Re-10-Lab-139 Sistemas Digitales Ii PDF

GUÍA DE PRÁCTICA SISTEMAS DIGITALES II
Código de registro: RE-10-LAB-139 Versión 4.0

UNIVERSIDAD DEL VALLE
LABORATORIO DE SISTEMAS DIGITALES II
Practica Nº 1
FAMILIA DE COMPUERTAS RTL y DTL
1. CONOCIMIENTO TEORICO REQUERIDO
 Conocer familias lógicas en circuitos integrados
2. COMPETENCIAS
Al final de la práctica el estudiante:

 Diseñara e implementara compuertas lógicas RTL y DTL con transistores comprobando sus
tablas de verdad.
3. MATERIALES, INSUMOS Y EQUIPOS
MATERIALES Y EQUIPOS
Item Denominación Cantidad Unidad Observaciones
La práctica es para 1
grupo de 2 estudiantes, la
1 Fuente de Poder 1 pza
capacidad del Laboratorio
es de 10 grupos
INSUMOS
1 Bread board 1 pza
1 Resistencia de 100 Ω 2 pza
3 Resistencia de 1K Ω 2 pza
4 Resistencia de 4.3 K Ω 2 pza grupo de 2 estudiantes, la
5 Resistencia de 10 K Ω 1 pza capacidad del Laboratorio
es de 10 grupos
6 Resistencia de 20 K Ω 1 pza
7 2N2222 Transistor 4 pza
8 1N4001 Diodo de Rectificación 4 pza
9 LED Rojo 3 pza
1
Practica Nº 1
FAMILIA DE COMPUERTAS RTL y DTL
4. TECNICA O PROCEDIMIENTO
Parte1.1
Diseñar e implementar un circuito NOT - RTL y compruebe su tabla de verdad.
Parte 1.2
Construya una compuerta NAND - DTL de dos entradas y compruebe su tabla de verdad.
5. TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA
La práctica tendrá una duración de 100 minutos.
6. MEDICON, CALCULOS O GRAFICOS
Parte 1.1
Compruebe su tabla de verdad.
Parte 1.2
Compruebe su tabla de verdad.
7. CUESTIONARIO
1.1 Indique las ventajas y desventajas al trabajar entre familias RTL estándar con una DTL.
2
Practica Nº 2
FAMILIA DE COMPUERTAS DTL y TTL
 Familias lógicas en circuitos integrados.
2. COMPETENCIAS

 Diseñara e implementara compuertas lógicas DTL y TTL con transistores comprobando sus
tablas de verdad.
 Construirá compuertas lógicas de la subfamilia TTL, verificara el tiempo de transición de
compuertas.
 Manejará circuitos TTL de tres estados.
3. MATERIALES, INSUMOSY EQUIPOS
es de 10 grupos
INSUMOS
1 Bread board 1 pza
2 74LS244 Circuito integrado 1 pza
3 74LS04 Circuito integrado 1 pza La práctica es para 1
5 Resistencia 220 Ω 8 pza es de 10 grupos
6 1N4001 Diodos de Rectificación 2 pza
7 LED Rojo 3 pza
3
Practica Nº 2
FAMILIA DE COMPUERTAS DTL y TTL
Parte 2.1
Usar un circuito Buffer de tres estados 74244 y aplicarlo como circuito de transferencia bidireccional
de información y como MUX de 2X1.
Parte 2.2
Utilizar el Osciloscopio para observar la respuesta de los C.I. 7404 y 7414 a una entrada rectificada
de media onda cuyo voltaje pico es de 5 voltios a 50 Hz, 100Hz realice una gráfica de cada salida.
6. MEDICION, CALCULOS Y GRAFICOS
Parte 2.1
Comprobar el circuito de transferencia bidireccional de información y como MUX de 2X1.
Parte 2.2
Realice una gráfica de cada salida.
7. CUESTIONARIO
2.1 Indique las ventajas y desventajas al trabajar entre familias TTL estándar con una TTL de
Colector abierto.
2.2 Qué diferencia de operación existe entre los C.I. 7404 y 7414
4
Practica Nº 3
CIRCUITOS MONOESTABLES
 El estudiante deberá tener conocimientos de los circuitos temporizadores

 Conocimiento de multivibradores monoestables.
2. COMPETENCIAS
Al final dela práctica el estudiante:
 Implementara en forma física una serie de multivibradores monoestables de todo tipo,
dimensionando valores de resistencias, capacitores, de forma tal que cumplan los requerimientos
de cada experiencia.
es de 10 grupos
INSUMOS
1 Bread board 1 pza
2 LM555 Circuito integrado 1 pza
3 4011 Circuito integrado 1 pza grupo de 2 estudiantes, la
4 Resistencias 1 MΩ 2 pza capacidad del Laboratorio
es de 10 grupos
5 Resistencias 2 MΩ 2 pza
6 LED Rojos 3 pza
Parte 3.1
Diseñar e implementar un circuito multivibrador monoestable, con compuertas 4011, NAND CMOS
para un tiempo en salida de5 segundos de retardo.
Parte 3.2
Diseñar e implementar un circuito monoestable utilizando el C.I. 555 cuya salida deberá tener un
tiempo de duración de 15 seg.
5
Practica Nº 3
CIRCUITOS MONOESTABLES
Parte 3.1
Comprobar un circuito multivibrador monoestable para un tiempo en salida de5 segundos de retardo.
Parte 3.2
Comprobar el circuito monoestable utilizando el C.I. 555 cuya salida deberá tener un tiempo de
duración de 15 seg.
7. CUESTIONARIO
3.1 Indique que cuidados debe tener la elaboración de un oscilador con compuertas CMOS y TTL.
3.2 Mencione las diferencias de un Oscilador con LM555 y uno con un de compuertas lógicas.
6
Practica Nº 4
CIRCUITOS ASTABLES
 El estudiante deberá tener conocimientos de los circuitos temporizadores.
2. COMPETENCIAS
 Diseñara e implementara multivibradores astables con los circuitos integrados TTL, CMOS.
es de 10 grupos
INSUMOS
1 Bread board 1 pza
2 LM555 Circuito integrado 1 pza grupo de 2 estudiantes, la
3 1N4148 Diodo de Señal 2 pza capacidad del Laboratorio
es de 10 grupos
5 Capacitor de 10 uF 1 pza
Parte 4.1
Diseñar un circuito astable usando el C.I. LM555 para una frecuencia de 70Hz y ciclo de trabajo igual
al 50%.
Parte 4.2
Diseñar un circuito astable usando el C.I. LM555 para una frecuencia de 100Hz y ciclo de trabajo
igual al 20%.
7
Practica Nº 4
CIRCUITOS ASTABLES
5. TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA.
Parte 4.1
Comprobar el circuito astable usando el C.I. LM555.
Parte 4.2
Verificar el circuito astable usando el C.I. LM555 para una frecuencia de 100Hz y ciclo de trabajo
igual al 20%.
7. CUESTIONARIO
1. Indique cuales son los factores que inciden para que la frecuencia calculada no se cumpla en la
práctica cuando se diseñó los circuitos astable con compuertas CMOS y TTL.
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Practica Nº5
CONTADORES Y DIVISORES DE FRECUENCIA
 El estudiante deberá tener conocimientos flip-flops.
2. COMPETENCIAS
 Aplicará contadores comerciales para emplear como divisores de frecuencia.
3. MATERIAL, INSUMOSY EQUIPOS
1 Fuente de Poder 1 pza La práctica es para 1
2 Generador de Señal 1 pza capacidad del Laboratorio
es de 10 grupos
3 Multímetro 1 pza
INSUMOS
1 Bread board 1 pza
2 74LS193 Circuito integrado 1 pza grupo de 2 estudiantes, la
4 74112 Flip-Flop JK 4 pza capacidad del Laboratorio
es de 10 grupos
5 Resistencia 220 Ω 4 pza
6 LED Rojo 4 pza
Parte 5.1
Diseñar un contador de rizado de 4 bits, usar flip flop JK. Mostrar el conteo mediante LED´s
Parte 5.2
Diseñar un contador con carga en paralelo, usando el integrado 74193 El conteo deberá empezar a
partir del número 3, es decir 3, 4, 5, 6, 7, 3, 4....mostrar el conteo mediante LED´s. Ajustar el circuito
para que realice un conteo descendente.
9
Practica Nº5
CONTADORES Y DIVISORES DE FRECUENCIA
Parte 5.1
Verificar el conteo mediante LED´s
Parte 5.2
Ajustar el circuito para que realice un conteo descendente.
7. CUESTIONARIO
5.1 Explique el funcionamiento de cada uno de los integrados utilizados
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Practica Nº 6
CONTADORES DECODIFICADORES Y REGISTROS
 El estudiante deberá tener conocimientos de manejo de registros.

 Conocer las funciones de cada uno de los registros especiales
2. COMPETENCIAS

 Manejaracircuitos MSI de uso específico aplicados a circuitos operativos.
2 Generador de Señal 1 pza
3 Multimetro 1 pza es de 10 grupos
INSUMOS
1 Bread board 1 pza
3 74LS194 Circuito integrado 1 pza La práctica es para 1
6 Display A.C. 2 pza es de 10 grupos
7 LED Rojo 4 pza
Parte 6.1
Diseñar un contador de décadas que cuente números decimales del cero al 99 usar los CI.que el
alumno crea necesario para conseguir esta tarea, los resultados deben desplegarse por medio de
dos display’s BDC 7 SEGMENTOS.
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Practica Nº 6
CONTADORES DECODIFICADORES Y REGISTROS
Parte 6.2
Usar el registro comercial 74194 para que almacene automáticamente la información externa 0100 y
luego desplace cíclicamente a la derecha y a la izquierda.
Parte 6.1
Los resultados deben desplegarse por medio de display’s BDC 7 SEGMENTOS.
Parte 6.2
Verificar que usando el registro comercial 74194 se desplace cíclicamente a la derecha y a la
izquierda.
7. CUESTIONARIO
6.1 Explique el funcionamiento de los integrados usados.
6.2 Mencione aplicaciones reales a las experiencias realizadas.
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Practica Nº 7
CIRCUITOS LÓGICOS MSI
 El estudiante deberá tener conocimientos de CI’s MSI
2. COMPETENCIAS

 Manejaracircuitos MSI de uso específico aplicados a circuitos operativos.
INSUMOS
1 Bread board 1 pza
2 74LS151 Circuito Integrado 1 pza La práctica es para 1
3 74LS154 Circuito Integrado 1
4 LED Rojo 4 pza es de 10 grupos
4. PROCEDIMIENTO
Parte 7.1
Usando multiplexores 74151 y demultiplexores 74154, diseñar una central digital que conecte 7
pulsadores con 7 LED`s a través de tres cables. En el primero de los cuales se envía los datos, en el
segundo el reloj de sincronismo y el tercero lleva la tierra común. Diseñar lógica adicional para que
este circuito funcione según lo especificado.
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Practica Nº 7
CIRCUITOS LÓGICOS MSI
6. MEDICION CALCULOS Y GRAFICOS
Parte 7.1
Verificar que el circuito funcione según lo especificado.
7. CUESTIONARIO
7.1 Explique el funcionamiento de los multiplexores utilizados.
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Practica Nº 8
CONVERTIDOR ANALOGO DIGITAL ADC
 El estudiante deberá tener conocimientos de manejo de ADC
2. COMPETENCIAS

 Usarácircuitos conversores ADC para combinarlos con circuitos digitales MSI de uso específico,
resolviendo aplicaciones combinadas con ambas tecnologías.
INSUMOS
1 Bread board 1 pza
2 ADC0808 Circuito integrado 1 pza grupo de 2 estudiantes, la
3 LED Rojo 8 pza capacidad del Laboratorio
es de 10 grupos
4. PROCEDIMIENTO
Parte 8.1
Usando el circuito de aplicación dispuesto en la hoja de datospara el C.I. ADC0808, inyectar un
voltaje variable a la entrada analógica de este ADC y hacer que se despliegue la información de la
conversión A/D en 8 LED`s.
15
Practica Nº 8
CONVERTIDOR ANALOGO DIGITAL ADC
Parte 8.1
Verificar el comportamiento del circuito ante los distintos valores binarios que serán introducidos en
su bus de entrada.
7. CUESTIONARIO
8.1 Explique el funcionamiento del ADC usado.
16
Practica Nº 9
CONVERTIDOR DIGITAL ANALOGO DAC
 El estudiante deberá tener conocimientos de manejo de DAC.
2. COMPETENCIAS

 Usará circuitos conversores DAC para combinarlos con circuitos digitales MSI de uso específico.
3 Multimetro 1 Pza es de 10 grupos
INSUMOS
1 Bread board 1 pza
2 DAC0808 Circuito integrado 1 pza La práctica es para 1
3 LM741 Circuito integrado 1 pza
4 LED Rojo 8 pza es de 10 grupos
4. PROCEDIMIENTO
Parte 9.1
Usando el circuito de aplicación dispuesto en la hoja de datos para el C.I. DAC0808, con el auxilio de
un operacional LM741, verificar el comportamiento del circuito ante los distintos valores binarios que
serán introducidos en su bus de entrada, verificar su rango de conversión descritos para este
dispositivo en su hoja de datos.
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Practica Nº 9
CONVERTIDOR DIGITAL ANALOGO DAC
Parte 9.1
Hacer que el DAC despliegue la información de la conversión.
7. CUESTIONARIO
9.1 Explique el funcionamiento del DAC usado.
18
Practica Nº 10
CIRCUITOS DE MEMORIA
 El estudiante deberá tener conocimientos de memorias EEPROM.
2. COMPETENCIAS

 Empleara memoriasEEPROM usándolos en combinación con circuitos digitales MSI.
INSUMOS
1 Bread board 1 pza
2 2816 EEPROM Circuito integrado 1 pza grupo de 2 estudiantes, la
3 74LS47 Circuito integrado 2 pza capacidad del Laboratorio
es de 10 grupos
4 Display A.C. 2 pza
5 LED Rojos 4 pza
Parte 10.1
Extraer de una memoria pre grabadaEEPROM 2816 una secuencia numérica del 0 al 99 binaria, la
cual debe ser desplegada en dos display BCD 7 SEGMENTOS, directamente desde la memoria.
Un circuito contador binario de bucle cerrado proporcionará las direcciones a la memoria y los datos
extraídosserán desplegados en los display, diseñar la lógica adicional para que este circuito funcione.
19
Practica Nº 10
CIRCUITOS DE MEMORIA
Parte 10.1
Verificar que los datos extraídos sean desplegados en los display, diseñar la lógica adicional para
que este circuito funcione.
7. CUESTIONARIO
10.1 Explique el funcionamiento de los integrados usados y sus funciones.
20

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GUÍA DE PRÁCTICA SISTEMAS DIGITALES II

Código de registro: RE-10-LAB-139 Versión 4.0

1. CONOCIMIENTO TEORICO REQUERIDO

 Conocer familias lógicas en circuitos integrados

Al final de la práctica el estudiante:

3. MATERIALES, INSUMOS Y EQUIPOS

5. TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA

La práctica tendrá una duración de 100 minutos.

6. MEDICON, CALCULOS O GRAFICOS

1. CONOCIMIENTO TEORICO REQUERIDO

 Familias lógicas en circuitos integrados.

Al final de la práctica el estudiante:

3. MATERIALES, INSUMOSY EQUIPOS

5. TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA

La práctica tendrá una duración de 100 minutos.

6. MEDICION, CALCULOS Y GRAFICOS

1. CONOCIMIENTO TEORICO REQUERIDO

 El estudiante deberá tener conocimientos de los circuitos temporizadores

3. MATERIALES, INSUMOSY EQUIPOS

5. TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA

La práctica tendrá una duración de 100 minutos.

6. MEDICION, CALCULOS Y GRAFICOS

1. CONOCIMIENTO TEORICO REQUERIDO

 El estudiante deberá tener conocimientos de los circuitos temporizadores.

3. MATERIALES, INSUMOS Y EQUIPOS

5. TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA.

La práctica tendrá una duración de 100 minutos.

6. MEDICION, CALCULOS Y GRAFICOS

1. CONOCIMIENTO TEORICO REQUERIDO

 El estudiante deberá tener conocimientos flip-flops.

3. MATERIAL, INSUMOSY EQUIPOS

5. TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA

La práctica tendrá una duración de 100 minutos.

6. MEDICION, CALCULOS Y GRAFICOS

Verificar el conteo mediante LED´s

Ajustar el circuito para que realice un conteo descendente.

5.1 Explique el funcionamiento de cada uno de los integrados utilizados

1. CONOCIMIENTO TEORICO REQUERIDO

 El estudiante deberá tener conocimientos de manejo de registros.

Al final de la práctica el estudiante:

3. MATERIALES, INSUMOSY EQUIPOS

5. TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA

La práctica tendrá una duración de 100 minutos.

6. MEDICION, CALCULOS Y GRAFICOS

6.1 Explique el funcionamiento de los integrados usados.

6.2 Mencione aplicaciones reales a las experiencias realizadas.

1. CONOCIMIENTO TEORICO REQUERIDO

 El estudiante deberá tener conocimientos de CI’s MSI

Al final de la práctica el estudiante:

5. TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA

La práctica tendrá una duración de 100 minutos.

6. MEDICION CALCULOS Y GRAFICOS

7.1 Explique el funcionamiento de los multiplexores utilizados.

7.2 Mencione aplicaciones reales a las experiencias realizadas.

1. CONOCIMIENTO TEORICO REQUERIDO

 El estudiante deberá tener conocimientos de manejo de ADC

Al final de la práctica el estudiante:

3. MATERIALES, INSUMOSY EQUIPOS

5. TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA

La práctica tendrá una duración de 100 minutos.

6. MEDICION, CALCULOS Y GRAFICOS

8.1 Explique el funcionamiento del ADC usado.

8.2 Mencione aplicaciones reales a las experiencias realizadas.