Cuestionario 3

1.-¿ En qué caso aplica Platón el mito de la caverna?

Para situarnos en el mundo de las ideas o intuición de ideas y comprender además la realidad
sensible.

2.- ¿Quienes son los que están presentes en la caverna, y quien es el hombre que se fuga
en el mito de la caverna?
La humanidad son los que están presos en la caverna y el filósofo (se aprecia la intuición)
es el hombre que se fuga en el mito de la caverna.
3. - ¿Que representa la caverna?
El mundo sensible “ la academia de Platón”
4.- ¿Que representa el agujero que hay en la caverna?
Los sentidos ( El bien).
5. - ¿Qué es el exterior de la caverna?
El mundo intelectual de las ideas.
6.- ¿Es el bien lo mismo que la ciencia o la verdad ?
Si, la verdad siempre llevará al bien y la ciencia es el bien de la virtud.
7.- ¿Crees que un filósofo está capacitado para gobernar?
No, pero de acuerdo a Platón en la República y las leyes explica su filosofía política que
consta que el gobernante debe ser un filósofo.
8.- Para platón ¿qué es la dialéctica?
Es la ascensión cognoscitiva desde lo sensible hasta lo intelectual, en busca de las ideas más
perfectas.

9.-¿ Qué es lo que se logra con el estudio de las ciencia?

El razonamiento o razón y el conocimiento filosófico o inteligencia.
10.-¿Cómo divide Platón el conocimiento?
A) Conocimiento sensible (opinión) “doxa”
B) Conocimiento Inteligible ( ciencia) “episteme”.
11.- Haz un resumen del mito del carro alado.
Cada alma es como un coche tirado por dos caballos (uno blanco y otro negro) y conducido
por una auriga (cochero).
El coche vuela en el espacio y el auriga representa la parte racional del alma; el caballo
blanco es dócil y tira hacia arriba, representa el apetito irascible, o la tendencia buena, de
lucha y progreso.
Mientras que el caballo negro es rebelde, tira hacia abajo y representa el apetito cupiscible,
o tendencia mala hacia el placer.
12.- ¿Cual es la condición tripartita del alma, según el mito del auriga, y qué virtudes debe
perfeccionar para cumplir con su papel cada uno de los elementos?
El hombre llevando los caballos es lo racional, el corcel blanco es el bien y el corcel negro
era parte la parte irascible, representa la tendencia mala hacia el placer.
Sabiduría--Racional
Fortaleza-- Bien
Templanza o moderación de los placeres- Mal
Justicia: tiene relación
13.- ¿Cuando llega a madurar el amor, según la tesis platónica?
Cuando no es belleza física la que atrae, si no la belleza del alma, espiritual y absoluta.
14.- Afirmó Platón que la sociedad estaba compuesta por tres clases y q cada una le
corresponde una virtud. ¿Cuales eran?
Gobernantes---Sabiduría.
Militares---------Fortaleza. Justicia
Artesanos-------Templanza.
15.- ¿Qué virtud agrega armonía en el ser y entre las clases de ciudadanos?
La justicia.
16.- ¿Qué significa para Platón el Demiurgo?
Dios, o gran arquitecto.
17.- ¿Qué opinas de la propuesta Platónica acerca de la educación?
Que cualquier hombre es capaz de tener hijos pero no cualquiera es capaz de educarlos.

18.- ¿Cuáles son las formas de gobierno que prefiere Platón?

El gobierno monárquico y el aristocrático.

19.-¿ Porque razón cree Platón que los gobernantes deben ser los amantes de la verdad? ¿
Crees que puede existir un gobierno que no mienta?
R= Porque, deben buscar el bien para los ciudadanos, pero esto sólo se logra buscando la verdad. Si
el gobernante ya encontró la verdad entonces impulsará a los demás para que hagan lo mismo.

20.- Explica la teoría de las ideas innatas y la relación que tienen con la frase "aprender es
recordar"
Platón sostiene que el origen del conocimiento está en la vida prenatal, el alma espiritual tiene la
intuición de las ideas desde antes de venir al mundo, al nacer nuestra alma se encierra en nuestro
cuerpo material, pero no olvidamos las ideas innatas; por eso cuando aprendemos, solo estamos
recordando las ideas ya contempladas en la vida prenatal y olvidadas por el nacimiento.