UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE INGENIERIA
SILABO DE INVESTIGACION DE OPERACIONES I
I. DATOS INFORMATIVOS
1. Escuela Profesional : Ingeniería de Sistemas e Informática
2. Área : Estudios Específicos
3. Asignatura : Investigación de operaciones I
4. Código del Curso : 14110024
5. Créditos : 04
6. Pre-requisito : Ninguno
7. Ciclo de Estudios : IV
8. Semestre curricular : 2018-II
9. Duración del curso : 17 semanas
Fecha de inicio: 10-09-2018 Fecha de Fin: 04-01-2019
10. Extensión de horas semanales : 06
Horas teóricas: 02 Horas prácticas: 04
11. Horario Teoría : Martes de 03:00pm – 05:00 pm
Laboratorio : Lunes de 08:00 a 12:00pm
Miércoles de 08:00 am a 12:00 pm
Jueves de 02:00 pm a 06:00 pm
12. Docente
Mg. Ramirez Milla Luis Enrique Email: luisramirezmilla@hotmail.com
Teoría:
Práctica: Mg. Ramirez Milla Luis Enrique luisramirezmilla@hotmail.com

II. SUMILLA
La asignatura de Investigación de Operaciones I es de naturaleza teórica - práctica y pertenece al área de
estudios específicos en la especialidad. Se caracteriza por brindar una serie de fundamentos
conceptuales, prácticos y técnicas para hacer un buen uso de los recursos disponibles en las
organizaciones complementando así la formación académica del futuro profesional en Ingeniería de
Sistemas e Informática.
Los temas principales a tratar son: Formulación de modelos de programación lineal (MPL) para la
optimización en el uso de los recursos, desarrollo de soluciones alternativas al MPL (dualidad), análisis de
cambios en los datos iniciales para conocer los rangos de variaciones permitidos en dichos datos (análisis
de sensibilidad), desarrollo de técnicas para problemas de optimización de recursos que requieran
soluciones enteras (programación entera), desarrollo de técnicas de programación dinámica, desarrollo
de modelos de transporte, asignación e inventarios; contribuyendo de esta forma a que el profesional en
Ingeniería de Sistemas e Informática se incorpore con un amplio conocimiento al campo laboral, además
podrá realizar investigación y plantear propuestas de mejora en los contextos académico y/o laboral.
III. COMPETENCIAS
Competencia General:
Analiza y comprende la importancia de la formulación de modelos matemáticos y su respectiva solución
que conlleva a la optimización en el uso de los recursos disponibles en las organizaciones así como la
valoración del impacto en las utilidades y costos a través del análisis de sensibilidad.

Competencias Específicas:
 Aplica modelos de programación lineal para resolver problemas que involucren recursos limitados des-
de el punto de vista gráfico y analítico.
 Aplica la dualidad como modelos alternativos de programación lineal
 Realiza análisis de sensibilidad y evalúa su impacto en las utilidades y costos
 Aplica modelos de programación entera, transporte, asignación e inventarios en las organizaciones.
IV. UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDAD 01 Programación lineal
DURACIÓN 08 Semanas Inicio: 10-09-2018 Fin: 02-11-2018
RESULTADO DE  Maneja técnicas para lograr optimizar el uso de recursos en las organizaciones.
APRENDIZAJE  Maneja métodos eficientes de solución a problemas alternativos de programación lineal.
SESIÓN DE CONTENIDO
APRENDIZAJE
Sesión 01 Presentación del curso y
exposición del silabo.
Introducción a la investigación de
operaciones.
Aplicación de los modelos de
programación matemática.
Enfoque de sistemas y enfoque
de modelos matemáticos.
Sesión 02 Modelo de programación lineal.
Formulación y construcción de
modelos de programación lineal
de maximización y minimización.
Sesión 03 Solución gráfica.
Método gráfico de solución de un
PPL de dos variables. Solución
factible y óptima
Sesión 04 Método Simplex.
Aplicación a modelos de
maximización.
Sesión 05 Método Simplex.
Aplicación a modelos de
minimización.
Sesión 06 El Problema Primal – Dual.
Solución Gráfica. Interpretación
Económica de la Dualidad. Solu-
ción analítica a modelos de Pro-
gramación Lineal.
Sesión 07 Análisis de sensibilidad.
Rangos de sensibilidad para va-
riables en la función objetivo y
rango de sensibilidad para los
recursos. Método dual simple.
Sesión 08 Evaluación Primera Unidad
UNIDAD 02 Modelos de programación lineal
DURACIÓN 07 Semanas Inicio: 05-11-2018
RESULTADO DE  Maneja métodos de optimización que permiten aplicar la programación dinámica, transporte y
APRENDIZAJE asignación
 Maneja métodos que permiten optimizar, modelos de inventarios.
SESIÓN DE CONTENIDO
APRENDIZAJE
Sesión 09 Programación entera.
Introducción. Solución a modelos.
Sesión 10 Programación dinámica.
Introducción a la programación
dinámica.
Sesión 11 Modelos de transporte.
Método de la esquina Nor-Oeste.
Método MODI.
Sesión 12 Modelo de asignación.
Introducción al problema de la
asignación.
Sesión 13 Teoría de inventarios.
Introducción a la teoría de
ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE RESULTADO
METODOLÓGICAS
Exposición de temas Practica: Investigación sobre tipos de
por el docente. modelos, sistemas y sus aplicaciones.
Lectura de información
sobre temas tratados
en sesión de clase.
Discusión de
contenidos.
Uso de campus virtual.
Revisión bibliográfica. Práctica: Construcción de Modelos de
Exposición de temas Programación Lineal de Maximización y
por alumnos en Minimización.
sesiones indicadas por
el docente. Práctica: Solución Gráfica de Modelos de
Desarrollo de casos y Programación Lineal de Maximización y
ejercicios en sesión de Minimización.
clases.
Trabajo de campo Práctica: Solución de Modelos de PL de
grupal e individual. Maximización.
Práctica: Solución de Modelos de PL de
Minimización.
Práctica: Solución Dual a Modelos de
Maximización y Minimización.
Práctica: Determinación de los Rangos de
Cj y Bi. Aplicación del Método Dual
Simplex.
Evaluación de unidad teórica - práctica.
Fin: 21-12-2018
ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE RESULTADO
METODOLÓGICAS
Exposición de temas Práctica: Solución a modelos de
por el docente. programación entera.
Lectura de información
sobre temas tratados Práctica: Solución a modelos de
en sesión de clase. programación dinámica.
Discusión de
contenidos.
Uso de campus virtual. Práctica: Solución a modelos de
Revisión bibliográfica. transporte
Exposición de temas
por alumnos en
sesiones indicadas por Práctica: Solución a modelos de
el docente. asignación
Desarrollo de casos y
ejercicios en sesión de Práctica: Solución de Problemas de lote
clases. fijo
 inventarios. Cantidad fija de Trabajo de campo
reorden. grupal e individual.

Sesión 14 Integración de conceptos y Práctica: Planteamiento y Solución a

modelos. Casos prácticos. casos prácticos.

Sesión 15 Evaluación Segunda Unidad. Evaluación de unidad teórica - práctica.

RESULTADO DEL Producto Inicio: 24-12-2018 Fin: 28-12-2018
CURSO
Sesión 16 Evaluación del Producto. Presentación de informe y sustentación de producto.

Sesión 17 Evaluación Sustitutoria

V. METODOLOGÍA
5.1. Del docente
5..1.1. Presentación del contenido del Curso. Experiencia vivencial motivadora.
5..1.2. Orientación al estudiante en el desarrollo de cada tema del curso.
5..1.3. Diálogo profesor-alumnos sobre los contenidos de cada tema a tratar.
5..1.4. Evaluación constante en el desarrollo de cada tema.
5..1.5. Evaluación del producto.
5.2. Del estudiante
5..2.1. Ejecución de las acciones establecidas para el desarrollo de cada tema.
5..2.2. Consulta oportuna con el profesor de la asignatura sobre las dificultades en el
aprendizaje.
5..2.3. Consulta a fuentes bibliográficas a fin de reforzar los conocimientos.
5..2.4. Participación en todas las actividades de evaluación.
5..2.5. Presentación de trabajos asignados en cada semana.
5..2.6. Elaboración de un software como producto observable que dé solución a un problema de
PL, el cual será presentado después de la segunda unidad.
VI. EVALUACIÓN
De acuerdo con el Reglamento del Estudiante vigente, resolución N°265-2017-CU-R-UNS (05/ Abril/2017).
6.1. Criterios de evaluación del estudiante
6..1.1. La asistencia clases de teoría y práctica es obligatoria y puntual. El estudiante tendrá
quince (15) minutos de tolerancia para llegar a clase y ser considerado como presente en
la lista de asistencia. Pasado este límite, las tardanzas serán consideradas inasistencias. En
casos excepcionales, se podrá admitir una justificación, si se tratara de una emergencia
que le hubiera impedido su presencia (Art. 91).
6..1.2. El estudiante que registre el 30% de inasistencias a clases en una asignatura, es
considerado inhabilitado. El docente es responsable de la aplicación de esta norma y
quien comunica a la escuela (Art. 92).
6..1.3. Son requisitos para la aprobación de una asignatura:
 Tener una asistencia no menor del 70% a las diferentes actividades programadas en
la asignatura.
 Obtener nota promocional aprobatoria mínimo de once (11) (Art. 174).
6..1.4. La inasistencia injustificada a un examen de unidad es calificada con cero (00). El
estudiante que no se presente a un examen de unidad por razones debidamente
justificadas, debe en un plazo de 24 horas, solicitar por escrito esta evaluación al Director
de la Escuela, acompañando a su solicitud los documentos probatorios correspondientes
y cancelando las tasas respectivas (Art. 149).
6..1.5. El estudiante que ha desaprobado una signatura, una vez culminada la evaluación
semestral, tiene derecho a rendir un examen sustitutorio en la unidad que ha obtenido la
más baja calificación en la prueba escrita, siempre y cuando tenga aprobado una unidad
didáctica y la Tarea de producción (Art. 157).
6..1.1. El estudiante para tener derecho a examen sustitutorio debe registrar asistencia no
menor al 70% en las diferentes actividades programadas en el silabo (Art. 159).

VII. REQUISITOS DE APROBACIÓN Y PROMOCIÓN

7.1. Sistema de calificación del estudiante
7.1.1. El sistema de calificación es único para todas las asignaturas que se dictan en la UNS.
Comprende la escala de 0 a 20. La nota mínima aprobatoria es 11. Toda fracción en la
calificación de las pruebas escritas y evaluaciones de tareas de ejecución y de tarea de
producción, así como en el cálculo de los promedios de la primera unidad y de segunda
de la asignatura, igual o mayor a 0,5 es redondeada al entero superior a favor del
estudiante (Art. 143).
El estudiante que no rinde examen en las fechas señaladas ni cumple con las tareas
académicas, automáticamente es desaprobado en la unidad con nota cero (0) (Art. 147).
Al estudiante que se le sorprenda en falta durante una evaluación o que presente un
trabajo que no es resultado de su esfuerzo personal se le califica con nota cero (0), sin
perjuicio del procedimiento disciplinario que corresponda (Art. 148).
7.1.2. La nota de Unidad de una asignatura se calcula en base al promedio aritmético
ponderado de las calificaciones obtenidas en las modalidades de evaluación aplicadas
en la unidad didáctica correspondiente: (Art. 153)
𝑃𝐸(2) + 𝐸𝑇𝐸
𝑁𝑈 =
3
NU : Nota de Unidad
PE : Prueba Escrita
ETE : Evaluación de Tareas de Ejecución.
7.1.3. La nota de la evaluación de tarea de producción se calcula promediando la nota del
documento del producto y la nota de la sustentación de la tarea producto (Art. 154)
𝐷𝑃(3) + 𝑆𝑃(2)
𝑁𝑃 =
5
NP : Nota de Tarea del Producto
DP : Documento Producto
SP : Sustentación de la Tarea de Producción
7.1.4. La nota de asignatura (NA) se calcula en base al promedio aritmético de las notas de
unidad y nota de producto. (Art. 155)
𝐼 𝑈𝑁𝐼𝐷 + 𝐼𝐼 𝑈𝑁𝐼𝐷 + 𝑁𝑃
𝑁𝐴 =
3
VIII CONSEJERÍA Y TUTORÍA
La tutoría y consejería sobre aspectos personales, académicos y formación profesional del
estudiante (Art. 73°). El docente tutor orienta y ayuda en el trabajo académico para que alcance
sus logros; toma de decisiones de sus problemas académicos y personales a fin de que logre una
formación integral (Art. 68° y 73°).
La consejería y tutoría será brindada en el edificio de la Escuela de Ing. de Sistemas e Informática.
IX REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Colonia, R. (2014). Implementación de un Sistema ERP para mejorar la Gestión del Inventario
y Control Operacional de la Estación de Servicio Corppetrolum SAC. (Tesis de pregrado).
Universidad Nacional del Santa, Chimbote, Perú.
• Hillier, F. S. & Lieberman, G. J. (2014). Fundamentos de Investigación de operaciones. México:
McGraw Hill Interamericana. BIBLIOTECA CENTRAL UNS. Código de ingreso: 40944 y 40945.
BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE INGENIERIA: Código de ingreso: 44896 y 44897
• Riveros, V. B. (2015). Aplicación de la investigación de operaciones al problema de la
distribución a una empresa de logística. (Tesis de pregrado). Universidad Nacional Mayor de
San Marcos, Lima, Perú.
• Taha H. A. (2014). Investigación de operaciones. México: Pearson.