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Elaborar una línea del tiempo digital sobre los distintos enfoques que se han abordado para
la enseñanza de la lengua castellana y literatura.
La línea del tiempo fue elaborada en Line.do y se encuentra disponible en el siguiente
enlace: https://line.do/es/evolucion-historica-de-los-enfoques-de-ensenanza/2ovj/vertical
GUÍA 2
Elabore un cuadro comparativo sobre los Ejes alrededor de los cuales pensar propuestas
curriculares (capítulo 4) expuestos en los Lineamientos curriculares en lengua castellana.
- Se trabaja en primaria.
Nivel de uso
- Allí se enfatiza en la forma como se
utilizan los sistemas de significación
en contextos comunicativos.
El texto
Es una construcción formal semántico
semántica usada en una situación concreta
con una intención comunicativa.
Elementos a tener en cuenta por parte del
lector:
- Léxico (Claridad y precisión de las
palabras)
- Consistencia externa (Contenido de
la lectura)
- Consistencia interna (Lectura
integrada)
- Adecuación: Indica al lector las
palabras a utilizar.
- Coherencia: Orden lógico de las
ideas.
- Cohesión: Forma de enlazar y
conectar las ideas para generar
sentido al texto.
- Corrección gramatical:
Conocimiento formal de la lengua.
El contexto