DEPARTAMENTO DE ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

CARRERA DE INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA

ELECTRÓNICA II

NRC: 2034 - 2036

PREPARATORIO N°2

AMPLIFICADOR CLASE B

PROFESOR: ING. DANIEL TRIVIÑO

INTEGRANTES:

JONATHAN CELLERE

DAVID GALLARDO

MISHELLE MINANGO

SANGOLQUÍ, 30 DE OCTUBRE DEL 2017

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VERSIÓN: 2.0

LABORATORIO, TALLER O CAMPO. FECHA ULTIMA REVISIÓN:

12/04/2017

DEPARTAMENTO: Eléctrica y Electrónica CARRERA: Telecomunicaciones / Automatización

PERíODO
ASIGNATURA: Electrónica II 201710 NIVEL: 4to
LECTIVO:
DOCENTE: Ing. Daniel Triviño NRC: 3606 - 3611 PRÁCTICA N°: 2

LABORATORIO DONDE SE DESARROLLARÁ LA PRÁCTICA ELE 2

TEMA DE LA
Amplificador Clase B
PRÁCTICA:
INTRODUCCIÓN:
El amplificador clase B se caracteriza porque cada transistor se encarga de amplificar la señal en la mitad de su período
(180°). Como se verificará en la práctica, este tipo de amplificador tiene una eficiencia máxima del 78.54%.

El amplificador clase AB es un tipo híbrido de amplificador, el cual combina las características de los amplificadores
clase A y clase B con el fin de aprovechar sus ventajas. Este tipo de amplificador elimina la distorsión por cruce de cero
voltios y tiene una eficiencia alta, aunque no es tan eficiente como el amplificador clase B, ni tan lineal como el
amplificador clase A.

OBJETIVOS:
1.- Que el estudiante se familiarice con el amplificador de potencia clase B.

2.- Que el estudiante se familiarice con el amplificador clase AB implementado con BJTs.

MATERIALES:
Cantidad Nombre Descripción Valor

1 C1 Capacitor 0,1 uF

1 R1 Resistencia 10 W 8Ω

1 R1 Bocina de 10 W RMS 8Ω

1 Q1 Transistor NPN de Potencia TIP41 o ECG331

1 Q2 Transistor PNP de Potencia TIP42 o ECG332

Objetivo 2
Cantidad Nombre Descripción Valor

3 C1, C2, C3 Capacitor 1 uF

1 R1 Potenciómetro 1K a 4.7 K Ω

1 R2 y R3 Resistor de 10 W 1kΩ
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1 RSPK1 Resistor de 10 W 8Ω

1 SPK1 Bocina de 10 W RMS 8Ω

1 Q1 Transistor NPN de Potencia TIP41 o ECG331

1 Q2 Transistor PNP de Potencia TIP42 o ECG332

REACTIVOS: INSUMOS:
Dejar en blanco / No aplica Dejar en blanco / No aplica

EQUIPOS:
• Osciloscopio , Multímetro, Generador de señales

MUESTRA:
Dejar en blanco / No aplica

INSTRUCCIONES:
OBJETIVO 1:

OBJETIVO 2:

ACTIVIDADES POR DESARROLLAR:

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PROCEDIMIENTO:

,-1.- Calcule la eficiencia del circuito.

2.- Visualice la señal de salida en el osciloscopio y varíe R1 para visualizar la distorsión de cruce por cero.
3. Simule el circuito y calcule la Po, Pi, y eficiencia del circuito.
4.- Compare los resultados simulados, con los teóricos y los medidos en la práctica.
Objetivo 1

Ilustración 1 Amplificador clase B

Calcule la eficiencia del circuito 1 (Amplificador clase B)

Tenemos de dato el voltaje pico:

𝑉𝑉𝐿𝐿 (𝑝𝑝) = 5𝑉𝑉

Procedemos a calcular la potencia de salida

𝑉𝑉𝐿𝐿 (𝑝𝑝)2
𝑃𝑃𝑂𝑂 (𝑐𝑐𝑐𝑐) =
2R L
52
𝑃𝑃𝑂𝑂 (𝑐𝑐𝑐𝑐) = = 1,5243 𝑊𝑊
2(8,2Ω)
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Conociendo Vcc y el voltaje pico podemos calcular la potencia de entrada de la siguiente forma:

𝑃𝑃𝑖𝑖 (𝑐𝑐𝑐𝑐) = 𝑉𝑉𝐶𝐶𝐶𝐶 × 𝐼𝐼𝐶𝐶𝐶𝐶

2 × 𝑉𝑉𝐿𝐿 (𝑝𝑝)
𝑃𝑃𝑖𝑖 (𝑐𝑐𝑐𝑐) = 𝑉𝑉𝐶𝐶𝐶𝐶 × � �
π × 8,2Ω
2×5
𝑃𝑃𝑖𝑖 (𝑐𝑐𝑐𝑐) = 12 × � � = 4,6581 𝑊𝑊
π × 8,2Ω

Finalmente calculamos la eficiencia con la siguiente formula:

𝑃𝑃𝑂𝑂 (𝑐𝑐𝑐𝑐)
%𝑛𝑛 = × 100%
𝑃𝑃𝑖𝑖 (𝑐𝑐𝑐𝑐)

1,5243
%𝑛𝑛 = × 100%
4,6581

%𝑛𝑛 = 32,723%

Simulación
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Ilustración 2 Simulación Amplificador Clase B (Onda de Entrada Vs Salida))

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Ilustración 3 Simulación Amplificador clase B (Voltajes)

Ilustración 4 Simulación Amplificador clase B (Corrientes)

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Objetivo 2
1. Calcular la eficiencia del circuito
Datos:
𝑉𝑉𝑝𝑝 = 1[𝑉𝑉]
𝑅𝑅𝐿𝐿 = 8 [Ω]
Procedemos a calcular la corriente máxima
𝑉𝑉𝑝𝑝
𝐼𝐼𝐿𝐿𝐿𝐿á𝑥𝑥 =
𝑅𝑅𝐿𝐿
1
𝐼𝐼𝐿𝐿𝐿𝐿á𝑥𝑥 = = 125[𝑚𝑚𝑚𝑚]
8

Potencia de Salida:

𝑉𝑉𝐿𝐿2 (𝑝𝑝)
𝑃𝑃𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜 (𝐴𝐴𝐴𝐴) =
2 ∗ 𝑅𝑅𝐿𝐿
(1)
𝑃𝑃𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜 (𝐴𝐴𝐴𝐴) =
2 ∗ (8)
𝑷𝑷𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐 (𝑨𝑨𝑨𝑨) = 𝟔𝟔𝟔𝟔. 𝟓𝟓[𝒎𝒎𝒎𝒎]

Potencia de entrada:
𝑃𝑃𝑖𝑖 (𝐶𝐶𝐶𝐶) = 𝑉𝑉𝑐𝑐𝑐𝑐 ∗ (𝐼𝐼𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜 )
2 ∗ 𝑉𝑉𝐿𝐿 (𝑝𝑝)
𝑃𝑃𝑖𝑖 (𝐶𝐶𝐶𝐶) = 𝑉𝑉_𝑐𝑐𝑐𝑐 � �
𝜋𝜋 ∗ 𝑅𝑅𝐿𝐿
2
𝑃𝑃𝑖𝑖 (𝐶𝐶𝐶𝐶) = 12 � �
𝜋𝜋 ∗ 8
𝑷𝑷𝒊𝒊 (𝑪𝑪𝑪𝑪) = 𝟎𝟎, 𝟗𝟗𝟗𝟗𝟗𝟗𝟗𝟗𝟗𝟗𝟗𝟗𝟗𝟗[𝑾𝑾]
Eficiencia:
𝑃𝑃𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜
𝑛𝑛 = ∗ 100%
𝑃𝑃𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖
62.5 ∗ 𝑚𝑚
𝑛𝑛 = ∗ 100%
0,9549296
𝒏𝒏 = 𝟔𝟔, 𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓%
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2. Visualice a señal de salida en el osciloscopio y varié R1 para visualizar la distorsión de cruce por
cero.

Ilustración 5. Amplificador AB, potenciometro 100%

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Ilustración 6. Amplificador AB, potenciometro 10%

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Ilustración 7. Amplificador AB, potenciometro 0%

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Ilustración 8: Medidas de voltaje y corriente del circuito simulado.

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3. Simule el circuito y calcule la Po, Pi, y eficiencia del circuito.

Datos:
𝑉𝑉𝑝𝑝 = 905,677[𝑚𝑚𝑚𝑚]
𝑅𝑅𝐿𝐿 = 8 [Ω]
Procedemos a calcular la corriente máxima
𝑉𝑉𝑝𝑝
𝐼𝐼𝐿𝐿𝐿𝐿á𝑥𝑥 =
𝑅𝑅𝐿𝐿
−3
905,677 ∗ 10
𝐼𝐼𝐿𝐿𝐿𝐿á𝑥𝑥 = = 113,209[𝑚𝑚𝑚𝑚]
8

Potencia de Salida:

𝑉𝑉𝐿𝐿2 (𝑝𝑝)
𝑃𝑃𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜 (𝐴𝐴𝐴𝐴) =
2 ∗ 𝑅𝑅𝐿𝐿
(905,677 ∗ 10−3 )
𝑃𝑃𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜 (𝐴𝐴𝐴𝐴) =
2 ∗ (8)
𝑷𝑷𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐 (𝑨𝑨𝑨𝑨) = 𝟓𝟓𝟓𝟓, 𝟔𝟔𝟔𝟔[𝒎𝒎𝒎𝒎]

Potencia de entrada:
𝑃𝑃𝑖𝑖 (𝐶𝐶𝐶𝐶) = 𝑉𝑉𝑐𝑐𝑐𝑐 ∗ (𝐼𝐼𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜 )
2 ∗ 𝑉𝑉𝐿𝐿 (𝑝𝑝)
𝑃𝑃𝑖𝑖 (𝐶𝐶𝐶𝐶) = 𝑉𝑉_𝑐𝑐𝑐𝑐 � �
𝜋𝜋 ∗ 𝑅𝑅𝐿𝐿
2 ∗ 905,677 ∗ 10−3
𝑃𝑃𝑖𝑖 (𝐶𝐶𝐶𝐶) = 12 � �
𝜋𝜋 ∗ 8
𝑷𝑷𝒊𝒊 (𝑪𝑪𝑪𝑪) = 𝟎𝟎, 𝟖𝟖𝟖𝟖𝟖𝟖𝟖𝟖𝟖𝟖𝟖𝟖[𝑾𝑾]
Eficiencia:
𝑃𝑃𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜
𝑛𝑛 = ∗ 100%
𝑃𝑃𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖
56,60 ∗ 𝑚𝑚
𝑛𝑛 = ∗ 100%
0,864857
𝒏𝒏 = 𝟔𝟔, 𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓%
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PREGUNTAS:
1.- Qué pasa al variar R1, argumente su respuesta.
Al variar el potenciómetro, podremos notar de mejor manera la distorsión del cruce por cero esto debido a que se está
regulando el pre encendido de los transistores y estos tardaran más o un mayor periodo de tiempo para entran en
funcionamiento y tener una conmutación de encendido y apagado.
2.- Qué pasa si el voltaje Vcc cambia a 6V? argumente su respuesta.
Si se reduce la fuente de tensión a 6 voltios vamos a obtener a la salida señales muy similares en forma, pero su amplitud
sería muy baja ya que debido a tensión entregada no se puede administrar el suficiente voltaje para una mejor
amplificación además que el voltaje entregado a la carga se reduciría.
3.- ¿Si se mantiene un VCC de 12 V y RSPK1 se cambia por 16 Ω, que cambios ocurren?
Al ser mayor la impedancia de la carga se obtendrá una mejor respuesta en cuanto a la onda de salida lograremos
mayor semejanza entre la de entrada, pero a su vez las respuestas de los transistores en cuanto a conmutación se verían
afectadas y podría llegar a ser más notorio el cruce por cero o la zona muerta.

RESULTADOS OBTENIDOS:

CONCLUSIONES:
Dejar en blanco / No aplica

RECOMENDACIONES:
Dejar en blanco / No aplica

FIRMAS

F: ……………………………………………. F: ………………………………………………. F: ……………………………………………………

Nombre: Ing. Daniel Triviño Nombre: Ing. Víctor Proaño Nombre: Ing. Víctor Proaño
COORDINADOR DE ÁREA DE COORDINADOR/JEFE DE LABORATORIO
DOCENTE CONOCIMIENTO