COLEGIO MONTE CARMELO

FE – VIRTUD – SABIDURÍA
Programa de Integración Escolar 2018

Nombre del Alumno Rut

Fecha de Nacimiento Edad
Fecha Aplicación Evaluador
PRUEBA INFORMAL DE MATEMÁTICA 1°BÁSICO

I.- Comprender igualdad y desigualdad.

1.-

2.- Igualar cantidades

3.- Resolver problemas representando con barras.

II.- Leer, escribir y representar números del 0 al 70.
1.- Dictado:

a:_______________ b:_______________

c:_______________ d:_______________

e:_______________ f:_______________

2.- Escribe los números que faltan.

40 43 46

65 68 70

3.- Cuenta y completa con el número que corresponde.

III.- Escribir números del 0 al 70 en palabras.

1.- Escribe los siguientes números en palabras.

20
32
66
70

2
2.- Encierre en un círculo cómo se escribe el número que está dentro de cada
rectángulo.

10
a. Uno y cero nueve diez
45
b. Cuarenta y cinco Cuatro y cinco Cincuenta y cuatro
60
c. Seis Sesenta Seis y cero

IV.- Comparación y orden.

1.- Colorea el número menor de cada fila.

2.- Escribe los números ordenados, empezando del más grande.

30 40 45 65 10 15 25 60

…… , ..…… , ……. , …… , …… , ………. , ……….. , ……….

V.- Sucesor y antecesor.

3
2.- Completa la tabla numérica.

VI.- Unidades y decenas.

D U D U
D U

1 5 35 29

4
2.- Escribe el número representado en cada caso.

D U

D U

c. Escribe el número que está representado.

D U
D U D U

VII.- Patrones numéricos.

5
2. Descubre el patrón y continua la secuencia.

a. 2 4 6 Patrón de ________en_________

b. 5 10 15 Patrón de ________en_________

6
c. 10 20 30 Patrón de ________en_________

6
VIII.- Contar números del 0 al 100.
a. Contar de 2 en 2.(pintar)

b. Contar de 3 en 3 (pintar)

c. Contar de 5 en 5 (pintar)

6
 d. Contar de 10 en 10.(pintar)

IX.- Adiciones y sustracciones.

a. Resuelve las siguiente adiciones

b. Resuelve las siguientes sustracciones.

7
XI.- Tabla de conteo.
1. Conteo de elementos para responder preguntas. La tabla muestra la preferencia de galletas
de un grupo de estudiantes. Completa la tabla.

El total de estudiantes
IIIIIIIIIIII encuestados es:

……………………………

IIIIIIIIIII ……………………………

IIIIII

2. Observa la tabla, está muestra la frecuencia de mascotas de un grupo de

estudiantes.

Mascotas Frecuencias
Perros 22
Gatos 18
Otras mascotas 6
Total
Responde:

a) ¿Cuántos estudiantes tienen un perro como mascota?

b) ¿Cuántos estudiantes tienen un gato como mascota?

c) ¿Cuántos estudiantes tienen otra mascota?

d) ¿Cuántos estudiantes fueron encuestados en total?

8
 3. Conteo de elementos para responder preguntas. Jairo tienes estas monedas
¿Cuántas monedas tiene de cada una?.

Completa la tabla:

¿Cuánto dinero tiene en total Jairo?

Respuesta: ...............................................
.......................................................................

4.Los resultados de una encuesta quedaron registrados en la siguiente tabla:

La fruta que menos le gusta a los

encuestados es:
Frutas Conteo Cantidad

IIIII IIIII .........................................................................

IIIII
Y la que más le gusta es:
IIIII IIIII
.........................................................................
IIIII II
IIIII
Total

9
 5. Leer e interpretar datos desde tablas y pictogramas.
Maite realiza una encuesta a sus amigos y les pregunta por sus animales
preferidos.

IIIIII IIIII IIII IIII III

6 a. ¿A cuántos niños le pregunto?

5 ……………………………………………………

4
b. ¿Cuántos prefieren al perro?
.
3 …………………………………………………….

2
c. ¿Cuántos prefieren al gato?

1 …………………………………………………….
d. ¿Cuántos prefieren al pollo?.

……….............................................
e. ¿Cuántos prefieren al caballo?

Representa en el grafico pintando la cantidad …………………………………………………..

de animales según corresponde a las f. ¿Cuántos prefieren al conejo?

preferencias de los alumnos.
…………………………………………………..

10
6. Recolectar y comparar información.
a. Recolecta la información.

b. Cuenta y completa la tabla.

Juguetes Cantidad

Total

c. Responde la siguientes preguntas en el espacio asignado.

1.- ¿Cuántos hay?.

2.- ¿Cuántas hay?.

3.- ¿Hay más que ?.

11
4.- ¿Hay más que ?.

5.- ¿Es cierto que hay seis ?. Por qué.

6.- ¿Hay menos que ?.

7.- ¿Qué juguete tiene más cantidad?

8.- ¿Cuántos juguetes hay en total?

12
 XII.- Resolución de problemas de adición y sustracción.

a. Juan tiene 10 galletas y Raúl le regala 4 ¿Cuántas galletas tiene Juan?

…………. + …………….. = ……………

Juan tiene ………….galletas

b. Alen tiene 12 bolitas, y gano jugando 3 bolitas más ¿Cuántas

bolitas tiene ahora?

…………. + …………….. = ……………

Alen tiene ………….bolitas.

c. Yanis llevo de colación 10 galletas y se comió solo 3 ¿Cuántas

galletas le quedan?.

Ha Yanis le quedaron………….galletas.
d. Alondra tenía 10 globos y se reventaron 3 ¿Cuántos globos le
quedan?

Ha Alondra le quedan……………….. globos.

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