‫إعداد ‪:‬‬
‫معلمي اللغة العربية ‪ -‬مدرسة الدراز اإلعدادية للبنين‬
‫األساليب ‪ ،‬العالقات ‪ ،‬الصور‬
‫األساليب ‪:‬‬
‫الرحمة الكبرى العميقة ‪ :‬تفضيل ‪ :‬أكبر درجات الرحمة‬
‫هي الرحمة المنطلقة من العقيدة الربانية‪.‬‬
‫النهضة الكبرى ‪ :‬تفضيل ‪ :‬طموح الشاعر لتحقيق أكبر‬
‫درجات الحضارة لوطنه مما يدل على شدة حبه لوطنه‪.‬‬
‫العالقات ‪:‬‬
‫عالقة األبيات ( ‪ ) 4-7‬بالبيت ( ‪ : )3‬تفصيل بعد إجمال‪.‬‬
‫عالقة البيت ‪ 5‬بالبيت ‪ : 4‬توضيح و تفسير‪.‬‬
‫عالقة البيت (‪ ) 9‬بالبيت ( ‪ : ) 8‬نتيجة بسبب‪.‬‬
‫أوج ‪ ،‬عاليا ‪ :‬عالقة ترادف‪ .‬جودك ‪ ،‬عطاك ‪ :‬ترادف‪.‬‬
‫كي أشيد من عالك ‪ :‬بما قبله ‪ :‬عالقة تعليل‪.‬‬
‫الصور الخيالية ‪:‬‬
‫شع ضياك ‪ :‬شبه حب الوطن بالشمس التي تمأل نفسه بالنور‪.‬‬
‫يدل على شدة تعلقه و ارتباطه بالوطن ‪.‬‬
‫خيرات جودك ‪ :‬شبه الوطن بالكريم الذي ال حد لعطائه ‪ ،‬يدل‬
‫على فضل الوطن الكبير ‪.‬‬
‫نفح شذاك ‪ :‬شبه حب الوطن بالعطر الذي يمأل نفس اإلنسان‬
‫بالسعادة و السرور‪.‬‬
‫يزهو بهاك ‪ :‬شبه الشاعر الوطن باإلنسان الذي يفتخر إذا حقق‬
‫قوته ‪.‬‬
‫يلهبه لظاك ‪ :‬شبه الشاعر قوة رجال الوطن و شجاعتهم في‬
‫الدفاع عن الوطن كالنار المتوقدة التي تحرق ما يتحداها ‪ ،‬يدل‬
‫على قوة رجال الوطن و بطولتهم‪.‬‬
‫سأذيب نفسي ‪ :‬شبه الشاعر نفسه كالشمعة التي يذيبها ليضيء‬
‫بها الوطن ‪ ،‬تدل على روح التضحية و الفداء لمن يحب وطنه‪.‬‬
‫التاريخ يقبس من سناك ‪ :‬شبه علو شأن الوطن بالضوء الساطع‬
‫و الذي على آثاره يقتدي الناس ‪ ،‬ليدل على شهرة الوطن الذي‬
‫يحقق نهضته و تقدمه‪.‬‬
‫اإليحاءات ‪:‬‬
‫شع ‪ :‬شدة تأثير حب الوطن في نفس الشاعر‪.‬‬
‫جودك ‪ :‬كثرة أفضال الوطن على أهله‪.‬‬
‫أوج ‪ :‬طموح الشاعر الكبير العالي ألن يحقق وطنه أكبر‬
‫درجات‬
‫قوته و رفعته‪.‬‬
‫شرح قصيدة " يا وطني " ص ‪ 19‬من كتاب روافد أدبية في حب الوطن ( للشاعر إبراهيم العواجي )‬
‫الفكرة العامة ‪ :‬حب الوطن له أثر عظيم في نفس اإلنسان ‪ ،‬لما للوطن من فضل كبير يحتم على اإلنسان حمايته و التضحية من أجله‪.‬‬
‫األفكار الرئيسة ‪-1 :‬حب الشاعر لوطنه ألن الوطن كثير األفضال و النعم على أهله‪. ) 1-7( .‬‬
‫‪ -2‬مظاهر تأثر الشاعر بحبه لوطنه و عالقته العميقة بوطنه‪.)8-11 ( .‬‬
‫‪ -3‬تقدم الوطن يتحقق باستعداد أهله للتضحية و الفداء‪.) 12-16 (.‬‬
‫شرح األبيات‬ ‫معاني المفردات‬
‫ضــيَ ْ‬
‫اك ‪:‬‬ ‫ــــولَــ ِة شَـــ َّع فِي نَ ْفسِـــ ْي ِ‬
‫طـــفُ ْ‬ ‫منذ الطفولة ‪ :‬من وقت الطفولة‪ .‬في نفسي ‪ :‬في مشاعري و تفكيري‪ُ -1 .‬مـــ ْنـــذ ُ ال ُّ‬
‫ش َّع ‪ :‬سطع و انتشر‪ .‬ضياء ‪ :‬نور‪ .‬أ ِل ْفت ‪ :‬تعودت ‪ ،‬سعيدا ‪ :‬مسرورا‪.‬‬
‫حب الوطن نور يشع في نفس الشاعر منذ صغره‪.‬‬
‫ربى ‪ :‬مفردها ربوة ‪ :‬ما ارتفع من األرض كالتلة و الهضبة ( أرضك )‬
‫ْ‬
‫ــــاك ‪:‬‬ ‫س ِعيْدا ً فِ ْي ُربَ‬‫‪َ -2‬و أ َ ِل ْفتُ أ َ ْن أَ ْبقَى َ‬
‫إحساس الشاعر بالسعادة و السرور و هو في أرض وطنه‪.‬‬
‫ط ْ‬
‫اك ‪:‬‬ ‫ت ُج ْودِكَ ‪ِ ،‬م ْن َعـــ َ‬
‫‪َ -3‬و نَ ِع ْمتُ ِم ْن َخي َْرا ِ‬ ‫نعمت ‪ :‬تمتعت و فرحت و تنعمت‪.‬خيرات ‪ :‬مفردها خَيرة ‪ :‬كثيرة‬
‫تنعم الشاعر بخير وطنه الكثير و بعطائه الكبير‪.‬‬ ‫الخير ‪ ،‬االفضال و النعم ‪ .‬جودك ‪ :‬كرمك ‪ .‬عطاك ‪ :‬فضلك و‬
‫ْ‬
‫ــــاك ‪:‬‬ ‫شعَاعِ َش ْمـــسِكَ ِحيْنَ ت ُ ْر ِسلُهُ َ‬
‫ســـ َم‬ ‫‪َ -4‬و ُ‬ ‫إحسانك‪.‬‬
‫سرور الشاعر بما يلقاه بوطنه من مبادئ متصلةبالسماء‪.‬‬ ‫شعاع ‪ :‬ما امتد من ضوء الشمس كالحبال ( جمعه أشعة و ُ‬
‫ش َعع و شِعاع‬
‫ْـــرى ال َعــمِ يْـــقَــ ِة ‪ ..‬مِ ْن ُر َؤ ْ‬
‫اك ‪:‬‬ ‫الرحْ ــ َمــ ِة ال ُكـــب َ‬ ‫‪َ -5‬ب َّ‬ ‫) ‪ .‬ترسله ‪ :‬تطلقه و تنشره و تبثه‪.‬‬
‫سرور الشاعر بمنهج التسامح و التراحم الذي ينطلق من آمال الوطن القائمة على العقيدة‬ ‫الرحمة ‪ :‬رقة القلب و التعطف و الحنان ‪ .‬العميقة ‪ :‬العظيمة‬
‫العظيمة المتجذرة في نفوس أبناء الوطن‪.‬‬ ‫المتجذرة‪.‬‬
‫ـــودُ بِ َهـــا ث َ َ‬
‫ـــــر ْ‬
‫اك ‪:‬‬ ‫‪َ -6‬و َمنَـــاف ٍِع شَـــتَّـــى يَ ُج ْ‬ ‫رؤاك ‪ :‬مفردها رؤيا ‪ :‬الحلم و األمل ( آمالك المنبثقة من عقيدتك )‬
‫سرور الشاعر بالمنافع الكثيرة الذي يجود بها تراب الوطن الخصب و هي مختلف الزروع‬ ‫منافع ‪ :‬مفردها منفعة ‪ :‬كل شيء ينتفع به و يستفاد منه كالزرع و األشجار‪.‬‬
‫و الثمار من فاكهة و خضار و ثروات أخرى متنوعة ‪.‬‬ ‫يجود بها ‪ :‬يكون جوادا كريما سخيا ‪ .‬ثرى ‪ :‬األرض و التربة التي‬
‫الك ‪:‬‬ ‫‪َ -7‬و َم َعال ٍِم ل ْ‬
‫ِـــلـــ َمجْ ِد خَـــلَّـــدَهَا أ َ ْو ْ‬
‫يزرع فيها‪ .‬شتى ‪ :‬مختلفة متنوعة كثيرة‪.‬‬
‫سرور الشاعر بمعالم وطنه من قالع و حصون و مظاهر حضارة جعلها باقية اآلباء و‬
‫األجداد‪.‬‬ ‫معالم ‪ :‬مفرده ‪ :‬معلم ‪ :‬ما يستدل به على أثر ( كالقلعة و الحصن و القصر )‪.‬‬
‫ـــاك ‪ :‬الشاعر تعلم حقيقة الصبر حين‬‫ْــر مِ ْن َمـــعَــنَــى بَـــقَ ْ‬ ‫ــر ْفتُ َم ْعنَــى ال َّ‬ ‫المجد ‪ :‬الشرف و الكرم و الرفعة ‪ .‬خلدها ‪ :‬أبقاها ‪.‬‬
‫صـــب ِ‬ ‫ع َ‬ ‫‪َ -8‬و َ‬
‫أوالك ‪ :‬أولئك األوائل اآلباء و األجداد‪ .‬عرفت ‪ :‬تعلمت ‪ .‬معنى ‪:‬‬
‫شاهد بقاء الوطن و ثباته في األخطار و الشدائد بفضل قوة رجاله األبطال الشجعان الذين‬
‫حقيقة ‪.‬‬
‫يحمونه ‪.‬‬
‫َ‬
‫ِـــــر ْ‬
‫اك ‪:‬‬ ‫َ‬ ‫ع‬ ‫ال‬ ‫ُ‬
‫ل‬ ‫ِـــ‬
‫م‬ ‫َــــ‬ ‫ت‬ ‫حْ‬ ‫أ‬ ‫ــــاي‬
‫َ‬ ‫ي‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫ن‬ ‫ُ‬ ‫د‬ ‫ِي‬ ‫ف‬ ‫تُ‬ ‫ر‬
‫ْ‬ ‫ب‬
‫ص ِ‬
‫ـــ‬ ‫‪ -9‬فَــ َ‬ ‫الصبر ‪ :‬الثبات و تحمل الشدائد ‪.‬‬
‫الشاعر يتعلم الصبر من وطنه فيتحمل الصراع مع األخطار و الشدائد‪.‬‬ ‫بــقاك ‪ :‬بقاءك ‪ :‬ثباتك في األخطار و المصائب‪.‬‬
‫اك ‪:‬‬ ‫شبَّعَـــتْ ُر ْوحِ ْي بِنَ ْفحٍ مِ ْن شَـــذَ ْ‬ ‫‪َ -10‬و ت َ َ‬ ‫صبرت ‪ :‬تحملت ‪ ،‬دنياي ‪ :‬عالمي و حياتي ‪ .‬أحتمل ‪ :‬أتحمل و أقاوم‬
‫شدة تأثر الشاعر بوطنه فنفسه كأنها وعاء ممتلئ من حب الوطن الذي كأنه عطر و رائحة طيبة‬ ‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫ق ُمـــــن ْ‬ ‫العراك ‪ :‬النزاع و الصراع‪ .‬تشبّعت ‪ :‬امتألت ‪ .‬روحي ‪ :‬نفسي و‬
‫َـــاك ‪:‬‬ ‫‪َ -11‬مــجْ ــدِي َو عِـــــيْـــــدِي حِ يْنَ تَحْ قِي ِ‬
‫الشاعر يفتخر و يفرح حين تتحقق آمال الوطن‪.‬‬ ‫حياتي‪.‬‬
‫نفح ‪ :‬فوح ‪ ،‬انتشار الرائحة ‪ .‬شذا ‪ :‬الرائحة الطيبة و العطر‪.‬‬
‫ـــزهُــــو بَـــ َه ْ‬
‫ــــاك ‪:‬‬ ‫عالِـــيا ً يَ ْ‬‫ِـــزكَ َ‬
‫جع ِ‬ ‫‪ -12‬فِي أ َ ْو ِ‬
‫تحقق آمال الوطن يجعل الوطن قويا مفتخرا عالي الشأن‪.‬‬
‫ع ْ‬
‫ــــاك ‪:‬‬ ‫ضـــةُ ال ُكب َْرى يُـــبَ ِ‬
‫ـــار ُك َهـــا دُ َ‬ ‫‪ -13‬ال َّن ْه َ‬ ‫مجدي ‪ :‬فخري و اعتزازي‪ .‬عيدي ‪ :‬يوم فرحي و سروري‪ .‬حين ‪:‬‬
‫دعاء الوطن و صلة أهله بخالقهم تجعل التقدم منتشرا و و الرقي مزدهرا‬ ‫وقت‪.‬‬
‫و الحضارة عظيمة و نداء الوطن لنصرته يسرع أبناء الوطن لبناء نهضته‪.‬‬ ‫تحقيق ‪ :‬تحقق ‪ .‬منى ‪ :‬مفردها ‪ُ :‬م ْنية ‪ :‬األمنية و الحلم و األمل‪.‬‬
‫ظ ْ‬
‫ـــاك ‪:‬‬ ‫ـــو ال َمــجْ ــ ِد ي ُْل ِهبُـهُ لَ َ‬
‫ف نَــحْ َ‬ ‫َّ‬
‫الــزحْ ُ‬ ‫‪َ -14‬و‬ ‫أوج ‪ :‬علو و قمة و أقصى ارتفاع‪ .‬عزك ‪ :‬قوتك ‪ ،‬رفعتك ‪ .‬عاليا ‪:‬‬
‫شجاعة رجال الوطن وحميتهم تجعلهم يناضلون ليحققوا‬ ‫رفيعا‪.‬‬
 ‫الظواهر النحوية ‪:‬‬ ‫مجد الوطن و فخره و شرفه‪.‬‬ ‫يزهو ‪ :‬يفتخر لزياده حسنه‪ .‬البهاء ‪ :‬الحسن و الجمال و الفخر ‪.‬‬
‫تكرار كاف الخطاب ( كِ )‪ :‬شدة حب الوطن‬ ‫ســأ ُ ِذيْبُ نَ ْف ِس ْي َك ْي أُشَـــيِــــدَ مِ ْن ع ْ‬
‫ُـالك ‪:‬‬ ‫‪َ -15‬‬ ‫النهضة الكبرى ‪ :‬الحضارة المثلى و التقدم و التطور ‪ .‬يباركها ‪:‬‬
‫تكرار تاء الفاعل ( نعمتُ ‪ ..‬عرفت ُ ‪ ..‬صبرتُ )‪ :‬شدة‬ ‫الشاعر يقدم نفسه فداء للوطن لكي يساهم في بناء نهضته‪.‬‬ ‫يجعلها‬
‫تأثر الشاعر بوطنه و عالقته العميقة بوطنه ‪.‬‬ ‫ســـن ْ‬
‫َــاك ‪:‬‬ ‫‪َ -16‬حتَّــى أ َ َرى الت َّ ِ‬
‫ـــاري َخ َيــ ْقـــ ِب ُ‬
‫ــــس مِ ْن َ‬ ‫مباركة و يزيدها‪ .‬الدعاء ‪ :‬الرجاء و صلة الناس بربهم‪ .‬الزحف ‪:‬‬
‫تضحية الشاعر لوطنه إلى أن يرى تاريخ العالم يتخذ من‬
‫الجهاد و النضال‪ .‬المجد ‪ :‬العال و الشرف و الرفعة ‪ .‬يلهبه ‪ :‬يوقده‪.‬‬
‫تاريخ وطنه شعلة ساطعة ينشر أثرها في العالم‪.‬‬
‫لظى ‪ :‬لهب النار ‪ :‬حماسة الناس و حميتهم و شجاعتهم للدفاع‪.‬‬
‫أذيب نفسي ‪ :‬أضحي بنفسي ‪ .‬أشيد ‪ :‬أبني ‪ .‬عال ‪ :‬الرفعة و‬
‫الشرف‪.‬‬
‫حتى أرى ‪ :‬إلى أن أبصر و أشاهد ‪ .‬التاريخ ‪ :‬أحداث الزمان‪.‬‬
‫يقبس ‪ :‬يأخذ شعلة من النار‪ .‬السنا ‪ :‬الضوء الساطع‪.‬‬
‫( السناء ‪ :‬رفعة القدر )‪.‬‬