Ciencias Sociales

Las ciencias sociales agrupan a todas las disciplinas científicas cuyo objeto de
estudio está vinculado a las actividades y el comportamiento de los seres
humanos.

Las ciencias sociales, por lo tanto, analizan las manifestaciones de la sociedad,

tanto materiales como simbólicas. De ahí que, por ejemplo, de manera general
sea frecuente que se utilice el término ciencias sociales como sinónimo de
ciencias humanas.

Podría decirse que estas ciencias estudian aquello que no es incumbencia de las
ciencias naturales. Las personas tienen conciencia y la capacidad de desarrollar
representaciones abstractas que influyen en su comportamiento y sean
convertido en partes fundamentales de la educación en cualquier país.

Ramas de las ciencias sociales

Las ramas de las ciencias sociales son los distintos grupos en los que se pueden
clasificar las disciplinas de las ciencias sociales. En este sentido, existen
distintas formas de clasificación. Por ejemplo, en función del objeto de estudio
se pueden identificar dos ramas dentro de las ciencias sociales: las ciencias
sociales generales y las ciencias sociales particulares.

Las ciencias sociales generales están centradas en las actividades de los grupos
sociales, como la Historia y la Etnografía. Mientras que dentro de las ciencias
sociales particulares se pueden distinguir aquellas disciplinas que estudian los
grupos sociales y su estructura interna, como la Economía y la Sociología, así
como aquellas que se centran en su estructura externa, como la Geografía y la
Demografía.

Antropología: es una ciencia social que estudia al ser humano de una forma
integral.

Historia: es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la

humanidad y como método el propio de las ciencias sociales

Derecho: es el orden normativo e institucional de la conducta humana en

sociedad

Economía: es la ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen
que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo
de bienes y servicios.

Etnografía: es un método de investigación de la Antropología Social o

Cultural.

Etnología: es la ciencia social que estudia y compara los diferentes pueblos y

culturas del mundo antiguo y actual.

Sociología: es la ciencia que estudia los fenómenos colectivos producidos por

la actividad social de los seres humanos dentro del contexto histórico-cultural
en el que se encuentran inmersos.

Lingüística: es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas

naturales como del conocimiento que los hablantes poseen de ellas.

Psicología: es la disciplina que estudia los procesos psíquicos, incluyendo

procesos cognitivos internos de los individuos, así como los procesos
sociocognitivos que se producen en el entorno social, lo cual involucra la
cultura.
Arqueología: es una disciplina que estudia las sociedades a través de sus restos
materiales, sean estos intencionales o no. Puede considerarse una disciplina
adscrita a la Historia o a la Antropología respectivamente.

Demografía: es la ciencia que tiene como objetivo el estudio de las poblaciones

humanas y que trata de su dimensión, estructura, evolución y características
generales, considerados desde un punto de vista cuantitativo.

Historia: es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la

humanidad y como método el propio de las ciencias sociales.

Ecología humana: es la quinta perspectiva relacionada con la sociología,

estudia las conexiones de la población con el ecosistema.

Administración: también conocida como Administración de empresas, es la

ciencia social y técnica que se ocupa de la planificación, organización, dirección
y control de los recursos de la organización.

Disciplina (en su forma más simple) es la coordinación de actitudes, con las

cuales se instruye para desarrollar habilidades más rápido, o para seguir un
determinado código de conducta u "orden".

El término «disciplina» puede tener connotaciones negativas. Esto se debe a que

la ejecución forzosa del orden —es decir, la garantía de que las instrucciones se
lleven a cabo— puede ser regulada a través de una sanción. También puede
significar «autodisciplina», en el sentido de «hacerse discípulo de uno mismo»,
es decir, responder actitudinalmente y en conducta a comprensiones e ideales
más altos.

La disciplina significa instruir a una persona o animal a tener un determinado

código de conducta u orden. En el campo del desarrollo del niño, la disciplina
se refiere a los métodos de formación del carácter y de la enseñanza de auto-
control y de un comportamiento aceptable,1 por ejemplo, enseñar a un niño a
lavarse sus manos antes de las comidas. Aquí, lavarse las manos antes de las
comidas es un patrón particular de comportamiento, y el niño está siendo
disciplinado para adoptar ese patrón. Para la disciplina también da lugar a la
palabra disciplinador, lo que denota una persona que impone orden.

Se entiende por disciplina escolar que los alumnos deben de seguir un código
de conducta conocido por lo general como reglamento escolar. Este reglamento,
por ejemplo, de acuerdo a las recomendaciones de Samuel ben Shilat, tenía que
ser firme pero afectiva con el pupilo evitando a toda costa los castigos físicos.

Por lo tanto, a través de la historia con lo que respecta a la disciplina escolar, se

presenta una antagonía entre sistemas que dan un valor esencial al castigo físico
como garantía del respeto.

Las ciencias sociales son un conjunto de disciplinas que han madurado con el
tiempo, buscan conocer los factores que reditúan en el bienestar de los
individuos dentro de la sociedad.

Varios científicos han hecho grandes aportaciones, como a los considerados

padres de la sociología: Augusto Comte, Emilio Durkheim, Karl Marx, Max
Weber. Ellos pusieron las bases para el desarrollo de esta ciencia. A
continuación se presentan sus principales aportaciones a las ciencias sociales,
contemplando a la globalización y al neoliberalismo.

En este aspecto, el marxismo es una crítica de la economía política y puede

considerarse una “macro sociología”, y en último término, una teoría de la
historia. El marxismo encierra así un momento de “cientificidad”: pretende
instaurar y fundar una ciencia.
En su significado político, el marxismo es una práctica o acción revolucionaria
encaminada a la transformación de la realidad y de la estructura económico-
político-social. En este sentido lleva a cabo una crítica de la alienación en que
vive el hombre, crítica hecha desde una teoría acerca de la naturaleza humana y
de la sociedad. Incluso podría decirse que “el gran objetivo” al que sirve toda
formulación teórica del marxismo es la intervención práctica en el movimiento
histórico.

Este principio revolucionario, que da forma a toda su obra teórica, hasta los
últimos escritos de su vida, ha sido expresado por Marx ya en su temprana
juventud: “Los filósofos se han limitado a interpretar variamente el mundo; pero
lo que importa es transformarlo”.

Se considera ciencia a un sistema organizado de conocimientos y los métodos

requeridos para la obtención de dichos conocimientos. Dentro de las ciencias,
se denominan sociales aquellas que se centran en la actividad del hombre.