Paraná, sábado 3 de noviembre de 2018
X X ENSEÑANZA MUSICAL
Niños flautistas recibieron capacitación
en Paraná de un maestro venezolano
D urante tres días el pasado fin
de semana los chicos junto
a sus docentes y coordina-
dores compartieron las actividades
musicales en las instalaciones de la
Coordinación de Orquestas, Coros
y Bandas Infantiles y Juveniles, ubi-
cada en calle Tejeiro Martínez, de
la capital entrerriana, participando
del denominado Taller Primaveral
Jóvenes Flautistas 2018.
Los alumnos también dieron un
recital el martes en el Museo Histó-
rico, Martiniano Leguizamón, don-
de ejecutaron las piezas practica-
das y trabajadas en el curso, con la
presencia de docentes y familiares,
además del público invitado.
EJERCICIO MUSICAL. Chicos y
chicas de diferentes edades fue-
ron partícipes de una experiencia
movilizadora, puesto que el profe-
sor José Mata Osechas propuso que
los flautistas más grandes ayudarán
a los más chicos, en una dinámica
muy original. “Fue muy dinámico,
todos aprendían más o menos jun-
tos y los que no, cuando lleguen a
la clase con su profesor, van a sa-
ber aplicar lo que se dio en esos
tres días de curso”, contó la flautis-
ta y docente Laura Franzot.
El curso sirvió, además de lo es-
trictamente técnico, para repasar
algo de la historia de este instru-
mento, en detalles que niños y ni-
ñas desconocían puntualmente.
“También cada orquesta mostró
algo de lo trabajado en clases, ya
sea como solista o en grupo”, agre-
gó Franzot. “Y preparamos un re-
pertorio de cuatro canciones para
el día del recital con el objetivo de
mostrar lo que se estuvo viendo du-
rante el curso. Ya sea con una sola
nota o toda la obra, todos los flau-
tistas participaron. Fue una expe-
riencia muy bella y enriquecedora
para todos”, resumió.
Por su parte, el tallerista a cargo de
X X RECORRIDA EN LA PROVINCIA
Distribuyen formularios
de becas de secundaria
E l Instituto Becario continua-
rá el lunes con distribución
de solicitudes de becas provincia-
les. El Becariomóvil visitará Rosa-
rio del Tala y Maciá donde los es-
tudiantes de nivel secundario y sus
familias podrán retirar su formula-
rio 2019 presentando sólo su DNI.
El equipo del Becario en la re-
corrida provincial que llegará con
el Becariomóvil a más de 50 locali-
dades de Entre Ríos. La visita inició
Los músicos flautistas integrantes de las orquestas infantiles y juveniles Romina Iturain, San Agustín y Cunum
recibieron capacitación del maestro venezolano José Mata Osechas, en el marco del taller primaveral que se concretó
durante tres jornadas, en Paraná. Luego brindaron un recital en el Museo Histórico.
Los músicos de las orquestas infantiles y juveniles de Entre Ríos se capacitaron con el maestro venezolano José Mata Osechas.
las jornadas José Mata Osechas, dijo
que su propuesta fue realizada ante-
riormente con gran éxito en su país
natal: Venezuela. El Sistema Nacio-
nal de Orquestas y Coros Juveniles e
Infantiles de Venezuela (Fundación
Musical Simón Bolívar), también co-
nocido como El Sistema, es un pro-
grama de educación musical en Ve-
nezuela, originalmente llamado Ac-
ción Social para la Música, cuya mi-
sión es sistematizar la instrucción y
la práctica colectiva e individual de
la música a través de orquestas sin-
fónicas y coros como instrumentos
de organización social y de desarro-
llo humanístico.
EL MAESTRO VENEZOLANO. Ma-
ta Osechas ha trabajado en países
en Gualeguay y General Galarza y
tam2bién comprendió Gobernador
Mansilla, en el departamento Tala.
El subdirector del organismo
becario, Lautaro Gervasoni, indicó
que “el Instituto apuesta a una des-
centralización efectiva, que permi-
ta a las familias hacerse del formu-
lario, para luego completarlo y pre-
sentarlo en los términos que indica
el organismo. Si bien tenemos más
de 34 Delegaciones, consideramos
INFORMACIÓN GENERAL
de América del sur como Bolivia y
Uruguay, formando y capacitando
a niños. Ha sido discípulo del gran
flautista Pedro Eustache, quien ha
grabado con grandes artistas inter-
nacionales como Paul McCartney o
Peter Gabriel. “Pero el que realmen-
te me alentó para dar este curso fue
mi hermano, que es violista y vive
en Estado Unidos, y así fue que con
mi esposa creamos lo que se llamó
Curso Jóvenes Flautistas de Caracas
2018, que es el mismo que hicimos
aquí en Entre Ríos”, puntualizó.
EL TALLER. El maestro plantea en
su capacitación, la idea de que el
niño debe encontrar un lugar tran-
quilo y motivador para desarrollar
su estudio cotidiano. Además de
esencial la presencia del becario en
el territorio, acercándose a la gen-
te, brindando información y aseso-
rando sobre cómo y cuándo reali-
zar el trámite de la beca”, explicó.
Para Gervasoni, “para quienes
presentan por primera vez su so-
licitud, es importante que se acer-
quen, que indague, se lleven follete-
ría y puedan acceder al formulario,
ya que muchos se acuerdan cuan-
do están por iniciar las clases, y pa-
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los aspectos técnicos, el curso tam-
bién hace hincapié en aspectos his-
tóricos del instrumento, desde sus
comienzos como apenas un peda-
zo de hueso sonoro, pasando por
las sociedades antiguas de orien-
te medio en donde se las fabrica-
ba en bambú, hasta la moderna tra-
versa de nuestros días. “Creo que
es importante que el niño sepa es-
ta historia, porque es lo que refuer-
za la mística sobre el instrumen-
to y lo que a su vez motiva el estu-
dio”, sintetiza.
Además del trabajo técnico y de
interpretación, su pudieron ver en
el curso videos de distintos ejecu-
tantes de todo el mundo, “maes-
tros destacados de las culturas chi-
na, japonesa, árabe o india, además
XXEducando en
Movimiento
L os coordinadores del progra-
ma Educando en Movimiento
también estarán en el departa-
mento Tala para acompañar los
distintos puntos donde se desa-
ra los tiempos de ingreso y evalua-
ción y adjudicación del becario ese
plazo ya es tardío”, sostuvo.
Finalmente, indicó que “estare-
mos en la Plaza Libertad de Rosa-
rio del Tala porque es un espacio
de los europeos o americanos”, de-
talla Mata Osechas . Vimos su uso
en el tango, el cha cha cha, la gua-
racha, el choro brasileño, el jazz, la
música flamenca y otras muchas.
Yo soy partidario de que el niño
conozca la versatilidad del instru-
mento que ejecuta”.
El docente venezolano aclara
que el curso no pretende cambiar
el modo en que sus profesores en-
señan, sino dotar a los alumnos de
un complemento de desarrollo, su-
mando al trabajo que ellos realizan
en sus respectivas orquestas. “Visi-
tando las orquestas una por una, me
he dado cuenta que aquí hay una ri-
queza folclórica impresionante, de
modo que la capacitación la adap-
tamos a estos lenguajes”.
rrolla. Encabezarán una reunión
informativa para conocer cómo
evolucionó el programa en la ciu-
dad, qué cuestiones quedarán a
corregir y planificar el cierre de la
actividad acompañando la esco-
laridad de los niños. El lunes a las
10.30 en Rosario del Tala, y a las
15.30 en Maciá.
de mucho tránsito, cómodo para
que la gente se acerque y para que
el equipo pueda explayarse en la
difusión e información. En Maciá
haremos lo propio en la Escuela
Nº2 J.M. Paz”.