Curso Preparatório Venha vencer conosco !!

(A) o grande número de desempregados no Brasil está exclusivamente

SIMULADO - ENEM - HISTÓRIA- QUESTÕES
PROFESSOR DANIEL MARQUES
(ENEM-98) A figura de Getúlio Vargas, como personagem
histórica, é bastante polêmica, devido à complexidade e à
magnitude de suas ações como presidente do Brasil durante um
longo período de quinze anos (1930-1945). Foram anos de grandes
e importantes mudanças para o país e para o mundo. Pode-se
perceber o destaque dado a Getúlio Vargas pelo simples fato de
este período ser conhecido no Brasil como a "Era Vargas".
ligado ao grande aumento da população.
(B) existe uma “exclusão social” que é resultado da grande concorrência
existente entre a mão-de-obra qualificada.
(C) o déficit da moradia está intimamente ligado à falta de espaços nas
cidades grandes.
(D) os trabalhadores brasileiros não qualificados engrossam as fileiras
dos “excluídos” .
(E) por conta do crescimento econômico do país, os trabalhadores
pertencem à categoria de mão-de-obra qualificada.

Entretanto, Vargas não é visto de forma favorável por todos. Se

muitos o consideram como um fervoroso nacionalista, um (ENEM-98) Em uma disputa por terras, em Mato Grosso do Sul,
progressista ativo e o "Pai dos Pobres", existem outros tantos que dois depoimentos são colhidos: o do proprietário de uma fazenda
o definem como ditador oportunista, um intervencionista e amigo e o de um integrante do Movimento dos Trabalhadores Rurais sem
das elites. Terras:

Considerando as colocações acima, responda à questão

seguinte, assinalando a alternativa correta: Depoimento 1
“A minha propriedade foi conseguida com muito sacrifício pelos meus
40 Provavelmente você percebeu que as duas opiniões sobre antepassados. Não admito invasão. Essa gente não sabe de nada.
Vargas são opostas, defendendo valores praticamente Estão sendo manipulados pelos comunistas. Minha resposta será à
antagônicos. As diferentes interpretações do papel de uma bala. Esse povo tem que saber que a Constituição do Brasil garante a
personalidade histórica podem ser explicadas, conforme uma das propriedade privada. Além disso, se esse governo quiser as minhas
opções abaixo. Assinale-a. terras para a Reforma Agrária terá que pagar, em dinheiro, o valor que
eu quero.” proprietário de uma fazenda no Mato Grosso do Sul.
(A) Um dos grupos está totalmente errado, uma vez que a permanência
no poder depende de idéias coerentes e de uma política contínua. Depoimento 2
(B) O grupo que acusa Vargas de ser ditador está totalmente errado. “Sempre lutei muito. Minha família veio para a cidade porque fui
Ele nunca teve uma orientação ideológica favorável aos regimes despedido quando as máquinas chegaram lá na Usina. Seu moço,
politicamente fechados e só tomou medidas duras forçado pelas acontece que eu sou um homem da terra. Olho pro céu, sei quando é
circunstâncias. tempo de plantar e de colher. Na cidade não fico mais. Eu quero um
(C) Os dois grupos estão certos. Cada um mostra Vargas da forma que pedaço de terra, custe o que custar. Hoje eu sei que não estou sozinho.
serve melhor aos seus interesses, pois ele foi um governante apático Aprendi que a terra tem um valor social. Ela é feita para produzir
e fraco - um verdadeiro marionete nas mãos das elites da época. alimento. O que o homem come vem da terra. O que é duro é ver que
aqueles que possuem muita terra e não dependem dela para
(D) O grupo que defende Vargas como um autêntico nacionalista está sobreviver, pouco se preocupam em produzir nela.”– integrante do
totalmente enganado. Poucas medidas nacionalizantes foram tomadas Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), de Corumbá –
para iludir os brasileiros, devido à política populista do varguismo, e ele MS.
fazia tudo para agradar aos grupos estrangeiros.
(E) Os dois grupos estão errados, por assumirem características 55 A partir da leitura do depoimento 1, os argumentos utilizados
parciais e, às vezes conjunturais, como sendo posturas definitivas e para defender a posição do proprietário de terras são:
absolutas.
I. A Constituição do país garante o direito à propriedade privada,
(ENEM-98) Depois de estudar as migrações, no Brasil, você lê o portanto, invadir terras é crime.
seguinte texto: II. O MST é um movimento político controlado por partidos
O Brasil, por suas características de crescimento econômico, e apesar políticos.
da crise e do retrocesso das últimas décadas, é classificado como um III. As terras são o fruto do árduo trabalho das famílias que as
país moderno. Tal conceito pode ser, na verdade, questionado se possuem.
levarmos em conta os indicadores sociais: o grande número de
desempregados, o índice de analfabetismo, o déficit de moradia, o IV. Este é um problema político e depende unicamente da decisão
sucateamento da saúde, enfim, a avalanche de brasileiros envolvidos da justiça.
e tragados num processo de repetidas migrações(...)
(adap.Valin,1996, pág.50 Migrações: da perda de terra à exclusão Estão corretas as proposições:
social.SP. Atuali, 1996).
(A) I, apenas. (B) I e IV, apenas. (C) II e IV, apenas.

Analisando os indicadores citados no texto, você pode afirmar (D) I , II e III, apenas. (E) I, III e IV, apenas.
que:
(ENEM-98) Você está estudando o abolicionismo no Brasil e ficou
perplexo ao ler o seguinte documento:

Av. Pres.Rooselvet, Lt 16 Qd 20- Saracuruna – D. CAXIAS – RJ (21) 2773-4110 / (21) 98278-0289

 Curso Preparatório
Texto 1
Discurso do deputado baiano Jerônimo Sodré Pereira – Brasil 1879
No dia 5 de março de 1879, o deputado baiano Jerônimo Sodré
Pereira, discursando na Câmara, afirmou que era preciso que o poder
público olhasse para a condição de um milhão de brasileiros, que
jazem ainda no cativeiro. Nessa altura do discurso foi aparteado por
um deputado que disse: “BRASILEIROS, NÃO” .
Em seguida, você tomou conhecimento da existência do Projeto
Axé (Bahia), nos seguintes termos:
Texto 2
Projeto Axé, Lição de cidadania – 1998 – Brasil Na língua africana
Iorubá, axé significa força mágica. Em Salvador, Bahia, o Projeto Axé
conseguiu fazer, em apenas três anos, o que sucessivos governos
não foram capazes: a um custo dez vezes inferior ao de projetos
governamentais, ajuda meninos e meninas de rua a construírem
projetos de vida, transformando-os de pivetes em cidadãos. A receita
do Axé é simples: competência pedagógica, administração eficiente,
respeito pelo menino, incentivo, formação e bons salários para os
educadores. Criado em 1991 pelo advogado e pedagogo italiano
Cesare de Florio La Rocca, o Axé atende hoje a mais de duas mil
crianças e adolescentes. A cultura afro, forte presença na Bahia, dá o
tom do Projeto Erê (entidade criança do candomblé), a parte cultural
do Axé. Os meninos participam da banda mirim do Olodum, do Ilé Ayê
e de outros blocos, jogam capoeira e têm um grupo de teatro. Todas
as atividades são remuneradas. Além da bolsa semanal, as crianças
têm alimentação, uniforme e vale-transporte.
58 Com a leitura dos dois textos, você descobriu que a cidadania:
(A) jamais foi negada aos cativos e seus descendentes.
(B) foi obtida pelos ex-escravos tâo logo a abolição fora decretada.
(C) nâo era incompatível com a escravidão.
(D) ainda hoje continua incompleta para milhões de brasileiros.
(E) consiste no direito de eleger deputados.
(ENEM-00) O texto abaixo foi extraído de uma crônica de
Machado de Assis e refere-se ao trabalho de um escravo.
“Um dia começou a guerra do Paraguai e durou cinco anos, João
repicava e dobrava, dobrava e repicava pelos mortos e pelas
vitórias. Quando se decretou o ventre livre dos escravos, João é
que repicou. Quando se fez a abolição completa, quem repicou
foi João. Um dia proclamou-se a República. João repicou por ela,
repicaria pelo Império, se o Império retornasse.”
(MACHADO, Assis de. Crônica sobre a morte do escravo João,
1897)
A leitura do texto permite afirmar que o sineiro João:
(A) por ser escravo tocava os sinos, às escondidas, quando ocorriam
fatos ligados à Abolição.
(B) não poderia tocar os sinos pelo retorno do Império, visto que era
escravo.
(C) tocou os sinos pela República, proclamada pelos abolicionistas
que vieram libertá-lo.
(D) tocava os sinos quando ocorriam fatos marcantes porque era
costume fazê-lo.
(E) tocou os sinos pelo retorno do Império, comemorando a volta da
Princesa Isabel.
Av. Pres.Rooselvet, Lt 16 Qd 20- Saracuruna – D. CAXIAS – RJ
Venha vencer conosco !!
(ENEM-00) Os textos abaixo relacionam-se a momentos distintos
da nossa história.
“A integração regional é um instrumento fundamental para que um
número cada vez maior de países possa melhorar a sua inserção
num mundo globalizado, já que eleva o seu nível de
competitividade, aumenta as trocas comerciais, permite o aumento
da produtividade, cria condições para um maior crescimento
econômico e favorece o aprofundamento dos processos
democráticos. A integração regional e a globalização surgem
assim como processos complementares e vantajosos.”
(Declaração de Porto, VIII Cimeira Ibero-Americana, Porto,
Portugal, 17 e 18 de outubro de 1998)
“Um considerável número de mercadorias passou a ser produzido
no Brasil, substituindo o que não era possível ou era muito caro
importar. Foi assim que a crise econômica mundial e o
encarecimento das importações levaram o governo Vargas a criar
as bases para o crescimento industrial brasileiro.”
(POMAR, Wladimir. Era Vargas – a modernização conservadora)
É correto afirmar que as políticas econômicas mencionadas nos
textos são:
(A) opostas, pois, no primeiro texto, o centro das preocupações são
as exportações e, no segundo, as importações.
(B) semelhantes, uma vez que ambos demonstram uma tendência
protecionista.
(C) diferentes, porque, para o primeiro texto, a questão central é a
integração regional e, para o segundo, a política de substituição de
importações.
(D) semelhantes, porque consideram a integração regional necessária
ao desenvolvimento econômico.
(E) opostas, pois, para o primeiro texto, a globalização impede o
aprofundamento democrático e, para o segundo, a globalização é
geradora da crise econômica.
(ENEM-00) Em muitos jornais, encontramos charges, quadrinhos,
ilustrações, inspirados nos fatos noticiados. Veja um exemplo:
Jornal do Commercio, 22/8/93
O texto que se refere a uma situação semelhante à que inspirou a
charge é:
(21) 2773-4110 / (21) 98278-0289
 Curso Preparatório
(A) Descansem o meu leito solitário
Na floresta dos homens esquecida,
À sombra de uma cruz, e escrevam nela
– Foi poeta – sonhou – e amou na vida.
(AZEVEDO, Álvares de. Poesias escolhidas. Rio de
Janeiro/Brasília: José Aguilar/INL,1971)
Venha vencer conosco !!
congelar essas idéias colonizadoras, porque elas são irreais e
hipócritas e também genocidas.(...) Nós, índios, queremos falar,
mas queremos ser escutados na nossa língua, nos nossos
costumes.”
Marcos Terena, presidente do Comitê Intertribal Articulador dos
Direitos Indígenas na ONU e fundador das Nações Indígenas, Folha
de S. Paulo, 31 de agosto de 1994.

II - “O Brasil não terá índios no final do século XXI (...) E por que
(B) Essa cova em que estás isso? Pela razão muito simples que consiste no fato de o índio
Com palmos medida, brasileiro não ser distinto das demais comunidades primitivas que
é a conta menor existiram no mundo. A história não é outra coisa senão um
que tiraste em vida. processo civilizatório, que conduz o homem, por conta própria ou
por difusão da cultura, a passar do paleolítico ao neolítico e do
É de bom tamanho, neolítico a um estágio civilizatório.”
Nem largo nem fundo, Hélio Jaguaribe, cientista político, Folha de S. Paulo, 2 de setembro
de 1994.
É a parte que te cabe
deste latifúndio.
Pode-se afirmar, segundo os textos, que:
(MELO NETO, João Cabral de. Morte e Vida Severina e outros (A) tanto Terena quanto Jaguaribe propõem idéias inadequadas, pois o
poemas em voz alta. Rio de Janeiro: Sabiá, 1967) primeiro deseja a aculturação feita pela “civilização branca”, e o
segundo, o confinamento de tribos.
(C) Medir é a medida (B) Terena quer transformar o Brasil numa terra só de índios, pois
mede pretende mudar até mesmo a língua do país, enquanto a idéia de
A terra, medo do homem, a lavra; Jaguaribe é anticonstitucional, pois fere o direito à identidade cultural
dos índios.
lavra
(C) Terena compreende que a melhor solução é que os brancos
duro campo, muito cerco, vária várzea. aprendam a língua tupi para entender melhor o que dizem os índios.
(CHAMIE, Mário. Sábado na hora da escutas. São Jaguaribe é de opinião que, até o final do século XXI, seja feita uma
Paulo: Summums, 1978) limpeza étnica no Brasil.
(D) Terena defende que a sociedade brasileira deve respeitar a cultura
(D) Vou contar para vocês dos índios e Jaguaribe acredita na inevitabilidade do processo de
aculturação dos índios e de sua incorporação à sociedade brasileira.
um caso que sucedeu
(E) Terena propõe que a integração indígena deve ser lenta, gradativa
na Paraíba do Norte e progressiva, e Jaguaribe propõe que essa integração resulte de
com um homem que se chamava decisão autônoma das comunidades indígenas.
Pedro João Boa-Morte,
(ENEM-02) Em 1958, a seleção brasileira foi campeã mundial pela
lavrador de Chapadinha:
primeira vez. O texto foi extraído da crônica .A alegria de ser
talvez tenha morte boa
brasileiro., do dramaturgo Nelson Rodrigues, publicada naquele
porque vida ele não tinha. ano pelo jornal Última Hora:.
(GULLAR, Ferreira. Toda poesia. Rio de Janeiro: .Agora, com a chegada da equipe imortal, as lágrimas rolam.
Civilização Brasileira, 1983) Convenhamos que a seleção as merece. Merece por tudo: não só
pelo futebol, que foi o mais belo que os olhos mortais já
contemplaram, como também pelo seu maravilhoso índice
(E) Trago-te flores, – restos arrancados
disciplinar. Até este Campeonato, o brasileiro julgava-se um
Da terra que nos viu passar cafajeste nato e hereditário. Olhava o inglês e tinha-lhe inveja.
E ora mortos nos deixa e separados. Achava o inglês o sujeito mais fino, mais sóbrio, de uma polidez e
de uma cerimônia inenarráveis. E, súbito, há o Mundial. Todo
(ASSIS, Machado de. Obra completa. Rio de
mundo baixou o sarrafo no Brasil. Suecos, britânicos, alemães,
Janeiro: Nova Aguillar, 1986) franceses, checos, russos, davam botinadas em penca. Só o
brasileiro se mantinha ferozmente dentro dos limites rígidos da
(ENEM-01) Os textos referem-se à integração do índio à chamada esportividade. Então, se verificou o seguinte: o inglês, tal como o
civilização brasileira. concebíamos, não existe. O único inglês que apareceu no Mundial
foi o brasileiro. Por tantos motivos, vamos perder a vergonha (...),
vamos sentar no meio-fio e chorar. Porque é uma alegria ser
I - “Mais uma vez, nós, os povos indígenas, somos vítimas de um
brasileiro, amigos..
pensamento que separa e que tenta nos eliminar cultural, social e
até fisicamente. A justificativa é a de que somos apenas 250 milAlém de destacar a beleza do futebol brasileiro, Nelson Rodrigues
pessoas e o Brasil não pode suportar esse ônus.(...) É precisoquis dizer que o comportamento dos jogadores dentro do campo

Av. Pres.Rooselvet, Lt 16 Qd 20- Saracuruna – D. CAXIAS – RJ (21) 2773-4110 / (21) 98278-0289

 Curso Preparatório Venha vencer conosco !!
(A) foi prejudicial para a equipe e quase pôs a perder a conquista da Considerando o contexto histórico que envolve as duas
copa do mundo. declarações e comparando as idéias nelas contidas, podemos
dizer que:
(B) mostrou que os brasileiros tinham as mesmas qualidades que
admiravam nos europeus, principalmente nos ingleses. (A) ambas limitam as vantagens estratégicas da definição de uma nova
(C) ressaltou o sentimento de inferioridade dos jogadores brasileiros capital a questões econômicas.
em relação aos europeus, o que os impediu de revidar as agressões (B) apenas a segunda considera a mudança da capital importante do
sofridas. ponto de vista da estratégia militar.
(C) ambas consideram militar e economicamente importante a
(D) mostrou que o choro poderia aliviar o sentimento de que os
localização da capital no interior do país.
europeus eram superiores aos brasileiros.
(D) apenas a segunda considera a mudança da capital uma estratégia
(E) mostrou que os brasileiros eram iguais aos europeus, podendo importante para a economia do país.
comportar-se como eles, que não respeitavam os limites da
(E) nenhuma delas acredita na possibilidade real de desenvolver a
esportividade. região central do país a partir da mudança da capital.

(ENEM-03) O mapa abaixo apresenta parte do contorno da A primeira imagem abaixo (publicada no século XVI) mostra um
América do Sul destacando a bacia amazônica. Os pontos ritual antropofágico dos índios do Brasil. A segunda mostra
assinalados representam fortificações militares instaladas no Tiradentes esquartejado por ordem dos representantes da Coroa
século XVIII pelos portugueses. A linha indica o Tratado de portuguesa.
Tordesilhas revogado pelo Tratado de Madri, apenas em 1750.
(Theodor De Bry (Pedro Américo.
-século XVI) Tiradentes esquartejado, 1893)

Adaptado de Carlos de Meira Mattos. Geopolítica e teoria de fronteiras.

Pode-se afirmar que a construção dos fortes pelos portugueses

visava, principalmente, dominar
A comparação entre as reproduções possibilita as seguintes
(A) militarmente a bacia hidrográfica do Amazonas.
afirmações:
(B) economicamente as grandes rotas comerciais.
I. Os artistas registraram a antropofagia e o esquartejamento
(C) as fronteiras entre nações indígenas.
praticados no Brasil.
(D) o escoamento da produção agrícola.
II. A antropofagia era parte do universo cultural indígena e o
(E) o potencial de pesca da região.
esquartejamento era uma forma de se fazer justiça entre luso-
brasileiros.
(ENEM-03) A seguir são apresentadas declarações de duas
personalidades da História do Brasil a respeito da localização da III. A comparação das imagens faz ver como é relativa a
capital do país, respectivamente um século e uma década antes diferença entre “bárbaros” e “civilizados”, indígenas e
da proposta de construção de Brasília como novo Distrito Federal. europeus.

Declaração I: José Bonifácio Está correto o que se afirma em:

Com a mudança da capital para o interior, fica a Corte livre de (A) I apenas. (B) II apenas. (C) III apenas.
qualquer assalto de surpresa externa, e se chama para as
províncias centrais o excesso de população vadia das cidades (D) I e II apenas. (E) I, II e III.
marítimas. Desta Corte central dever-se-ão logo abrir estradas
para as diversas províncias e portos de mar. (ENEM-03) Leia o texto I de Josué de Castro, publicado em 1947.
(Carlos de Meira Matos. Geopolítica e modernidade: geopolítica O Brasil, como país subdesenvolvido, em fase de acelerado
brasileira.) processo de industrialização não conseguiu ainda se libertar da
fome.
Declaração II: Eurico Gaspar Dutra
Na América do Sul, o Brasil possui uma grande área que se pode Os baixos índices de produtividade agrícola se constituíram como
chamar também de Terra Central. Do ponto de vista da geopolítica fatores de base no condicionamento de um abastecimento
sul-americana, sob a qual devemos encarar a segurança do alimentar insuficiente e inadequado às necessidades alimentares
Estado brasileiro, o que precisamos fazer quanto antes é realizar do nosso povo.
a ocupação da nossa Terra Central, mediante a interiorização da
Capital. (Adaptado de Josué de Castro. Geografia da Fome)

(Adaptado de José W. Vesentini. A Capital da geopolítica.) Leia o texto II sobre a fome no Brasil, publicado em 2001.

Av. Pres.Rooselvet, Lt 16 Qd 20- Saracuruna – D. CAXIAS – RJ (21) 2773-4110 / (21) 98278-0289

 Curso Preparatório Venha vencer conosco !!
Uma das evidências contidas no mapa da fome consiste na B)
constatação de que o problema alimentar no Brasil não reside na
disponibilidade e produção interna de grãos e dos produtos
tradicionalmente consumidos no País, mas antes no
descompasso entre o poder aquisitivo de ampla parcela da
população e o custo de aquisição de uma quantidade de
alimentos compatível com as necessidades do trabalhador e de
sua família.
(http://www.mct.gov.br)

Comparando os textos I e II podemos concluir que a persistência

da fome no Brasil resulta principalmente
(A) da renda insuficiente dos trabalhadores.
(B) de uma rede de transporte insuficiente.
(C) da carência de terras produtivas.
(D) do processo de industrialização.
(E) da pequena produção de grãos.
C)

(ENEM-04) Cândido Portinari (1903-1962), em seu livro Retalhos

de Minha Vida de Infância, descreve os pés dos trabalhadores.
Pés disformes. Pés que podem contar uma história. Confundiam-
se com as pedras e os espinhos. Pés semelhantes aos mapas:
com montes e vales, vincos como rios. (...) Pés sofridos com
muitos e muitos quilômetros de marcha. Pés que só os santos
têm. Sobre a terra, difícil era distingui-los. Agarrados ao solo,
eram como alicerces, muitas vezes suportavam apenas um corpo
franzino e doente.

(Cândido Portinari, Retrospectiva, Catálogo MASP)

As fantasias sobre o Novo Mundo, a diversidade da natureza e do

D)
homem americano e a crítica social foram temas que inspiraram
muitos artistas ao longo de nossa História. Dentre estas imagens,
a que melhor caracteriza a crítica social contida no texto de
Portinari é:

A)

E)

E)

(ENEM-04) Constituição de 1824:

“Art. 98. O Poder Moderador é a chave de toda a organização
política, e é delegado privativamente ao Imperador (…) para que
incessantemente vele sobre a manutenção da Independência,
equilíbrio, e harmonia dos demais poderes políticos (...)

Av. Pres.Rooselvet, Lt 16 Qd 20- Saracuruna – D. CAXIAS – RJ (21) 2773-4110 / (21) 98278-0289

 Curso Preparatório
dissolvendo a Câmara dos Deputados nos casos em que o exigir
a salvação do Estado.”
Frei Caneca:
“O Poder Moderador da nova invenção maquiavélica é a chave
mestra da opressão da nação brasileira e o garrote mais forte da
liberdade dos povos. Por ele, o imperador pode dissolver a
Câmara dos Deputados, que é a representante do povo, ficando
sempre no gozo de seus direitos o Senado, que é o representante
dos apaniguados do imperador.”
(Voto sobre o juramento do projeto de Constituição)
Para Frei Caneca, o Poder Moderador definido pela Constituição
outorgada pelo Imperador em 1824 era
(A) adequado ao funcionamento de uma monarquia constitucional,
pois os senadores eram escolhidos pelo Imperador.
(B) eficaz e responsável pela liberdade dos povos, porque garantia a
representação da sociedade nas duas esferas do poder legislativo.
(C) arbitrário, porque permitia ao Imperador dissolver a Câmara dos
Deputados, o poder representativo da sociedade.
(D) neutro e fraco, especialmente nos momentos de crise, pois era
incapaz de controlar os deputados representantes da Nação.
(E) capaz de responder às exigências políticas da nação, pois supria
as deficiências da representação política.
(ENEM-04) 54. A questão étnica no Brasil tem provocado
diferentes atitudes:
I. Instituiu-se o “Dia Nacional da Consciência Negra” em 20 de
novembro, ao invés da tradicional celebração do 13 de maio.
Essa nova data é o aniversário da morte de Zumbi, que hoje
simboliza a crítica à segregação e à exclusão social.
II. Um turista estrangeiro que veio ao Brasil, no carnaval, afirmou
que nunca viu tanta convivência harmoniosa entre as diversas
etnias. Também sobre essa questão, estudiosos fazem diferentes
reflexões:
Entre nós [brasileiros], (...) a separação imposta pelo sistema de
produção foi a mais fluida possível. Permitiu constante
mobilidade de classe para classe e até de uma raça para outra.
Esse amor, acima de preconceitos de raça e de convenções de
classe, do branco pela cabocla, pela cunhã, pela índia (...) agiu
poderosamente na formação do Brasil, adoçando-o.
(Gilberto Freire. O mundo que o português criou.)
[Porém] o fato é que ainda hoje a miscigenação não faz parte de
um processo de integração das “raças” em condições de
igualdade social. O resultado foi que (...) ainda são pouco
numerosos os segmentos da “população de cor” que
conseguiram se integrar, efetivamente, na sociedade
competitiva.
(Florestan Fernandes. O negro no mundo dos brancos.)
Considerando as atitudes expostas acima e os pontos de vista
dos estudiosos, é correto aproximar
(A) a posição de Gilberto Freire e a de Florestan Fernandes
igualmente às duas atitudes.
Av. Pres.Rooselvet, Lt 16 Qd 20- Saracuruna – D. CAXIAS – RJ
Venha vencer conosco !!
(B) a posição de Gilberto Freire à atitude I e a de Florestan Fernandes
à atitude II.
(C) a posição de Florestan Fernandes à atitude I e a de Gilberto Freire
à atitude II.
(D) somente a posição de Gilberto Freire a ambas as atitudes.
(E) somente a posição de Florestan Fernandes a ambas as atitudes.
(ENEM-05) Leia os textos abaixo:
I - A situação de um trabalhador
Paulo Henrique de Jesus está há quatro meses desempregado.
Com o Ensino Médio completo, ou seja, 11 anos de estudo, ele
perdeu a vaga que preenchia há oito anos de encarregado numa
transportadora de valores, ganhando R$800,00. Desde então, e
com 50 currículos já distribuídos, só encontra oferta para ganhar
R$300,00, um salário
mínimo. Ele aceitou trabalhar por esse valor, sem carteira
assinada, como garçom numa casa de festas para fazer frente às
despesas.
(O Globo, 20/07/2005.)
II - Uma interpretação sobre o acesso ao mercado de trabalho
Atualmente, a baixa qualificação da mão-de-obra é um dos
responsáveis pelo desemprego no Brasil.
A relação que se estabelece entre a situação (I) e a interpretação
(II) e a razão para essa relação aparece em:
(A) II explica I - Nos níveis de escolaridade mais baixos há dificuldade
de acesso ao mercado de trabalho.
(B) I reforça II - Os avanços tecnológicos da Terceira Revolução
Industrial garantem somente o acesso ao trabalho para aqueles de
formação em nível superior.
(C) I desmente II - O mundo globalizado promoveu desemprego
especialmente para pessoas entre 10 e 15 anos de estudo.
(D) II justifica I - O desemprego estrutural leva a exclusão de
trabalhadores com escolaridade de nível médio incompleto.
(E) II complementa I - O longo período de baixo crescimento econômico
acirrou a competição, e pessoas de maior escolaridade passam a
aceitar funções que não correspondem a sua formação.
(ENEM-05) Zuenir Ventura, em seu livro “Minhas memórias dos
outros” (São Paulo: Planeta do Brasil, 2005), referindo-se ao fim da
“Era Vargas” e ao suicídio do presidente em 1954, comenta:
Quase como castigo do destino, dois anos depois eu iria trabalhar
no jornal de Carlos Lacerda, o inimigo mortal de Vargas (e nunca
esse adjetivo foi tão próprio).
Diante daquele contexto histórico, muitos estudiosos acreditam
que, com o suicídio, Getúlio Vargas atingiu não apenas a si
mesmo, mas o coração de seus aliados e a mente de seus
inimigos. A afirmação que aparece “entre parênteses” no
comentário e uma conseqüência política que atingiu os inimigos
de Vargas aparecem, respectivamente, em:
(A) a conspiração envolvendo o jornalista Carlos Lacerda é um dos
elementos do desfecho trágico e o recuo da ação de políticos
conservadores devido ao impacto da reação popular.
(21) 2773-4110 / (21) 98278-0289
 Curso Preparatório Venha vencer conosco !!
(B) a tentativa de assassinato sofrida pelo jornalista Carlos Lacerda 3)
por apoiar os assessores do presidente que discordavam de suas
idéias e o avanço dos conservadores foi intensificado pela ação dos
militares.
(C) o presidente sentiu-se impotente para atender a seus inimigos,
como Carlos Lacerda, que o pressionavam contra a ditadura e os
aliados do presidente teriam que aguardar mais uma década para
concretizar a democracia progressista.
(D) o jornalista Carlos Lacerda foi responsável direto pela morte do
presidente e este fato veio impedir definitivamente a ação de grupos
conservadores.
(E) o presidente cometeu o suicído para garantir uma definitiva e
dramática vitória contra seus acusadores e oferecendo a própria vida
Vargas facilitou as estratégias de regimes autoritários no país.

(ENEM-05) Cândido Portinari (1903-1962), um dos mais

importantes artistas brasileiros do século XX, tratou de
diferentes aspectos da nossa realidade em seus quadros.
4)
1)

2)

Sobre a temática dos “Retirantes”, Portinari também escreveu o

seguinte poema:
(....)
Os retirantes vêm vindo com trouxas e embrulhos
Vêm das terras secas e escuras; pedregulhos
Doloridos como fagulhas de carvão aceso
Corpos disformes, uns panos sujos,
Rasgados e sem cor, dependurados
Homens de enorme ventre bojudo
Mulheres com trouxas caídas para o lado
Pançudas, carregando ao colo um garoto
Choramingando, remelento
(....)
(Cândido Portinari. Poemas. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1964.)

20 Das quatro obras reproduzidas, assinale aquelas que abordam

a problemática que é tema do poema.

(A) 1 e 2 (B) 1 e 3 (C) 2 e 3 (D) 3 e 4 (E) 2 e 4

Av. Pres.Rooselvet, Lt 16 Qd 20- Saracuruna – D. CAXIAS – RJ (21) 2773-4110 / (21) 98278-0289