Profesora Anyela Mora

Lenguaje y Comunicación

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

LECTURA DOMICILIARIA

“EL APRENDIZ DEL MAGO”.

ULF MILSSON”

Nombre: __________________________ Fecha:_______ Curso:_________

PTJ: 30/___ Nota______ Exig. 60%

I.- Selección múltiple.

Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. (1 pt. c/u)

1.- ¿Por qué el mago le dio las gracias a 2.- ¿Por qué Max decide ir a la casa del
Max? mago?

A) Porque Max alimentó sus palomas y
conejos.
B) Porque gracias a Max comprendió que lo
que importa es el público y que la magia
sencilla y normal es divertida.
C) Porque gracias a Max recuperó sus
animales.
D) Porque gracias a Max recuperó la alegría
de vivir.
3.- ¿En qué lugar el mago dejó de sentirse
invisible?
A) Porque quería llevarse las palomas y
conejos que encontró
B) Porque el mago lo invitó a pasar.
C) Porque tuvo curiosidad al ver un letrero.
D) Porque pensó en quién podría alimentar a
los conejos y palomas.
4.- ¿Por qué el mago se sentía invisible?

A) Casa de Max.
A) Porque hizo un truco de magia para ser
invisible por siempre.
B) Su casa.
B) Porque dejó el circo y se dio cuenta que la
C) Circo. gente no quería ver a un mago normal.
D) Parque C) Porque era muy viejo y ya nadie lo visitaba.
D) Porque los niños ya no lo querían.

5.- ¿En qué consistía la lección número cinco: 6.- ¿Qué hizo Max cuando el mago le comentó
la cuerda india? sobre la cuerda india?

A) El mago lanza una cuerda al aire, le prende
fuego en la punta y el ayudante se sube.
B) Es una cuerda mágica que concede cualquier
deseo.
C) El mago lanza una cuerda al aire, se sube junto
a su ayudante y desparecen.
D) El mago lanza la cuerda al aire, el ayudante se
sube, se hace invisible y luego sus piernas caen
a la pista, los brazos, la cabeza.
A) Llamó a sus papás porque el mago estaba
loco.
B) Le dijo que era una gran idea y que sería ser su
ayudante.
C) Le dijo que estaba loco, que no es divertido ver
a un niño despedazado.
D) Se puso a gritar y corrió al circo.
7.- ¿Cuál es el propósito del libro “El
aprendiz de mago”?
A) Informar sobre la vida de los magos.
B) Narrar la historia de un personaje que
busca un ayudante para no sentirse invisible.
C) Narrar las aventuras de Max y sus amigos
los magos.
D) Expresar los sentimientos del autor con
respecto al circo.
9.- ¿Por qué Max llamó al circo Meggen?
A) Porque quería que el mago tuviera amigos.
B) Porque quería comprar entradas para ir al
circo.
C) Porque quería que el mago lo deje de
molestar le consiguió trabajo en el circo.
D) Porque quería ayudar al mago para que no
se sintiera invisible.
11.- ¿Qué sinónimo sería el más apropiado
para reemplazar a la palabra subrayada en
la oración: “Me pregunto si no habré
elegido a un zoquete como discípulo”?
Alternativas
A) Alegre.
B) Paciente.
C) Inteligente.
D) Torpe.
II. - Selección de verdadero y Falso.
Lee la siguiente afirmación y selecciona marcando con una X verdadero o falso.
13.- Cuando el mago transformó los
conejos en leones, Max salió corriendo del
susto.
A) Verdadero
B) Falso
15.- El mago pensaba en voz alta y Max
podía escuchar todo lo que decía.
Alternativas
A) Verdadero
B) Falso
8.- ¿Qué características psicológicas
pueden describir a Max?
A) Valiente y listo.
B) Miedoso y callado.
C) Bondadoso y miedoso.
D) Zoquete y miedoso.
10.- ¿A qué se refiere la palabra subrayada
en la oración: “Nadé Con todas mis fuerzas
hasta el sofá y me encaramé al respaldo”?
A) A que subió a un lugar alto y difícil de
alcanzar, en este caso el respaldo.
B) A que bajó por el respaldo de la cama.
C) A que casi se cae.
D) A que se golpeó con el respaldo del sofá.
12.- ¿Qué significado tiene la palabra
subrayada en la oración: “Quiero ser un
gran mago y necesito un niño que me
ayude, ¿no lo comprendes?, insistió el
mago rogando cabizbajo”?
Alternativas
A) Con la cabeza en alto de alegría.
B) Con la cabeza inclinada por tristeza o
preocupación.
C) Persona orgullosa.
D) Persona de baja estatura.
14. - El mago quería un ayudante para
descansar, pues era muy viejo.
A) Verdadero
B) Falso
.
16.- Max decide hipnotizar a sus padres
para que no lo retaran.
Alternativas
A) Verdadero
B) Falso
17.- En la lección tres: serrar a un niño y
unirlo después, el mago cogió una sierra
grande, ancha, brillante y de dientes
agudos y afilados.
18.- Al inicio de la historia Max leyó una
esquela en el periódico, y supo que el
mago había muerto, y decidió ir a la casa
de éste para alimentar a sus animales.
Alternativas

A) Verdadero A) Verdadero
B) Falso B) Falso

19. - El personaje que dijo: “Puedo hacer 20.- La historia transcurre en el circo
que el agua arda, puedo hacer Meggen.
desaparecer a una señora grande y gorda
en mi bolsillo, puedo transformar bueyes
en sapos, y una gorra, en un tigre”, fue el
mago August J. Medardus.

A) Verdadero A) Verdadero
B) Falso B) Falso

21. - El mago quería realizar la cuerda india 22.- Max tiene buena mano con los
para que la gente grite y le aplauda animales y los puede cuidar
diciéndole que es el mejor mago del perfectamente.
mundo.

A) Verdadero A) Verdadero
B) Falso B) Falso

23. - Del mago se puede concluir que era 24. - La palabra subrayada en la oración:
muy peligroso y que sus trucos de magia “El mago había vivido en una casa
aterraban al público. destartalada con un jardín descuidado.”,
puede ser reemplazada por “adornada”

A) Verdadero A) Verdadero
B) Falso B) Falso
III. – Dibuja la parte del relato que más te llamo la atención.

FELICITACIONES