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No,presencial
Esta clasificacion se ha asumido con la finalidad de destacar el grado de
presencialidad de los alumnos en la institucion de educacion a distancia. En
este sentido, cuando se refiere a la modalidad no presencial implica que la
institucion organiza el proceso de enseñanza y aprendizaje con un minimo o
ninguna presencialidad del estudiante en la institucion.
-Semipresencial
El concepto de educacion semipresencial, como una submodalidad de
educacion a distancia, implica en su denominacion una forma de enfatizar el
componente de la relacion presencial frecuente entre el docente y educando. El
termino, a su vez, deja de manifiesto la duda sobre que por ciento de
presencialidad se necesitaria para utilizar esta denominacion.
En que las presenciales tienes que enfocarte en ir todos los días a estudiar y
como muchos no pueden eligen la a distancia porque les permite trabajar y
estudiar al mismo tiempo.
5. Concepto de adultos.
Al hablar del aprendizaje del adulto hay que pensar en personas que, además
de dedicarse a estudiar están inmerss en múltiples responsabilidades sociales
y una serie de problemas a los que intentan dar una respuesta desde su
formación.
Florentino Sanz, (1999-p.92- Modulo II, Unidad 11) define el aprendizaje como
"el tránsitos de una estructura psicológica familiar y segura, pero inadecuada
para integrar todos los estímulos que se reciben del exterior, hacia otra
estructura desconocida pero con capacidad de devolvernos una mayor
identidad social y también personal.--- Es un proyecto de vida personal,
profesional o social".