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ADPCM permite la codificación del habla a 32 kb/s mediante el uso combinado de cuantización
adaptable y predicción adaptable; el número de 8 bits por muestra que se requiere en la PCM
estándar se reduce de ese modo a 4- El término adaptable quiere decir que se responde al
nivel variable y al espectro de la señal de voz de entrada. También este puede reducir en una
relación de 4:1 por ejemplo una señal de audio que está a 16 bit/s, reduciéndola esta a 4 bits/s,
sin bajar su calidad de sonido.
Por ello ADPCM es denominado también codificador diferencial adaptativo. La DPCM usa
escalones fijos, mientras que la ADPCM usa escalones variables para codificar la diferencia.
APLICACIONES
El uso de la predicción adaptable en la ADPCM se justifica debido a que las señales del habla
son inherentemente no estacionarias, un fenómeno que se manifiesta por sí solo en el hecho
de que la función de autocorrelación y la densidad espectral de potencia de las señales de voz
son funciones variables en el tiempo de sus respectivos argumentos.
ADPCM es muy útil para codificar voz a bit rates medios. La CCITT propone un estandar de
codificación de voz telefónica a una velocidad de 32 kb/s. Es el estandar G.721. Usa un
esquema de adaptación feedbackward tanto para el cuantificador como para el predictor. El
predictor tiene dos polos y seis ceros, por lo que produce una calidad de salida aceptable para
señales que no son de voz.
Así como ejemplo de aplicaciones de la codificación ADPCM es que permite reducir a 32kb/s
la velocidad de transmisión sin degradar la calidad de la señal.
Ejemplo de ADPCM:
Conclusion
La modulación ADPCM sirve para mantener la calidad de la señal sin perdidas de información
por lo cual, en las bandas de voz y datos, esta modulación tendrá resultados óptimos
esperados para reducir el ancho de banda y conservar la calidad de la información, como se
explica, reducirá de 16 bps a 4 bps de manera que la calidad de sonido se conserva. Esto con la
finalidad de aplicar en Clases educativas online en tiempo real para mantener una educación
de calidad y que el estudiante experimente una comunicación nítida libre de ruidos que
interfieran con la información adecuada.