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III SEMESTRE
Pregunta de compresión literal, inferencial, y crítico de Mafalda
. Literal
Con respecto a la imagen que puede aportar o decir
. Inferencial
Qué relación habrá entre las palabras de Mafalda
. Critica
Crees que esta situación se presente con frecuencia
CEREBRO
. Literal
Que te da entender la imagen
. Inferencial
Porque en la imagen te presenta dos hemisferios diferentes uno del otro y con qué sentido lo hacen
. Critica
Como crees que sería la imagen si uno de los dos hemisferios no existiera
PLAN CLASE
GRADO:
ESTANDARES GENERALES: Establece relaciones entre la realidad y los signo lingüísticos que
nombran en su producción textual
COMPETENCIAS: Elijo un tema para producir textos escritos, tiendo en cuenta un propósito las
características del interlocutor y las exigencias del contextos
REFERENTES CONCEPTUALES
RECURSOS:
Fotocopias
Imágenes
Lápices
Colores
LECTURA CRÍTICA DEL QUEHACER PEDAGOGICO
Unos de los objetivos es desarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes para acceder al
Es muy importante el rol del profesor es la persona que se compromete para enseñar o comunicar
ideas o experiencias a personas que no las tienen con la finalidad y el objetivo es que el alumno
aprenda
Mientras que realiza actividades el docente se va encontrar con diferentes factores que va limitar el
proceso de enseñanza
A pesar de que la lectura crítica es una herramienta de formación del pensamiento crítico el cual
Como despertar el gusto por la lectura en los alumnos ya que la desmotivación y la falta de
actividades la lectura en clase incide que sea un nivel bajo de compresión en la lectura y eso hace
Colatiesa y castañuela
PRUEBA DE COMPRESION
a) Se aburren
b) Para pasar el invierno x Es literal
c) Les apetece un bocado
DIMENSIONES DE LA LECTURA CRITICA EN EL QUEHACER PEDAGOGICO
Teniendo en cuenta los diferentes requerimiento acerca del conocimiento sobre el entendimiento y
educación se quiere con esto que los estudiantes desarrollen una manera de pensar diferente que les
puedan ayudar
A lo largo de su vida y como se obtiene esto? Ayudándolos en clases a que aprendan a desarrollar
Mediante la lectura crítica se forman personas pensantes y analíticos que sean capas de pensar
reflexionar para en el futuro sean capaz de salir adelantes o saber realizar problema de lectura
critica