Fármacos: Algunas drogas pueden
TA.
modificar el valor promedio.
C) Estrés: Aumenta por la acción del SNS y la
H) Variaciones diurnas: El metabolismo
vasoconstricción arterial.
influye en la TA, que tiene valores inferiores
D) Dolor: Aumenta el dolor promedio. por la mañana.

5) Comple con la terminología correcta, según corresponda.

El sujeto de atención presenta una tensión arterial de:

80/50 mmHg…………………hipotension…………………………………………….

130/80mmHg…………………normotenso……………………………………………

120/70mmHg…………………normotenso…………………………………………..

170/100mmHg………………hipertenso…………………………………………..

90/60mmHg…………………normotenso…………………………………………….

165/90mmHg………………hipertenso……………………………………………

200/110mmHg……………hipertenso……………………………………………

70/40mmHg………………hipotenso………………………………………………………………………………………………
……………

100/80mmHg……………normotenso……………………………………………………………………………………………
………………

140/95mmHg……………normotenso……………………………………………………………………………………………
……………..

140/90mmHG…………normotenso………………………………………………………………………………………………
………………….

135/95mmHg…………normotenso………………………………………………………………………………………………
……………..

Examen Físico

1) Realice el glosario de los siguientes términos.

Epiplón: Es el nombre que recibe un repliegue del peritoneo, una fina membrana que tapiza la
cavidad abdominal y que contienen las viseras.

Esplénico: Del bazo o relacionado con la arteria esplénica, vena esplénica.

Estasis: Estancamiento de la sangre o de los humores en alguna parte del cuerpo.

Ingurgitación: Aumento del volumen y consistencia de un órgano provocado por una

acumulación de sangre, de serosidad o de liquido que secreta (glándula).

Mesenterio: Repliegue del peritoneo que mantiene en su posición los intestino uniéndolos a la
pared posterior de la cavidad abdominal.

2) Para el estudio semiológico se divide el abdomen en nueve regiones .En el siguiente cuadro
coloque el nombre de cada región y mencione los órganos correspondientes a cada una de
ellas

Hipocondrio Derecho Epigastrio Hipocondrio Izquierdo

Lobulo derecho del higado. Aorta Estomago

Vesicula biliar. Piloro Bazo

Parte del duadeno. Parte del duadeno Cola de pancreas

Angulo hepatico de colon Pancreas Angulo esplenico del colon

Mitad superior derecho Parte del higado Mitad superior del riñon
izquierdo
Glandulas suprarrenal
Glandula suprarrenal

Flanco Derecho Mesogastrico Flanco Izquierdo

Colon ascedente Epiplon Colon descendente

Mitad inferior del riñon Mesenterio Mitad inferior de riñon

derecho izquierdo
Parte inferior del duadeno
Parte de duadeno y yeyuno Parte del yeyuno y del ileon
Partedel yeyunoy del ileon

Fosa iliaca Derecha Hipogstrio Fosa iliaca Izquierda

Ciego Ileon Colon sigmoideo

Apendice Vejiga Ureter izquierdo

Ureter derecho Utero Conducto deferente

izquieredo
Conducto deferente derecho Prostata
Ovario izquierdo
Ovario derecho

Higiene del sujeto de atención

1) Mencione los cuidados enfermeros que se deben llevar a cabo en:

 Baño en cama
 Higiene bucal
 Uso de chata y orinal

Higiene Cuidado Enfermero

-Informar al paciente sobre el
procedimiento que vamos a realizar, si el
paciente esta consiente.

-Preparar el equipo y la ropa necesaria.

 _Lavarnos las manos y ponernos los
guantes

-Comprobar que la temperatura de la

habitación sea adecuada y haya
intimidada.
Baño en cama
-En todas las zonas, excepto en los ojos y la
cara, se empleara jabón.

-Solo se dejara expuesta la zona que se

esté lavando, manteniéndose las otras
cubiertas.

-Colocar al paciente en la posición más

cómoda posible.

-Fomentar el auto cuidado.

_Registrar la técnica realizado

_Informar al paciente sobre el

procedimiento a realizar si este lo permite

-Garantice la privacidad del paciente

Higiene bucal _ Eleve la cama del paciente en posición
sentado o semisentada (si su estado lo
permite).

_ Proteger la ropa del paciente con la

toalla para evitar que se moje.

_ Dejar a mano todos los elementos para

el aseo bucal, para que se realice el mismo
la higiene.

_Lavarse las manos y colocarse los

guantes, tener a disposición el equipo de
succión

_Si el paciente no responde utilice un

abreboca , retirar la prótesis dentarias si la
posee

_ Humectar los labios

_Prevenir infecciones y evitar el mal

aliento
 _ Estimule al paciente para participar en el
auto cuidado.

-Registrar el procedimiento realizado.

-Informe al paciente el procedimiento a

realizar.

-Tenga a mano la chata o el orinal en la

habitación.

-Lavase las manos colóquese los guantes

no estériles.

-Brindar intimidad al paciente.

-Si el paciente se moviliza pídale su

colaboración para colocar chata o orinal,
Uso de chata o orinal caso contrario se girara al paciente sobre
un costado si se solicita la chata.

-Retirar cuidadosamente la chata o orinal

para evitar mojar la cama.

-Higiene perineal y secado.

-Dejar en condiciones al paciente.

-Registrar lo realizado en la hoja de

enfermería.

2) Realice el glosario con las siguientes terminologías.

Embozo: Doble que se hace en la sabana Zalea: Sabana para traccion, que se coloca
superior de la cama por la parte que toca al debajo de los pacientes para moverlos y
rostro. proteger la ropa de cama.

Cobertor: Colcha o manta de la cama. Impermeable: Plástico que no deja pasar la

humedad u otros líquidos.

Sonda Nasogastrica

1) Realice el glosario de los siguientes términos:

Broncoaspiracion: Es el paso reciénte de alimementos sólidos o líquidos a la vía respiratoria.
Esto puede causar asfixia, es decir no puede respirar.

Catéter: Tubo, largo, delgado y flexible de diferentes materiales (goma, plastico, metal).

Cianosis: Coloración azul o lívida de la piel y de las mucosas que se producen a causa de una
oxigenación deficiente de la sangre.

Deglutir: Hacer pasar algo desde la boca al estomago a través de la garganta.

Emesis: Vomito, es la expulsión violenta y espasmódica del contenido del estomago a través de
la boca.

Inserción: Insertar o introducción de una cosa en otra.

Insuflar: Introducir, a soplos o iyectados.

Nauseas: Sensación desagradable que suele preceder al vomito. Viene acompañado de una
contracción involuntaria de los músculos abdominales y faríngeos, sudación profusa.

Permeabilidad: Es la capacidad que tiene un material de permitir a un flujo que lo atraviese sin
alterar su estructura interna.

Residuo: Parte o porción que queda de un todo después de quitar otra parte.

Sonda: Tuvo delgado que se introduce en una persona para administrarle alimentos, extraerle
liquido o explorar una cavidad.

Xifoides: Cartílago en que termina en el esternón.

2) Explique los objetivos de la técnica:

 Proporcionar alimentos y medicamentos al paciente cuando no es posible una vía
bucal.
 Realizar el lavado y aspiración del contenido gástrico con fines terapéuticos
 Toma de muestra del contenido gástrico con fines de diagnostico
 Prevención de bronco aspiración
 Diagnostico de hemorragia digestiva alta

3) Mencione cuidados enfermeros a implementar en el sujeto de atención con catéter

nasogastrico fundamente cada uno de ellos.

Cuidado Enfermeros Fundamentación

Mantener la permeabilidad del catéter. Para evitar que se obstruya, a través de los
lavados o cambiar la sonda por una nueva si
se obstruyo.
Mantener limpia la parte extrema de la Para evitar la contaminación de la misma.
sonda.

Comprobar la posición correcta de la sonda. Tomando como referencia la marca de la

misma.

Cambiar la sujeción de la nariz. Para evitar irritaciones, y la retira de la sonda

por accidente.

Cuidar la higiene bucal, si tiene prótesis Brinda confort al paciente y evita lesiones de
dentarias retirarla. la mucosa y la acumulación de secreciones.

Suavizar la zona de la nariz y los labios. A través de cremas humectantes.

4) Lea atentamente la biografía nutrición enteral .Mencione las vías de administración de la

nutrición enteral y sus objetivos.

Vías de Administración Objetivos

A) Vía oral Permite una nutrición suficiente, es una vía
conveniente complementaria en la transición
a la alimentación natural.

B) A través de Sonda (nasogastrica) estomago - Preserva la función osmorreguladora del

(nasoduadenal) en duodeno (nasoyeyunal), estomago.
en yeyuno.
-Mantiene un estado nutricional óptimo.

-Educar al paciente y familia en los cuidados

De la sondas.

-Permite su utilización a largo plazo.

5) Explique los objetivos de la técnica

-Permite mayor autonomía al paciente.

-Aporta los nutrientes necesarios a los pacientes que por su estado físico psíquico no puede
alimentarse por vía.

-Lograr un adecuado funcionamiento intestinal y facilitar la transición a la alimentación

convencional.

-Favorecer la efectividad de otros tratamientos.

6) Determine cinco cuidados enfermeros en la alimentación enteral.

Cuidado Enfermeros Fundamentación

Posición del paciente semifowler o fowler Evitar broncoaspiracion

Mantener la permeabilidad de la sonda Irrigar con 50cc con agua tibia , cada Irrigar
con 50cc con agua tibia , cada 4o 6 hs

Val Para comprobar que este bien localizada en

su órgano respectivo.
orar la ubicación de la sonda cada turno, y
antes de reiniciar la alimentación.

Valorar el estado de la piel y mucosa de fosas Irritación de la piel y obstrucción de la fosa

nasales. nasal

Mantener una buena limpieza bucal Para evitar la acumulación de secreciones y

un buen aliento.
 Cateterismo Vesical

1)Dibuje el aparato urininario y realiceun breve descripcion del mismo.

Los Riñones: dos órganos grandes con forma de frijol, cada uno alrededor del tamaño del puño
la son mano. Se ubican en la parte superior trasera de la pared de la cavidad abdominal. Un
riñón se encuentra al lado izquierdo y el otro al lado derecho de la columna vertebral y Ambos
están protegidos por las costillas inferiores. La función principal de los riñones es filtrar la
sangre y eliminar el exceso de agua, sal de y desechos del cuerpo, los cuales se convierten
también ayudan a asegurar que el cuerpo tenga suficientes glóbulos rojos al producir una
hormona que le indica a la medula ósea produzca mas glóbulos rojo

Uréteres: dos uréteres son los conductos que miden de 10 a 12 pulgadas de largo y que
conectan a los que se contraen para que la orina fluya por los uréteres hasta la vejiga.

Vejiga: es órgano hueco con paredes musculares flexibles que almacena la orina. La vejiga de
un adulto medio tiene una capacidad de aproximadamente dos tazas de orina. Cada cierto
tiempo, la persona libera para vaciar la vejiga.
La Uretra: Es un conducto que transporta la orina desde la vejiga hasta el exterior. En su parte
inferior presenta el esfínter uretral, por lo que se puede resistir el deseo de orinar .La salida de
la orina al exterior se produce por el reflejo de micción.

Las arterias renales: derecha e izquierda son ramas de la arteria aorta abdominal, de la cual se
originan a nivel de la primera vértebra lumbar, al penetrar por el hilio renal forman parte del
pedículo renal (ver hilio renal). Ambas arterias aseguran un aporte de sangre de unos 1200 ml
por minuto, en reposo, volumen que representa entre un 20 y 25 % del gasto cardíaco en
reposo. El retorno venoso de los riñones se produce a través de las Venas Renales derecha e
izquierda que drenan a la vena cava inferior.

2) Los objetivos que se persiguen en el cateterismo.

 Que no puede orinar en las 8-12 hs posteriores a una cirugía.
 Con retención aguda tras un traumatismo uretral.
 Que no pueda orinar debido a los efectos de sedantes o analgésicos.
 Obtener una muestra estéril de orina para análisis.
 Irrigar la vejiga con fines terapéuticos.

3) Mencione cuidados enfermeros en un sujeto de atención con cateterismo vesical.

Fundamente cada uno de ellos.

Cuidados Enfermeros Fundamentación

Realizar higiene perineal dos veces por día y Evitar contaminación por flora entérica.
luego de cada deposición.

Realizar higiene del meato urinario con agua

tibia y jabone. Para mantener el catéter libre de secreciones.

Mantener cerrado el circuito entre el catéter Evita la perdida de orina y la contaminación

y la bolsa colectora de orina.
Ubicar la bolsa siempre por debajo del nivel
de la vejiga.
Prevenir acodamiento del catéter.
Vaciar la bolsa colectora según necesidad
(mínimo tres veces por día).
.
Para prevenir infecciones por reflujo.
Así pueda fluir la orina sin obstáculos
Para realizar el control de diuresis y vigilando
la coloración y aspecto de la orina, para evitar
que la orina rebase y regrese hacia la vejiga.
4) Realice el glosario de los siguientes términos:
 Anuria: Falta o ausencia de orina en la vejiga.
 Coluria: Coloración oscura de la orina debida a la excreción de bilirrubina por vía
urinaria.
 Disuria: Es el dolor, escozor o ardor al orinar.
 Hematuria: Presencia de sangre en la orina.
 Oliguria: Disminución anormal de volumen de orina emitida en 24hs.
 Piura: Presencia de pus en la orina.
 Palaquiuria: Caracterizada por el aumento de números de micciones durante el día.
 Poliuria: Volumen de orina excesiva.

5) complete la frase.
-La posición correcta para realizar el cateterismo vesical a un sujeto de atención de sexo
femenino es Posición en Litotomía.

-La posición correcta para realizar el cateterismo vesical a un sujeto de atención de sexo
masculino es Posición Supina.

-La técnica cateterismo vesical es Técnica Estéril.

-L bolsa colectora de orina debe estar colocada Por debajo del nivel de la vejiga.

-La uretra masculina tiene una longitud de 16 cm de largo.

-La uretra femenina tiene una longitud de 4cm de longitud.