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INDICADORES DE AREA SOCIOAFECTIVA BIOSICOMOTORA COGNITIVA

DESARROLLO Y DEL
PERSONAL Y SOCIAL RELACION CON EL LENGUAJE, MATEMATICA,
APRENDIZAJE ENTORNO REPRESENTACION Y
COMUNICACIÓN.

1. Presenta conflictos con sus 1. Demuestra práctica de 1. Expresa sus ideas y


compañeros/as de clase. autocuidado como: sentimientos con un
2. Identifica situaciones de bañarse, peinarse, lenguaje adecuado a su
riesgo. llevar limpio y completo edad.
3. Toma decisiones el uniforme y otros. 2. Utiliza malas palabras o
reconociendo ccaus y 2. Atracción por el género vocabulario soez.
efecto. opuesto. 3. Expresa críticas de
4. Imita modelos de 3. Tiene coordinación de manera reflexivas.
comportamiento que ve en movimientos corporales 4. Demuestra destrezas en
la televisión. de brazos y piernas. operaciones matemáticas.
5. Refleja presencia de 4. Conoce su orientación y 5. Demuestra interés por el
conflictos familiares que ubicación en el mundo dibujo.
perjudican su concentración que lo rodea. 6. Utiliza tono de voz
en el aula. 5. Posee capacidad de adecuado y comprensible.
6. Demuestra menos afectos auniform que le facilite 7. Entiende el contenido de
por sus padres y en realizar una tarea y historias, canciones e
ocasiones son duros y poder culminarla. información que lee.
agresivos. 6. Interés por practicar 8. Puede actuar y
7. Distinguen lo que es bueno algún deporte en representar historias.
y malo. 9. Olvida fácilmente lo
particular.
8. Expresa sus emociones 7. Cambios hormonales aprendido.
con sus compañeros/as. evidentes, a causa de 10. Entiende indicaciones sin
9. Entiende y obedecen su desarrollo. demasiada explicación.
normas sociales. 8. Presenta cambios de
humor constantes con
sus compañeros/as.
9. Se aceptan física y
moralmente a sí
mismos.
10. Interés por aprender y
seguir señales
corporales.

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